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1、執(zhí)行方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼:CYKJ-FW-183編號(hào):_X市X中學(xué)國(guó)學(xué)教育工作方案審核:_時(shí)間:_單位:_X市X中學(xué)國(guó)學(xué)教育工作方案用戶(hù)指南:該執(zhí)行方案資料適用于為特定問(wèn)題制定周密、詳細(xì)、精確的安排的策劃文件,內(nèi)容包括任務(wù)目的,任務(wù)事項(xiàng)與任務(wù)過(guò)程,配套緊密的銜接與執(zhí)行,是順利和成功完成的關(guān)鍵保證和基礎(chǔ)??赏ㄟ^(guò)修改使用,也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。某市某中學(xué)國(guó)學(xué)教育工作方案根據(jù)區(qū)教育局下發(fā)的“關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育”的工作要求,根據(jù)我校實(shí)際情況,將國(guó)學(xué)教育作為學(xué)校德育教育的重要組成部分,特制訂本方案。一、實(shí)施國(guó)學(xué)教育的意義國(guó)學(xué)所代表的傳統(tǒng)文
2、化是中華民族的“根”和“魂”,是中華民族的標(biāo)志,也是中華民族的驕傲。它不僅不會(huì)妨礙中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),而且還會(huì)為之提供豐厚的思想資源,成為現(xiàn)代化賴(lài)以生長(zhǎng)的土壤。具體講,國(guó)學(xué)對(duì)于我們今天現(xiàn)代化的意義,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:1、國(guó)學(xué)有助于恢復(fù)文化自信,喚起文化自覺(jué),增強(qiáng)民族凝聚力和愛(ài)國(guó)主義精神。2、國(guó)學(xué)能夠推進(jìn)我國(guó)文化的競(jìng)爭(zhēng)力,為現(xiàn)代化建設(shè)提供精神力量。3、國(guó)學(xué)可以提升人們的道德水準(zhǔn),加快和諧社會(huì)的建設(shè)進(jìn)程。在學(xué)校里開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本,即弘揚(yáng)了中華民族的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,繼承了偉大的民族精神、提高國(guó)人的文化品味、培養(yǎng)高尚的道德情操,也讓中小學(xué)生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中建立道德行為
3、規(guī)范,提高文明素質(zhì),形成正確的價(jià)值觀、人生觀,用國(guó)學(xué)經(jīng)典傳統(tǒng)文化之光,照耀指引孩子們健康成長(zhǎng),并讓他們受益終生。二、工作目標(biāo)1、通過(guò)全面開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,傳承優(yōu)秀文化,弘揚(yáng)民族精神,塑造學(xué)生良好的思想品德、健全學(xué)生的人格修養(yǎng),使中華民族的凝聚力不斷增強(qiáng),傳統(tǒng)美德代代傳承。讓學(xué)生了解中華文明,充滿自信、充滿朝氣的面向世界,面向未來(lái)。2、形成人人愛(ài)國(guó)學(xué),人人學(xué)國(guó)學(xué)的良好氛圍,使我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生的生活,幫助學(xué)生建立正確的價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和敦厚善良的心性。3、通過(guò)全面開(kāi)展國(guó)學(xué)教育,普及國(guó)學(xué)知識(shí),建立教育模式,探索育人新徑,三、工作措施(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善組織。成立國(guó)
4、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組:組 長(zhǎng):z副組長(zhǎng):z成 員:z 全體語(yǔ)文教師。(二)認(rèn)真學(xué)習(xí),宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,將國(guó)學(xué)教育與學(xué)校的辦學(xué)理念、育人思想有機(jī)結(jié)合,成立國(guó)學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),要充分利用黑版報(bào)、廣播等宣傳工具,大力宣傳學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義,讓每一位教師都行動(dòng),讓每一位學(xué)生都參與,積極營(yíng)造“誦讀經(jīng)典,積淀文化底蘊(yùn)的書(shū)香校園,構(gòu)建和諧校園”的良好氛圍。(三)組織培訓(xùn),走進(jìn)課堂參加區(qū)教育局組織的“國(guó)學(xué)教育”培訓(xùn)。聘請(qǐng)專(zhuān)家講座,發(fā)揮語(yǔ)文教師的優(yōu)勢(shì),每學(xué)期安排16節(jié)國(guó)學(xué)課,每周利用一節(jié)晨讀時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行10分鐘的經(jīng)典誦讀,逐步形成日?;?guī)范化的教學(xué)體系。德育處組織檢查。(四)加強(qiáng)課題建設(shè),開(kāi)
5、展教學(xué)研究。各校結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,成立課題研究小組并組織國(guó)學(xué)骨干教師研究討論,確定既符合學(xué)校實(shí)際,又具有特色的課題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)研究,將確定的課題向市教科所申請(qǐng)立項(xiàng)。抓好師資隊(duì)伍建設(shè),教師要互相聽(tīng)課、評(píng)課,營(yíng)造國(guó)學(xué)誦讀氛圍。(五)整合課程資源,開(kāi)發(fā)校本教材。按照*區(qū)中小學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育實(shí)施方案的工作要求,結(jié)合我校實(shí)際,從中庸大學(xué)老子莊子史記呂氏春秋墨子孟子詩(shī)經(jīng)禮記等歷史著作中選取了一些經(jīng)典的片段,編寫(xiě)了國(guó)學(xué)校本教材,形成各自的教學(xué)內(nèi)容體系。(六)成立活動(dòng)小組,豐富課余生活成立國(guó)學(xué)興趣活動(dòng)小組,拓展第二課堂推進(jìn)國(guó)學(xué)教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的積極性。(七)適時(shí)評(píng)價(jià),科學(xué)指導(dǎo)。建立國(guó)學(xué)教育評(píng)價(jià)制度,采用形成性評(píng)價(jià)和跟蹤性評(píng)價(jià)的方式。依據(jù)“經(jīng)典誦讀教育”的特性,
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