2019年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷及答案解析_第1頁(yè)
2019年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷及答案解析_第2頁(yè)
2019年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷及答案解析_第3頁(yè)
2019年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷及答案解析_第4頁(yè)
2019年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷及答案解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩19頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2019年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷一、選擇題(每小題2分,共20分)1(2分)的相反數(shù)是()ABCD2(2分)如圖是由四個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形,它的左視圖為()ABCD3(2分)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()ABCD4(2分)2018年春節(jié)期間共有7.68億人選擇使用微信紅包傳遞新年祝福,收發(fā)紅包總?cè)藬?shù)同比去年增加約10%,7.68億用科學(xué)記數(shù)法可以表示為()A7.68×109B7.68×108C0.768×109D0.768×10105(2分)下列計(jì)算正確的是()A2a2a21B(ab)2

2、ab2Ca2+a3a5D(a2)3a66(2分)某校為了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)抽取了一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,對(duì)他們一周的讀書(shū)時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:讀書(shū)時(shí)間(小時(shí))7891011學(xué)生人數(shù)610987則該班學(xué)生一周讀書(shū)時(shí)間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A9,8B9,9C9.5,9D9.5,87(2分)平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P,Q在同一反比例函數(shù)圖象上的是()AP(2,3),Q(3,2)BP(2,3)Q(3,2)CP(2,3),Q(4,)DP(2,3),Q(3,2)8(2分)如圖,ABC沿著B(niǎo)C方向平移得到ABC,點(diǎn)P是直線AA上任意一點(diǎn),若ABC,PBC的面積分別為S1,S2,則下列關(guān)系正確的是

3、()AS1S2BS1S2CS1S2DS12S29(2分)無(wú)理數(shù)23在()A2和3之間B3和4之間C4和5之間D5和6之間10(2分)如圖,ABCDEF為O的內(nèi)接正六邊形,ABm,則圖中陰影部分的面積是()Am2Bm2C()m2D()m2二、填空題(每小題3分,共18分)11(3分)分解因式:a24 12(3分)在不透明的盒子中裝有5個(gè)黑色棋子和若干個(gè)白色做子,每個(gè)棋子除顏色外都相同,任意摸出一個(gè)棋子,摸到黑色棋子的概率是,則白色棋子的個(gè)數(shù)是 13(3分)若分式方程有增根,則實(shí)數(shù)a的值是 14(3分)如圖,AOB是放置在正方形網(wǎng)格中的一個(gè)角,則cosAOB的值是 15(3分)某企業(yè)2018年初獲

4、利潤(rùn)300萬(wàn)元,到2020年初計(jì)劃利潤(rùn)達(dá)到507萬(wàn)元,則這兩年的年利潤(rùn)平均增長(zhǎng)率為 16(3分)如圖,將邊長(zhǎng)為4的正方形紙片ABCD折疊,使得點(diǎn)A落在邊CD的中點(diǎn)E處,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AD、BC上,則折痕FG的長(zhǎng)度為 三、解答題(17題6分,18題、19題各8分,共22分)17(6分)計(jì)算:21+3tan60°+(2019)018(8分)如圖在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)B作BMAC于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)D作DNAC于點(diǎn)F,交AB于點(diǎn)N(1)求證:四邊形BMDN是平行四邊形;(2)已知AF5,EM3,求AN的長(zhǎng)19(8分)某校九年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng),征文主題只能從“愛(ài)國(guó)”“

5、敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善”四個(gè)主題選擇一個(gè),九年級(jí)每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1)求共抽取了多少名學(xué)生的征文;(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇“愛(ài)國(guó)”主題所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少;(4)如果該校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇以“友善”為主題的九年級(jí)學(xué)生有多少名四、(每小題8分,共16分)20(8分)某學(xué)校在小小數(shù)學(xué)家的課堂練習(xí)中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加全國(guó)數(shù)學(xué)大賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求恰好同時(shí)選中甲、丁兩位同學(xué)的

