中心小學書社社團活動方案

1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-851編號：_中心小學書社社團活動方案審核：_時間：_單位：_中心小學書社社團活動方案用戶指南：該執(zhí)行方案資料適用于為特定問題制定周密、詳細、精確的安排的策劃文件，內容包括任務目的，任務事項與任務過程，配套緊密的銜接與執(zhí)行，是順利和成功完成的關鍵保證和基礎?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。中心小學書社社團活動方案一、活動目標培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好，提高書寫技能，開發(fā)心智，陶冶情操，豐富課余文化生活，促進學生個性健康快樂發(fā)展。1、了解書法基本知識，進一步提高學生書寫水平。2、坐姿、立姿

2、、執(zhí)筆姿勢正確，養(yǎng)成良好的寫字習慣。3、培養(yǎng)學生審美情趣，提高欣賞能力。二、活動要求1、利用每周三中午和周四下午第三節(jié)課進行活動，小組成員必須準時到達書法教室，每次上課點名，檢查出勤情況，發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。2、書法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書法室大聲喧嘩，不做與書法學習無關的事。3、保持書法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。5、愛護書法教室內的設施和用品。三、活動內容：第1課 講解書法的一些基本知識， 坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓練。第2課 學習隸書，行楷基本筆畫：橫、豎及帶有橫、豎筆畫的字。第3課 學習隸書

3、，行楷基本筆畫：撇、捺及帶有撇、捺筆畫的字。第4課 學習隸書，行楷基本筆畫：豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。第5課 學習隸書，行楷基本筆畫：點及帶有點畫的字。第6課 隸書，行楷偏旁部首訓練。第7課 隸書，行楷偏旁部首訓練。第8課 隸書，行楷偏旁部首訓練。第9課 隸書，行楷偏旁部首訓練。第10課 結構布勢訓練。第11課 結構布勢訓練。第12課 結構布勢訓練。第13課 集字臨創(chuàng)。訓練幾首五言古詩，如登鸛鵲樓、春曉。第14課 集字臨創(chuàng)。訓練幾首五言古詩，如畫、梅花。第15課 本周開始做好書法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。第16課 繼續(xù)做好書法作品展覽準備，用書法作業(yè)紙讓學生書寫展覽作品，并收集整理。第17課 舉辦書畫作品展，做好布置、展覽等有關工作四、采取的措施：1、書法教師要認真負責，保證活動開展生動活潑、豐富有效。2、實行獎懲制度（星級評定），對表現(xiàn)好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學進行加星獎勵，兩個星期統(tǒng)計一次，對星多的同學進行一定的物質獎勵，如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學生學習興趣。3、評選出較有管理能力的小組長，如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長，帶隊小組長等，讓興趣小組活動有序進行。4、舉辦書法作品展覽，展示學生的學習成果。五、活動時間：每周三中午和周四下午第三節(jié)課六、活動地點：一、二、三年級：美術教室，四、五、六年級：科學實驗室七、