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文檔簡介
1、北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院定格動(dòng)畫創(chuàng)作考研真題分析各位考研的同學(xué)們,大家好!我是才思的一名學(xué)員,現(xiàn)在已經(jīng)順利的考上北京電影學(xué)院藝術(shù)碩士,今天和大家分享一下這個(gè)專業(yè)的真題及經(jīng)驗(yàn),方便大家準(zhǔn)備考研,希望給大家一定的幫助。王宏建藝術(shù)概論100題56、審美期待 所謂審美期待,即作為主體的接受者在藝術(shù)鑒賞之前或之中,基于以往的人生經(jīng)驗(yàn)和審美經(jīng)驗(yàn)而形成的÷對(duì)藝術(shù)作品種類缽裁、形式風(fēng)格、形象體系、情意內(nèi)蘊(yùn)等的一種期待心態(tài); 審美期待是接受者進(jìn)行藝術(shù)鑒賞的心理前提。接受者在鑒賞藝術(shù)作品之前,內(nèi),b世界并非是一十空白,實(shí)際上對(duì)藝術(shù)作品由外及內(nèi)的大致面貌都有一定的預(yù)期設(shè)想。以往酌人生經(jīng)驗(yàn)和審美經(jīng)驗(yàn),使接受者對(duì)
2、藝術(shù)作品早巳產(chǎn)生著推測性的審美期待。這種審美期待,影響著接受者與藝術(shù)作品約交融互動(dòng),影響著再創(chuàng)造的積極發(fā)揮,影響著藝術(shù)鑒賞的現(xiàn)實(shí)展開。 審美期待的心理基礎(chǔ)是接受者的“期待視野”?!捌诖曇啊钡母拍钍堑聡邮苊缹W(xué)的代表人物之一堯斯提出的?!捌诖曇啊敝附邮苷哂上仍诘娜松?jīng)驗(yàn)和審美經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化而來的關(guān)于藝術(shù)作品形式和內(nèi)容的定向性心理結(jié)構(gòu)圖式。 “期待視野”的形成是多種因素綜合作用的結(jié)果,包括外在的社會(huì)背景、時(shí)代氛圍、文化傳統(tǒng)、民束精神、風(fēng)俗習(xí)慣等因素,也包括內(nèi)在的人生態(tài)度、心理性格、興趣愛好等因素。然而,對(duì)“期待視野”產(chǎn)生最直接影響的則是接受者的人生經(jīng)驗(yàn)和審美經(jīng)驗(yàn),是接受者以往鑒賞中獲得并積淀下來的:
3、十藝術(shù)作品藝術(shù)特色和審美價(jià)值的認(rèn)識(shí)理解。接受者的審美期待必然受到“期待視野”的限定。 期待視野可分為三種:即文體期待、意象期待和意蘊(yùn)期待。 文體期待指接受者對(duì)藝術(shù)作品門類特征,體裁特點(diǎn)及其藝術(shù)語言、結(jié)構(gòu)形式等方面特性,的期待青向。意象期待指接受者對(duì)藝術(shù)作品形象系統(tǒng)及其發(fā)展演變趨勢的期待指向。意蘊(yùn)期待指接受者寸藝術(shù)作品所包孕的情感思緒、人生哲理等審美意蘊(yùn)鑒賞者期待視野的高低與寬廣程度;同藝術(shù)鑒芎的效應(yīng)往往有著直接的聯(lián)系,期待視野越高越廣,就要求藝術(shù)鑒賞的對(duì)象越加完美深亥1j,同時(shí),也亨易產(chǎn)生良好的鑒賞效果。 1、考試準(zhǔn)備的時(shí)間問題對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間沒有一個(gè)具體的指標(biāo),對(duì)于專業(yè)課基礎(chǔ)較好的同學(xué),
4、專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間可能會(huì)短些,而對(duì)于那些基礎(chǔ)弱的同學(xué),尤其是跨專業(yè)考試的同學(xué),專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間必然要長些,但是不管怎么樣,每個(gè)學(xué)科必定是需要一段時(shí)間才能掌握透徹,但是在短時(shí)間內(nèi),經(jīng)過高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)和科學(xué)的指導(dǎo),也可以取得很好的成績。一般而言,專業(yè)課復(fù)習(xí)最好能保留有3個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間。2、考試資料的選擇不同的學(xué)校,考試難度和風(fēng)格不一樣,所以考試的資料難以統(tǒng)一,但是有一些基本的教材,可以由淺入深地引導(dǎo)同學(xué)們了解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。這樣,復(fù)習(xí)起來就會(huì)事倍功半,比較有效率。由于目前國內(nèi)研究生考試的難度水平大致還是處于中初級(jí)水平,因此基本上還是可以列出一個(gè)有效的資料清單:(1) 報(bào)考學(xué)校的指定書目(必備)
