2019中考物理一輪專題練習(xí)-聲光測(cè)試題_第1頁(yè)
2019中考物理一輪專題練習(xí)-聲光測(cè)試題_第2頁(yè)
2019中考物理一輪專題練習(xí)-聲光測(cè)試題_第3頁(yè)
2019中考物理一輪專題練習(xí)-聲光測(cè)試題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019中考物理一輪專題練習(xí)-聲光測(cè)試題一.聲音產(chǎn)生與傳播:1. 關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播,下列說(shuō)法中正確的是( )A一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B聲音可以在真空中傳播C聲音在鐵軌中比在空氣中傳得慢 D在空氣中聲音的速度與光的速度相同2. 下列有關(guān)聲音的說(shuō)法中,不正確的是( )A聲音的傳播速度為340m/s B聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C聲音在物質(zhì)中傳播速度與物質(zhì)種類有關(guān) D聲音可以發(fā)生反射形成回聲3. 我們感知外界的聲音有兩種方式,分別為 , 。4. 鑼發(fā)聲時(shí),用手按住鑼面,_停止,鑼聲消失月球上沒(méi)有空氣,登上月球的宇航員即使相距很近,也聽(tīng)不到對(duì)方講話的聲音,這是由于_不能

2、傳聲二.聲音的特性:1. 樂(lè)音的三個(gè)特征是_,_和音色(1)音調(diào):它與發(fā)聲體的 有關(guān)系。(2)響度:跟發(fā)聲體的 、聲源與聽(tīng)者的距離有關(guān)系。(3)音色:跟發(fā)聲體的 有關(guān)系。2. 女同學(xué)說(shuō)話的聲音“尖細(xì)”,是指女同學(xué)聲音的_高;聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)候調(diào)大音量是為了增大聲音的_;鋼琴、吉他、笛子等樂(lè)器發(fā)出的聲音,即使音調(diào)、響度都相同,也可以從它們的_來(lái)分辨3. 牛的叫聲和小鳥的叫聲不同,小鳥的叫聲 高,說(shuō)明它發(fā)聲部位振動(dòng)的 高;牛的叫聲 大,說(shuō)明其發(fā)聲部位振動(dòng)的 大;另外牛叫聲和小鳥叫聲的 也不相同。三.聲音的頻率與噪聲的控制:1. 人們用 來(lái)劃分聲音強(qiáng)弱的等級(jí), 是較理想的環(huán)境,為保護(hù)聽(tīng)力,應(yīng)控制噪聲不超過(guò)

3、分貝;為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 分貝。2. 減弱噪聲的途徑:(1)在 減弱;(2)在 中減弱;(3)在 處減弱。3. 小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾,小華采取了三種方案:在被敲的地方墊一塊抹布;把房間、廚房門窗關(guān)閉關(guān)嚴(yán);囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在 處減弱噪聲;第二種是在 中減弱;第三種是在 處減弱噪聲。4. 甲聲源每秒振動(dòng)400次,而乙聲源每秒振動(dòng)600次,乙聲源的振動(dòng)頻率為 ,而音調(diào)較高的是 聲源。人類能聽(tīng)到的聲音的頻率范圍為 。5.我們生活在聲音的世界里,聲音無(wú)處不在。下列聲音中:工廠車間機(jī)器

4、的轟鳴聲劇場(chǎng)里的樂(lè)器的演奏聲清晨公園里小鳥的鳴叫聲裝修房子時(shí)的電鉆聲市場(chǎng)上的叫囂聲,屬于噪聲的是( )A B C D.6. 昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng),蝴蝶每秒振動(dòng)5-6次,蜜蜂每振動(dòng)300-400次,當(dāng)它們都從你身邊飛過(guò)時(shí),憑你的聽(tīng)覺(jué) ( )A能聽(tīng)到蝴蝶從你身邊飛過(guò) B能聽(tīng)到蜜蜂從你身邊飛過(guò)C都能聽(tīng)到它們從你身邊飛過(guò) D都不能聽(tīng)到它們從你身邊飛過(guò)7. 噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作,以下防治噪聲的辦法中可行的是( )A通過(guò)科學(xué)研究,使噪聲源不發(fā)生振動(dòng)B將所有噪聲源隔離在真空容器中,以避免噪聲干擾C城市里在穿過(guò)住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植種花D建筑工地不允許使用大型機(jī)械四.聲的利用