6、概率21(8分)小穎準(zhǔn)備用21元買筆和筆記本已知每支筆3元,每個(gè)筆記本2.5元,她買了2個(gè)筆記本請(qǐng)你幫她算一算,她還可能買幾支筆?五、(本題10分)22(10分)如圖,已知:AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,CD是O的切線,ADCD于點(diǎn)D,E是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CE交O于點(diǎn)F,連接OC、AC(1)求證:AC平分DAO(2)若DAO105°,E30°求OCE的度數(shù);若O的半徑為2,求線段EF的長(zhǎng)六、(本題10分)23(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)A(1,)B(4,)的直線l分別與x軸、y軸交于點(diǎn)C,D(1)求直線l的函數(shù)表達(dá)式(2)P為x軸上一點(diǎn),若PCD為等腰三角形直接

7、寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(3)將線段AB繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°,直接寫(xiě)出點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A的坐標(biāo)七、(本題12分)24(12分)如圖在等腰RtABC中,BAC90°,ABAC2,M為AC的中點(diǎn)D是射線CB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AD,將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接ED,N為ED的中點(diǎn),連接MN(1)如圖1,BCE ,NM與AC的位置關(guān)系是 ;(2)如圖2,判斷(1)中NM與AC的位置關(guān)系是否發(fā)生變化,并證明你的結(jié)論;(3)連接ME,在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)CD的長(zhǎng)為何值時(shí),ME的長(zhǎng)最???最小值是多少?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果八、(本題12分)25(12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)中,拋物

8、線yax2+bx+c過(guò)點(diǎn)A(1,0),B(3,0),C(0,3),點(diǎn)P是直線BC上方拋物線上的一動(dòng)點(diǎn),PEy軸,交直線BC于點(diǎn)E連接AP,交直線BC于點(diǎn) D(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;(2)當(dāng)AD2PD時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);(3)求線段PE的最大值;(4)當(dāng)線段PE最大時(shí),若點(diǎn)F在直線BC上且EFP2ACO,直接寫(xiě)出點(diǎn)F的坐標(biāo)2019年遼寧省沈陽(yáng)市大東區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每小題2分,共20分)1(2分)的相反數(shù)是()ABCD【解答】解:的相反數(shù)是,故選:C2(2分)如圖是由四個(gè)相同的小正方體組成的立體圖形,它的左視圖為()ABCD【解答】解:從左面看,這個(gè)立體圖形有兩層

9、,且底層有兩個(gè)小正方形,第二層的左邊有一個(gè)小正方形故選:A3(2分)下列圖形中,既是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形的是()ABCD【解答】解:A、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;B、是軸對(duì)稱圖形,不是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;C、不是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)不合題意;D、是軸對(duì)稱圖形,是中心對(duì)稱圖形,故此選項(xiàng)符合題意;故選:D4(2分)2018年春節(jié)期間共有7.68億人選擇使用微信紅包傳遞新年祝福,收發(fā)紅包總?cè)藬?shù)同比去年增加約10%,7.68億用科學(xué)記數(shù)法可以表示為()A7.68×109B7.68×108C0.768×109D0.7

10、68×1010【解答】解:7.68億用科學(xué)記數(shù)法可以表示為7.68×108故選:B5(2分)下列計(jì)算正確的是()A2a2a21B(ab)2ab2Ca2+a3a5D(a2)3a6【解答】解:A、2a2a2a2,故A錯(cuò)誤;B、(ab)2a2b2,故B錯(cuò)誤;C、a2與a3不是同類項(xiàng),不能合并,故C錯(cuò)誤;D、(a2)3a6,故D正確故選:D6(2分)某校為了解學(xué)生的課外閱讀情況,隨機(jī)抽取了一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,對(duì)他們一周的讀書(shū)時(shí)間進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:讀書(shū)時(shí)間(小時(shí))7891011學(xué)生人數(shù)610987則該班學(xué)生一周讀書(shū)時(shí)間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是()A9,8B9,9C9.5,9D9