5、(2) 歷年的考試題目歷年題是專業(yè)課的關(guān)鍵,而融會(huì)貫通則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵。考研的專業(yè)課考題大體有兩種類型,一種是認(rèn)知性質(zhì)的考題,另一種是理解與應(yīng)用型的,而且以后一種居多。因此,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)絕不能死記硬背條條框框,而應(yīng)該看清條條框框背后所包含的東西,并且加以靈活運(yùn)用。在復(fù)習(xí)時(shí),首先要把基本概念、基本理論弄懂,然后要把它們串起來,多角度、多層次地進(jìn)行思維和理解。由于專業(yè)的各門功課之間有著內(nèi)在的相關(guān)性,如果能夠做到融會(huì)貫通,無論對(duì)于理解還是記憶,都有事半功倍的效果。考生完全可以根據(jù)歷年的考題,在專業(yè)課本中劃出歷年涉及的重點(diǎn),有針對(duì)性、有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。真題是以前的考試題,是專業(yè)課的第一手資料,它更
6、是法寶中的法寶。對(duì)于真題,不能只滿足于看上去會(huì)做,而是應(yīng)該去整體分析,分析其中的出題規(guī)律和出題范圍。萬事萬物,必有規(guī)律可循,試題也不例外。因此要盡量去弄到的試題,最好能夠搜集全最近五年的實(shí)考題。經(jīng)過嚴(yán)密地分析和研究,以下規(guī)律浮出水面:1.五年之內(nèi),論述題一般不會(huì)重復(fù),這是出題人出題的主體思路;2.簡答題三年之內(nèi)不會(huì)重復(fù),三年之外很有可能重復(fù),畢竟專業(yè)考試的出題范圍有限,考生可以結(jié)合前面討論的復(fù)習(xí)方法來比較和分析;3.名詞解釋題三年之外必有重復(fù),有些更是經(jīng)??嫉?,成為常考點(diǎn),多多留意;4.密切關(guān)注??键c(diǎn)和不考點(diǎn),這兩個(gè)點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn),這也是前面所提及的。(3) 所報(bào)考學(xué)校出題老師的課
7、堂筆記或自己編寫的教材針對(duì)筆記、真題以及熱點(diǎn)問題,下面的提綱可能會(huì)比較快速地讓考生朋友掌握以上的內(nèi)容:1專業(yè)課筆記一般來說,大部分高校的專業(yè)課都是不開設(shè)專業(yè)課輔導(dǎo)班的,這一點(diǎn)在05年的招生簡章中再次明確。因此對(duì)于外??忌?,尤其是外地區(qū)考生,也就是那些幾乎不可能來某高校聽課的考生,專業(yè)課筆記尤為重要??梢哉f,筆記是對(duì)指定參考書最好的補(bǔ)充。如果條件允許,這個(gè)法寶一定要志在必得。在具體操作上,應(yīng)先復(fù)習(xí)書本,后復(fù)習(xí)筆記,再結(jié)合筆記來充實(shí)參考書。筆記的搜集方法,一般來說,有的專業(yè)比較熱門,可以在市面上買到它的出版物;有的專業(yè)筆記在網(wǎng)上也可能搜集到,這需要考生多花一些時(shí)間;還有的專業(yè)由于相對(duì)冷門,那么考生
8、就需要和該專業(yè)的同學(xué)建立聯(lián)系,想辦法把筆記弄到手。2熱點(diǎn)問題和熱點(diǎn)論文試題一般由專業(yè)課的導(dǎo)師出,至少有部分由導(dǎo)師出。一般來說,某專業(yè)課的學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人,在出題的時(shí)候往往會(huì)把自己目前正在研究的課題放到考試中去,這已經(jīng)成為一個(gè)非常公開的秘密。如果事先未讀過相關(guān)的論文,其后果可想而知。因此對(duì)于導(dǎo)師的論文,特別是該專業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人的文章,一定要在復(fù)習(xí)專業(yè)課的基礎(chǔ)上細(xì)心研讀。(4) 其他優(yōu)秀的輔導(dǎo)教材或書目3、復(fù)習(xí)的一些要領(lǐng)專業(yè)課的復(fù)習(xí)首先是要以指定的教材為主,一定要熟練掌握指定書目的內(nèi)容??磿臅r(shí)候基礎(chǔ)知識(shí)不能放過,難點(diǎn)也要重視。在有精力的條件下,爭取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材,使內(nèi)容相互補(bǔ)充,擴(kuò)大知識(shí)面
