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文檔簡介
1、第四章:聲現(xiàn)象單元檢測(一)填空題(每空1分,共25分)1.擊鼓時發(fā)出的聲音是 的振動, 用嘴對著筆套吹氣發(fā)出的聲音是 的振動。經驗豐富的檢修工夜間用一根鐵棒沿地面下水管排設處逐段細聽,就能發(fā)現(xiàn)漏水的部位。這是因為 。圖4122.夜晚,進行偵察的偵察員為了及早發(fā)現(xiàn)情況,常將耳朵貼在地上傾聽敵人的馬蹄聲,這利用了聲音在_中比_中傳播得快的道理。3.小明做了一個哨子,如圖412所示,在筷子上纏一些棉花,制成一個活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管,吹管的上端,會發(fā)出悅耳的哨音。這哨音是由于管內空氣柱 產生的。上下拉動活塞,可以改變聲音的 (選填“音調”、“響度”或“音色”)。4.一般人不用堅硬
2、物掏耳朵,是為了防止_,有時巨大的聲音會使耳膜穿孔,這時會造成_,可以用_方式感知聲音或借助于助聽器。5.我們僅憑聲音,也能識別是哪個熟悉的人在說話,這是由于講話時每個人的_不同。唱歌有高音、中音、低音的唱法,這取決于與聲音振動頻率有關的_特性;除上述兩個特性外,聲音還有另一個特性是 _。圖4136.如圖413 所示,將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上,纏繞多圈,插入耳朵。然后讓叉子撞到堅硬的物體上,等它垂下把線拉直時,你就可以聽到敲鐘似的響聲。通過撞擊,金屬叉子 發(fā)聲,聲音主要通過 傳遞到人耳。7.在“汶川大地震”中,救援人員用雷達、聲波和熱紅外等多種生
3、命探測儀搜救被困的同胞。其中聲波生命探測儀是利用聲波傳遞_的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_時產生的微弱的聲音,以利盡早營救。8.超低空飛行的戰(zhàn)斗機有時會把居民家的窗玻璃振破,說明戰(zhàn)斗機飛行時會產生很大的_,同時說明聲波可以傳遞_。9.手機是通過_傳遞信息的,用手機接打電話時,很容易聽出熟悉人的聲音,這是根據聲音的_判斷的,在嘈雜的公共場所帶耳機聽MP3,往往需要增大音量,這是增大了聲音的_,若長此以往會使聽力下降,有害健康。10.減弱噪聲的方法有很多種,可以在聲源處、傳播過程中、接收處減弱噪聲。請在下列橫線上填上減弱噪聲的措施:“掩耳盜鈴”是在_減弱噪聲;把門窗關上,是在_減弱噪聲;城
4、區(qū)禁止機動車鳴喇叭,是在_減弱噪聲。(二)選擇題(每小題2分,共24分)11.在電視機的遙控器上控制音量(響度)大小的按鈕(圖標)是圖414中的( )圖414A B C D12.關于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( ) A.在真空中聽不到聲音是因為聲音只能在空氣中傳播B.人說話是靠舌頭振動發(fā)聲的C.只要物體在振動,人耳就能聽到聲音 D.一切發(fā)聲的物體都在振動13.骨導式助聽器的主要作用是( ) A.把聲音傳給頭骨和頜骨 B.把聲音傳給耳膜 C.保護人的內耳 D.為了美觀14.人能聽見雙聲道立體聲廣播中的立體聲,主要原因是( ) A.聲音是立體的 B.人耳具有雙耳效應 C.有兩個揚聲器 D.一只耳也
5、可聽見立體聲15.2008年汶川大地震使災區(qū)人民的生命和財產造成了巨大的損失。有關專家指出:地震后缺乏必要的自救知識,是喪生人數(shù)增多的一個原因。以下關于被埋在廢墟下的人的自救措施,最佳的是( ) A.大聲呼救 B.見縫就鉆,說不定能從廢墟中爬出來 C.靜下來等待營救人員營救 D.用硬物敲擊墻壁或管道,向外求救16.音調高指聲音聽起來“尖”“細”“脆”等,所以女學生的音調比男學生的高,下列聲音音調最高的是 ( ) A.隆隆的雷聲 B.老鼠的吱吱叫聲
6、; C.聲如洪鐘的演講聲 D.牛的叫聲17.天壇公園內的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡,回音壁應用的聲學原理是( )A.聲音的反射使原聲增強 B.聲音在不同介質中的傳播速度不同C.聲音的音調不同 D.發(fā)聲的物體在振動18.關于聲現(xiàn)象下列說法錯誤的是( ) A.詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調高 B.兩名宇航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播 C.發(fā)出較強聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲音具有能量 D.聽不同樂器彈奏同一首歌曲時能分辨出所用樂器,是利用了聲音的音色不同圖
7、41519.在墳川地震救援中,采用了音頻生命探測儀(如圖4-15),它的多個探頭接觸廢墟,收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等,探測儀將音頻信號放大,救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是( )A.探測儀收集聲音信號時利用了固體可以傳聲B.幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同C.幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲波D.白天噪聲較大,探測儀更適合在安靜的夜晚使用20.醫(yī)生在診病時使用的聽診器( )A.能使心臟振動的振幅增加,響度增大 B.能改變心跳的頻率,使聲音變調C.能改變心跳的音色,使聲音好聽些 D.能減小聲音傳播過程中的能量損耗21.近年來,我國城市建設和發(fā)展越來越注重以人為