11、.5,8【解答】解:由表格可得,該班學(xué)生一周讀書(shū)時(shí)間的中位數(shù)和眾數(shù)分別是:9、8,故選:A7(2分)平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P,Q在同一反比例函數(shù)圖象上的是()AP(2,3),Q(3,2)BP(2,3)Q(3,2)CP(2,3),Q(4,)DP(2,3),Q(3,2)【解答】解:A、(2)×(3)3×(2),故點(diǎn)P,Q不在同一反比例函數(shù)圖象上;B、2×(3)3×2,故點(diǎn)P,Q不在同一反比例函數(shù)圖象上;C、2×3(4)×(),故點(diǎn)P,Q在同一反比例函數(shù)圖象上;D、(2)×3(3)×(2),故點(diǎn)P,Q不在同一反比例函數(shù)圖象

12、上;故選:C8(2分)如圖,ABC沿著B(niǎo)C方向平移得到ABC,點(diǎn)P是直線AA上任意一點(diǎn),若ABC,PBC的面積分別為S1,S2,則下列關(guān)系正確的是()AS1S2BS1S2CS1S2DS12S2【解答】解:ABC沿著B(niǎo)C方向平移得到ABC,AABC,點(diǎn)P是直線AA上任意一點(diǎn),ABC,PBC的高相等,S1S2,故選:C9(2分)無(wú)理數(shù)23在()A2和3之間B3和4之間C4和5之間D5和6之間【解答】解:2,67,無(wú)理數(shù)23在3和4之間故選:B10(2分)如圖,ABCDEF為O的內(nèi)接正六邊形,ABm,則圖中陰影部分的面積是()Am2Bm2C()m2D()m2【解答】解:正六邊形的邊長(zhǎng)為m,O的半徑為

13、m,O的面積為×m2m2,空白正六邊形為六個(gè)邊長(zhǎng)為m的正三角形,每個(gè)三角形面積為×m×m×sin60°m2,正六邊形面積為m2,陰影面積為(m2m2)×()m2,故選:D二、填空題(每小題3分,共18分)11(3分)分解因式:a24(a+2)(a2)【解答】解:a24(a+2)(a2)12(3分)在不透明的盒子中裝有5個(gè)黑色棋子和若干個(gè)白色做子,每個(gè)棋子除顏色外都相同,任意摸出一個(gè)棋子,摸到黑色棋子的概率是,則白色棋子的個(gè)數(shù)是15【解答】解:5÷515白色棋子有15個(gè);故答案為:1513(3分)若分式方程有增根,則實(shí)數(shù)a的值

14、是4或8【解答】解:+,+,當(dāng)x22x0時(shí),原式化為3xa+x2x4,2xa4,分式方程有增根,x0或x2,當(dāng)x0時(shí),a4;當(dāng)x2時(shí),a8故答案是4或814(3分)如圖,AOB是放置在正方形網(wǎng)格中的一個(gè)角,則cosAOB的值是【解答】解:連接AB,OA212+3210,AB212+3210,OB222+4220,OA2+AB2OB2,OAAB,AOB是等腰直角三角形,即OAB90°,AOB45°,cosAOBcos45°故答案為:15(3分)某企業(yè)2018年初獲利潤(rùn)300萬(wàn)元,到2020年初計(jì)劃利潤(rùn)達(dá)到507萬(wàn)元,則這兩年的年利潤(rùn)平均增長(zhǎng)率為30%【解答】解:這兩

15、年的年利潤(rùn)平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意可列出方程為:300(1+x)2507,解得:x12.3(不合題意舍去),x20.330%,故答案為:30%16(3分)如圖,將邊長(zhǎng)為4的正方形紙片ABCD折疊,使得點(diǎn)A落在邊CD的中點(diǎn)E處,折痕為FG,點(diǎn)F、G分別在邊AD、BC上,則折痕FG的長(zhǎng)度為【解答】解:如圖,過(guò)點(diǎn)G作GHAD于H,則四邊形ABGH中,HGAB,由翻折變換的性質(zhì)得GFAE,AFG+DAE90°,AED+DAE90°,AFGAED,四邊形ABCD是正方形,ADAB,HGAD,在ADE和GHF中,ADEGHF(AAS),GFAE,點(diǎn)E是CD的中點(diǎn),DECD2,在RtAD