5、:1. 超過(guò) 的聲音叫超聲,低于 的聲音叫次聲,手指來(lái)回運(yùn)動(dòng),卻聽(tīng)不到手指振動(dòng)的聲音,這是因?yàn)?。2. 醫(yī)院里用“B超”診斷胎兒發(fā)育是否正常,“B超”是 (選填“超聲波”或“次聲波”);用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石,說(shuō)明超聲波具有 。地震、臺(tái)風(fēng)、火山噴發(fā)時(shí)發(fā)出人類所感知不到的 (選填“超聲波”或“次聲波”), 但一些動(dòng)物聽(tīng)得到。3. 向海底發(fā)射超聲波,經(jīng)4s后聽(tīng)到回聲,已知海水中的聲速是1500m/s,則海底的濃度為 ;這種方法能否用來(lái)測(cè)量月亮與地球之間的距離? (填“能或不能”)其原因是 。4. 聽(tīng)到回聲的條件:回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上,人耳才能把原聲和回聲區(qū)分開(kāi)。那么人至少應(yīng)該距離障

6、礙物 處才能分清原聲與回聲。5. 以下各組中全屬于聲音可以傳遞信息的是( )A蝙蝠是利用回聲定位來(lái)確定位置和距離;用超聲波清除眼鏡片上的垢跡B用聲吶可以幫漁民獲得水中魚群的信息;聲波清洗精細(xì)的機(jī)械C醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器了解前一段時(shí)間病人心、肺的狀況;醫(yī)生用超聲波為病人除去體內(nèi)的結(jié)石D鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓;“B“超探病五.光的傳播與速度:1. 光在 沿直線傳播。光在真空中的傳播速度是_ _ ms,一通訊衛(wèi)星距離地球約36000 km,一束光從衛(wèi)星射向地球約需_s。2. 太陽(yáng)光垂直照射到一個(gè)很小的正方行小孔上,則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是_的,這種現(xiàn)象是叫_,是由于_而形成

7、的。3. 下列能說(shuō)明光沿直線傳播的現(xiàn)象是日食現(xiàn)象燈光下人的影子利用遙控器中的紅外線遙控電視 人的眼睛看東西總是沿直線的小孔成像 ()A B C D六.光的反射與折射:1. 如圖所示,AO為入射光線,反射光線OB與折射光線OC之間的夾角為_(kāi)2. 平行的入射光線照射到平滑的表面上,反射光線也是_的,這種反射叫_。平行的入射光線照射到粗糙不平的表面上,反射光線射向_。這種反射叫_。黑板桌面等對(duì)光的反射,屬于_,平靜水面的反射屬于_。3. 平面鏡成像是由于光_現(xiàn)象而形成的,所成的像的性質(zhì)是_,像和物體的大小_,像與物的連線跟鏡面_       

8、;  _,它們到鏡面的距離_。4. 下列屬于光的反射的是( )A雨后天空出現(xiàn)彩虹 B在路燈下看電桿的影子C斜插在水中的筷子向上折起 D從平面鏡中看自己的人像5. 一束光經(jīng)平面鏡反射,使入射光與反射光的夾角為120°,試在圖中確定平面鏡的位置。6. 為光從水射入空氣中的一條光線,在圖中作出反射光線和折射光線的大致方向。7. MN是平面鏡,A為發(fā)光點(diǎn),B為反射光線上的一點(diǎn)試畫出經(jīng)過(guò)B點(diǎn)的反射光線和與這條反射光線對(duì)應(yīng)的入射光線。 第5題 第6題 第7題 七.物體的顏色與看不見(jiàn)的光:1. 太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,如果用一個(gè)白屏承接,顏色依次_。2. 色光的三原色分

9、別是_、_、_,等比例混合后為_(kāi)色光;顏料的三原色分別是_、_、_,等比例混合后為_(kāi)色。3. 舞臺(tái)上的演員穿著白上衣,藍(lán)褲子,在紅色的舞臺(tái)燈光的照射下,他的上衣呈現(xiàn)_色,褲子呈現(xiàn)_色。4. 紅外線是一種看不見(jiàn)的光,通過(guò)紅外線的照射,可以使物體的溫度_,任何物體均可以輻射紅外線,溫度較高的物體發(fā)出的紅外線也_。5. 紫外線也是一種看不見(jiàn)的光,紫外線能殺死_,能使熒光物質(zhì)_,適當(dāng)?shù)淖贤饩€照射有助于_,過(guò)量的紫外線照射對(duì)人體_。天然紫外線的重要來(lái)源是_,地球周圍大氣層上部的_可吸收紫外線,使得眼光中的紫外線大部分不能到達(dá)地面,但目前_正在受到空調(diào)、冰箱里逸出的_等物質(zhì)的破壞,出現(xiàn)了“空洞”。八.透鏡