9、,加深自己的理解能力。研究歷年的試題,找出考題的大致范圍,結(jié)合考試題目,選擇難度程度、知識(shí)面相符的復(fù)習(xí)資料。4、復(fù)習(xí)的可行方法首先,選擇一本難度適宜,內(nèi)容全面,與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開始可以把書較詳細(xì)的看一遍,熟悉內(nèi)容。然后,結(jié)合考試題目的深度,再每章每節(jié)仔細(xì)研讀,把每個(gè)問題弄清楚,并強(qiáng)行理解和記憶,把教材吃透。第三步,就是通讀相關(guān)的不同版本,比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書的著重點(diǎn)各不相同。對(duì)于報(bào)考本專業(yè)的考生來說,由于已經(jīng)有了本科階段的專業(yè)基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備,相對(duì)會(huì)比較容易進(jìn)入狀態(tài)。但是,這類考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理,因此也需要對(duì)該學(xué)科能有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí),做到知己知彼。跨
10、專業(yè)考研或者對(duì)考研所考科目較為陌生的同學(xué),則應(yīng)該快速建立起對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)知構(gòu)架,第一輪下來能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成,這對(duì)接下來具體而豐富地掌握各個(gè)部分、各個(gè)層面的知識(shí)具有全局和方向性的意義。做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時(shí)間,盡快進(jìn)入一個(gè)陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科的同學(xué)會(huì)經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上,往往是浪費(fèi)了很多時(shí)間還未找到該學(xué)科的核心,同時(shí)缺乏對(duì)該學(xué)科的整體認(rèn)識(shí)。其實(shí)考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直看書,關(guān)鍵的是復(fù)習(xí)效率。要在持之以恒的基礎(chǔ)上有張有弛。具體復(fù)習(xí)時(shí)間則因人而異。一般來說,考生應(yīng)該做到平均一周有一天的放松時(shí)間。四門課中,專業(yè)課占了300分,是考生考入名校的
11、關(guān)鍵,這300分最能拉開層次。例如,專業(yè)課考試中,分值最低的一道名詞解釋一般也有4分或者,而其他專業(yè)課大題更是動(dòng)輒十幾分,甚至幾十分,所以在時(shí)間分配上自然也應(yīng)該適當(dāng)?shù)叵驅(qū)I(yè)課傾斜。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn),專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該以四輪復(fù)習(xí)為最佳,所以考生在備考的時(shí)候有必要結(jié)合下面的內(nèi)容合理地安排自己的時(shí)間:第一輪復(fù)習(xí):每年的2月8月底第一輪復(fù)習(xí)的重點(diǎn)就是熟悉專業(yè)課的基本理論知識(shí),多看看教材和歷年試題。只有自己有了閱讀體驗(yàn),才能真正有自己的想法,才能有那種很踏實(shí)的感覺。暑假期間,在準(zhǔn)備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時(shí),繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)課教材,擴(kuò)大知識(shí)量。第二輪復(fù)習(xí):每年的9月12月中旬這個(gè)時(shí)段屬于專業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)
12、習(xí)后總會(huì)有許多問題沉淀下來,這時(shí)最好能夠一一解決,以防后患。對(duì)于考生來說,這4個(gè)月是專業(yè)知識(shí)急劇累積的階段,也是最為繁忙勞累的時(shí)候。在專業(yè)課復(fù)習(xí)上,這段時(shí)間應(yīng)該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專著,邊看書邊做讀書筆記,并整理以前的聽課筆記。一項(xiàng)這是十分重要的工作,因?yàn)閺?fù)習(xí)的重點(diǎn)會(huì)往公共課上傾斜,專業(yè)課復(fù)習(xí)所占的時(shí)間也會(huì)縮短。此時(shí)需要注意本年度涉及所考專業(yè)的熱點(diǎn)問題。在復(fù)習(xí)的尺度上,應(yīng)該逐漸拋開書本,將書本中的知識(shí)點(diǎn)用自己的語言寫出來,整理成精練的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西,因?yàn)榭荚囀切枰霉P來表達(dá)的。所以,把第一次精讀過后的那些重點(diǎn)問題用答卷的方式寫一遍,效果是十分突出的。再