16、E中,由勾股定理得,AE2,GF的長(zhǎng)為2故答案為:2三、解答題(17題6分,18題、19題各8分,共22分)17(6分)計(jì)算:21+3tan60°+(2019)0【解答】解:21+3tan60°+(2019)0+32+1318(8分)如圖在平行四邊形ABCD中,過(guò)點(diǎn)B作BMAC于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)M,過(guò)點(diǎn)D作DNAC于點(diǎn)F,交AB于點(diǎn)N(1)求證:四邊形BMDN是平行四邊形;(2)已知AF5,EM3,求AN的長(zhǎng)【解答】證明:(1)四邊形ABCD是平行四邊形,CDAB,BMAC,DNAC,DNBM,四邊形BMDN是平行四邊形;(2)四邊形BMDN是平行四邊形,DMBN,CDAB

17、,CDAB,CMAN,MCENAF,CEMAFN90°,CEMAFN,F(xiàn)NEM3,在RtAFN中,AN19(8分)某校九年級(jí)開(kāi)展征文活動(dòng),征文主題只能從“愛(ài)國(guó)”“敬業(yè)”“誠(chéng)信”“友善”四個(gè)主題選擇一個(gè),九年級(jí)每名學(xué)生按要求都上交了一份征文,學(xué)校為了解選擇各種征文主題的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分征文進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(1)求共抽取了多少名學(xué)生的征文;(2)將上面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,選擇“愛(ài)國(guó)”主題所對(duì)應(yīng)的圓心角是多少;(4)如果該校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)選擇以“友善”為主題的九年級(jí)學(xué)生有多少名【解答】解:(1)本次調(diào)查共

18、抽取的學(xué)生有3÷6%50(名)(2)選擇“友善”的人數(shù)有502012315(名),條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:(3)選擇“愛(ài)國(guó)”主題所對(duì)應(yīng)的百分比為20÷5040%,選擇“愛(ài)國(guó)”主題所對(duì)應(yīng)的圓心角是40%×360°144°;(4)該校九年級(jí)共有1200名學(xué)生,估計(jì)選擇以“友善”為主題的九年級(jí)學(xué)生有1200×30%360名四、(每小題8分,共16分)20(8分)某學(xué)校在小小數(shù)學(xué)家的課堂練習(xí)中,甲、乙、丙、丁四人表現(xiàn)優(yōu)秀,現(xiàn)決定從這四名同學(xué)中任選兩名參加全國(guó)數(shù)學(xué)大賽,請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法,求恰好同時(shí)選中甲、丁兩位同學(xué)的概率【解答】解:畫(huà)樹(shù)狀圖得

19、:共有12種等可能的結(jié)果,恰好同時(shí)選中甲、丁兩位同學(xué)的有2種情況,恰好同時(shí)選中甲、丁兩位同學(xué)的概率為21(8分)小穎準(zhǔn)備用21元買筆和筆記本已知每支筆3元,每個(gè)筆記本2.5元,她買了2個(gè)筆記本請(qǐng)你幫她算一算,她還可能買幾支筆?【解答】解:設(shè)她還可以買x支筆,根據(jù)題意,得3x+2.5×221,解得x,答:她還可能買1支、2支、3支、4支、或5支筆五、(本題10分)22(10分)如圖,已知:AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,CD是O的切線,ADCD于點(diǎn)D,E是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CE交O于點(diǎn)F,連接OC、AC(1)求證:AC平分DAO(2)若DAO105°,E30°求OCE的