10、的光學(xué)性質(zhì):1. 凸透鏡對(duì)光有_作用,凹透鏡對(duì)光有_作用,平行于主光軸的光經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后會(huì)聚于主光軸上的_。2.完成下列光路圖。3.在下圖方框中填入適當(dāng)?shù)耐哥R。 九.凸透鏡成像規(guī)律:1. 在"研究凸透鏡成像"實(shí)驗(yàn)中,為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中間,要調(diào)整_和光屏的高度,使它們的中心跟燭焰的中心大致在_如果要在光屏上得到一個(gè)縮小的實(shí)像,則蠟燭應(yīng)該放在_;如果得到一個(gè)等大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)放在_;成放大的實(shí)像,應(yīng)在_;當(dāng)把蠟燭移動(dòng)到透鏡焦點(diǎn)內(nèi)時(shí),像的性質(zhì)是_。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭位于凸透鏡的二倍焦距以外時(shí),調(diào)整光屏位置,可在光屏上出現(xiàn)清晰的像,這時(shí)光屏與凸透鏡之間的距離范圍是_,當(dāng)

11、蠟燭由二倍焦距以外向焦點(diǎn)靠攏時(shí),光屏應(yīng)向_方向移動(dòng),才能在屏上出現(xiàn)清晰的像,且像將越來(lái)越_(填“大”或“小”)。如果蠟燭在透鏡焦點(diǎn)內(nèi),像的性質(zhì)是_,此時(shí)蠟燭越靠近焦點(diǎn),像越_(填“大”或“小”)。2. 從實(shí)驗(yàn)可以觀察到,實(shí)像是_會(huì)聚的,可以呈現(xiàn)在光屏上;虛像是_會(huì)聚的,只能用眼睛去看。而且在光屏上得到的實(shí)像都是_,而虛像是_(后兩個(gè)空填“正立”或“倒立”)。3. 有一焦距為10厘米的凸透鏡,將物體從離凸透鏡30厘米處沿主光軸移到距透鏡20厘米處,這個(gè)過(guò)程中所成的像( )A始終是正立、放大的實(shí)像 B始終是倒立、放大的實(shí)像C離透鏡越來(lái)越遠(yuǎn),像變大 D離透鏡越來(lái)越近,像變小 4. 某物體放在距凸透鏡

12、50厘米處,其像在透鏡另一側(cè)30厘米處,由此可以判定:( )A像是放大的實(shí)像 B像是縮小的實(shí)像C透鏡的焦距是25厘米 D透鏡的焦距可能是20厘米 5. 某凸透鏡的焦距是8厘米,某物體從離此透鏡25厘米處移到5厘米處,則在此過(guò)程中,物體所成的像: ( )A先變小,后變大 B一直變大 C一直變小 D先成實(shí)像,后成虛像 十.生活中的透鏡:1. 患近視眼的同學(xué)應(yīng)佩帶 透鏡制的眼鏡;而老花鏡是 透鏡制成的眼睛(填“凸”或“凹”)。2. 照相機(jī)成的是:_、_、_像;投影儀成的是_、_、_像;我們通過(guò)放大鏡所看到的是_、_、_像。3. 照相機(jī)的調(diào)焦并不是調(diào)焦距,而是用來(lái)調(diào)節(jié) 和 之間的距離。集體照相時(shí),發(fā)現(xiàn)有些人沒(méi)有進(jìn)入鏡頭,為了使全體人員都進(jìn)入鏡頭,應(yīng)采取的兩個(gè)步驟為 人不動(dòng),照相機(jī)離人遠(yuǎn)一些; 人不動(dòng),照相機(jī)離人近一些;鏡頭往前伸一些;鏡頭往里縮一些。4. 小明拿著姥姥的老花鏡,正對(duì)著陽(yáng)光,可以在地上找到一個(gè)很小很亮的點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)照在紙上,一會(huì)兒就能把紙燒焦,我們稱這個(gè)點(diǎn)為 ,這個(gè)點(diǎn)到凸透鏡光心的距離叫 ,小明拿著自己的近視眼鏡,正對(duì)著太陽(yáng),他 (選填“能”或“不能”)找到這樣一個(gè)點(diǎn),因?yàn)榻曠R對(duì)光線有 作用。5. 下列關(guān)于四種光學(xué)儀器成像情況的說(shuō)法中,正確的是( )A平面鏡成倒立等大的虛像B照相機(jī)成正立縮小的實(shí)像C幻燈機(jī)成正立放大的實(shí)像D放大鏡成正立放大的虛像6. 放映幻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論