8、本。如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同點是( )A.綠化居住環(huán)境 B.緩解“熱島效應”C.降低噪聲污染 D.減少大氣污染22.生活在海邊的漁民經??匆娺@樣的情景:風和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”水母,它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海。不一會兒,狂風呼嘯,波濤洶涌,風暴來臨了。就劃線部分,以下解釋合理的是( ) A.水母接收到了次聲波 B.水母接收到了電磁波 C.水母感受到了溫度的突然變化 D.水母感受到了地磁場的變化(三)解答題(共51分)23.(9分)聲音與人的生活息息相關,為了
9、認識聲音,某實踐活動小組設計了以下實驗對聲音進行了探究。實驗一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花。實驗二:用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置入燒瓶中,搖一搖瓶子,會聽到清晰的“叮當”聲。然后取下軟木塞點燃酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶里的響聲比原來小很多。實驗三:支起自行車,一手轉動自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓紙片一頭伸進自行車后輪的輻條中,隨著車輪轉速的加快,紙片發(fā)出的聲音會越來越尖。(1)以上三個實驗中,實驗表明發(fā)聲體在振動。(2)實驗二表明: ;(3)實驗三表明: 。24.(6分)為了探究聲音的產生條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象甲:
10、放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱;乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;丙:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音;?。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ毿〉墓P,把鐘敲響后,讓筆尖在紙上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。你認為,能說明聲音產生條件的實驗現(xiàn)象是哪個或哪幾個?其它的現(xiàn)象雖然不能說明聲音產生的條件,但是分別說明了什么問題?25.(8分)為探究聲音的反射與吸收特點,小明同學進行實驗研究:圖416 (1)在玻璃圓筒內墊上一層棉花,棉花上放一塊機械表,耳朵靠近玻璃圓筒口正上方l0cm處,能清晰地聽見表聲,表聲是通過 傳播的。 (2)當耳朵水平移動
11、離開玻璃圓筒口一段距離后,如圖4-16(甲)所示位置,恰好聽不見表聲。(3)在玻璃圓筒口正上方10 cm處安放一塊平面鏡,調整平面鏡的角度直到眼睛能從鏡面里看到表,如圖4-16(乙)所示,此時耳朵又能清晰地聽見表聲了,說明聲音 (能不能)像光一樣反射。(4)用海綿板代替平面鏡,聽見的聲音明顯減弱,說明海綿板吸收聲音的能力教_(強弱)于玻璃板。26.(6分)一天,小明和他的同學們到電視臺的錄音棚里參觀。 細心的小明發(fā)現(xiàn)墻壁上有許多楔形物體,請思考回答它們在錄音棚里起什么作用?27.(10分)一輛汽車向山崖開去,在離山崖710m時司機按了一下喇叭,經過了4s他聽到了回聲,求:(1)當司機聽到回聲時
12、離山崖多遠?(2)汽車的速度是多少?28.(12分)超音速飛機的飛行速度常用馬赫數(shù)表示,馬赫數(shù)指的是聲速的倍數(shù)(聲速指聲音在15時的傳播速度)。某超音速飛機飛行的馬赫數(shù)為2.5,那么它的飛行速度是多少米每秒?若廣州到北京的距離為1700km,這架飛機從廣州飛到北京需要多少時間?參考答案(一)填空題:1.鼓面 空氣 固體和液體都能傳聲 2.固體 氣體 3.振動 音調 4.損傷耳膜 耳聾 骨傳導 5.音色 音調 響度 6.振動 固體 7.信息 振動 8.噪聲 能量 9.電磁波 音色 響度 10.接收處 傳播過程中 聲源處 (二)選擇題:11.B 12.D 13.A 14.B 15.D 16.B 17.A 18.A 19.C 20.D 21.C 22.A(三)解答題:23.(1)一(2)聲音的傳播需要介質 (3)音調高低由頻率決定24.(1)乙和丁 (2)甲說明了真空不能傳聲;丙說明頻率越大,音調越高;25(1)聲波或空氣 (3)能 (4)強26答:播音員對著錄音話筒講話錄制播
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