20、度數(shù);若O的半徑為2,求線段EF的長(zhǎng)【解答】解:(1)CD是O的切線,OCCD,ADCD,ADOC,DACOCA,OCOA,OCAOAC,OACDAC,AC平分DAO;(2)ADOC,EOCDAO105°,E30°,OCE45°;作OGCE于點(diǎn)G,則CGFGOG,OC2,OCE45°,CGOG2,F(xiàn)G2,在RtOGE中,E30°,GE2,六、(本題10分)23(10分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,過(guò)點(diǎn)A(1,)B(4,)的直線l分別與x軸、y軸交于點(diǎn)C,D(1)求直線l的函數(shù)表達(dá)式(2)P為x軸上一點(diǎn),若PCD為等腰三角形直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)(3)

21、將線段AB繞B點(diǎn)旋轉(zhuǎn)90°,直接寫(xiě)出點(diǎn)A對(duì)應(yīng)的點(diǎn)A的坐標(biāo)【解答】解:(1)設(shè)直線l的函數(shù)表達(dá)式為ykx+b(k0),將A(1,),B(4,)代入ykx+b,得:,解得:,直線l的函數(shù)表達(dá)式為yx+8(2)當(dāng)x0時(shí),yx+88,點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,8);當(dāng)y0時(shí),x+80,解得:x6,點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0),CD10分三種情況考慮(如圖1所示):當(dāng)DCDP時(shí),OCOP1,點(diǎn)P1的坐標(biāo)為(6,0);當(dāng)CDCP時(shí),CP10,點(diǎn)P2的坐標(biāo)為(4,0),點(diǎn)P3的坐標(biāo)為(16,0);當(dāng)PCPD時(shí),設(shè)OP4m,(6+m)282+m2,解得:m,點(diǎn)P4的坐標(biāo)為(,0)綜上所述:點(diǎn)P的坐標(biāo)為(6,0),

22、(4,0),(16,0)或(,0)(3)過(guò)點(diǎn)B作直線l的垂線,交y軸于點(diǎn)E,如圖2所示點(diǎn)B(4,),點(diǎn)D(0,8),BDCDOEDB,DOCDBE90°,DOCDBE,即,DE,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(0,)利用待定系數(shù)法可求出直線BE的函數(shù)表達(dá)式為yx設(shè)點(diǎn)A的坐標(biāo)為(n,n)ABAB,(4n)2+(n)2(41)2+()2,即n28n0,解得:n10,n28,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,)或(8,)七、(本題12分)24(12分)如圖在等腰RtABC中,BAC90°,ABAC2,M為AC的中點(diǎn)D是射線CB上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AD,將線段AD繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段AE,連接ED,

23、N為ED的中點(diǎn),連接MN(1)如圖1,BCE90°,NM與AC的位置關(guān)系是MNAC;(2)如圖2,判斷(1)中NM與AC的位置關(guān)系是否發(fā)生變化,并證明你的結(jié)論;(3)連接ME,在點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,當(dāng)CD的長(zhǎng)為何值時(shí),ME的長(zhǎng)最?。孔钚≈凳嵌嗌??請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果【解答】解:(1)如圖1中,連接AN,CNABC,ADE都是等腰直角三角形,ABAC,ADAE,BACDAE90°,BACB45°BADCAE,BADCAE(SAS),ABDACE45°,ECB45°+45°90°,DNEN,CNDE,同法ANDE,NANC,AMMC,NMAC,故答案為90°,MNAC(2)如圖2中,結(jié)論不變理由:連接AN,CNABC,ADE都是等腰直角三角形,ABAC,ADAE,BACDAE90°,BACB45°BADCAE,BADCAE(SAS),ABDACE,ABCACB45°,ABDACE135°,DCE90°,DNEN,CNDE,同法ANDE,NANC,AMMC,NMAC(3)如圖3中,由(1)可知ECB90°,CEBC,當(dāng)MEEC時(shí),ME的值最小,在RtABC中,ABAC2,BC4,AMMC,在RtCME中,ECMCME45°,ECEM1,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論