13、根據(jù)本專業(yè)的情況,翻查其他的參考用書,將新的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上。一般來說,專業(yè)課不可能只涉及一兩本書,不排除出現(xiàn)一些超越范圍的考題。因此,可以根據(jù)考過的同學(xué)的建議去精讀其他的參考書,把重要的內(nèi)容補(bǔ)充上去。第三輪復(fù)習(xí):12月中旬考前一周這個(gè)時(shí)候的專業(yè)課復(fù)習(xí)主要是認(rèn)真看第一輪和第二輪復(fù)習(xí)時(shí)積累下來的讀書筆記和聽課筆記,不斷加深印象,試著自己給自己出題并且結(jié)合本年度的熱點(diǎn)問題試圖去猜一下專業(yè)考題,并想想該怎么答,訓(xùn)練一下解題思路和技巧。復(fù)習(xí)的尺度方面,則是查閱本年度該專業(yè)最新的熱點(diǎn)問題以及報(bào)考導(dǎo)師目前研究的主要課題等,把這些補(bǔ)充上去,整個(gè)的復(fù)習(xí)筆記就比較完整了。在補(bǔ)充和擴(kuò)展的過程中,查詢網(wǎng)站、期刊等都是很好
14、的手段。另外,因?yàn)榭荚嚺R近,考生應(yīng)該注意調(diào)節(jié)自己的專業(yè)興奮程度,積極地和考研盟友針對(duì)某些問題進(jìn)行辯論,汲取對(duì)方的復(fù)習(xí)心得。然后,有針對(duì)性地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏和深化理解。第四輪復(fù)習(xí):考前一周考前一天如果這個(gè)時(shí)候還有很多問題依然得不到解決,那么就不要再費(fèi)心血去搜集答案了。這是一個(gè)博弈的階段,把自己熟悉的問題盡量把握好才是關(guān)鍵。這里突出強(qiáng)調(diào)的就是要學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài),準(zhǔn)備應(yīng)考,讓自己找到考試的感覺。這段時(shí)間,主要是默默地體會(huì)所有的知識(shí)要點(diǎn)和熱點(diǎn)問題,把心態(tài)和作息時(shí)間調(diào)整到最佳,保證考場中的理想發(fā)揮。最主要的策略歷年試題、筆記、熱點(diǎn)問題考研不同于其他的考試,它有著獨(dú)特的考試形式和內(nèi)容,因此復(fù)習(xí)也應(yīng)該有相應(yīng)的方法和
15、節(jié)奏。認(rèn)真研究歷年試題,分析出題方向和特點(diǎn),這是專業(yè)課備考的關(guān)鍵。這里強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是分析試題這項(xiàng)工作要提早,因?yàn)檫@對(duì)你看各種考研書籍和資料有重要的指導(dǎo)意義;另外不僅要思考,還要?jiǎng)庸P,要認(rèn)認(rèn)真真把每一道考研題落實(shí)到字面上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多原來沒有想到過的東西。同時(shí),這種訓(xùn)練可以避免真正考試時(shí)因時(shí)間倉促和心理壓力帶來的表達(dá)上的不成熟。有些學(xué)校的部分專業(yè)沒有指定的參考書目,這樣真題就更為重要了。真題不是拿來做完了事的,要從命題人的角度、命題者的思路去推測出題偏好,推測這個(gè)院系的教學(xué)風(fēng)格。考生復(fù)習(xí)時(shí),每復(fù)習(xí)一遍或每過一段時(shí)間,就應(yīng)該拿出真題研究一下,結(jié)合年內(nèi)的行業(yè)熱點(diǎn)和近期理論界的研究爭論焦點(diǎn)進(jìn)行分析。事實(shí)證明,考生對(duì)專業(yè)真題的鉆研確實(shí)可以讓考生猜到那么幾十分的題目。專業(yè)課的真題,要訓(xùn)練對(duì)分析題的解答,把自己的答案切切實(shí)實(shí)寫在紙上,不要打腹稿,再反復(fù)對(duì)照自己和參考答案的差別,分析答題角度,揣摩命題人意圖,并用同一道題在相隔一定時(shí)間后反復(fù)訓(xùn)練,慢慢完善自己此類題型的解答方法。才思教育是全國知名的考研高端輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),由北京電影學(xué)院師資團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦于1995年,至今已經(jīng)有20年的輝煌歷史。其主要課程體系為考研全日制集訓(xùn)營、考研一對(duì)一輔導(dǎo)等考研高端培訓(xùn)項(xiàng)目。經(jīng)過近20年的發(fā)展,已經(jīng)成為考研高端輔導(dǎo)領(lǐng)域的旗艦品牌,參加輔導(dǎo)的學(xué)員,有超過98%考取北京電影學(xué)院。作為考研個(gè)性化輔導(dǎo)的代表機(jī)構(gòu),完
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