



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上2020春期六二班數(shù)學線上教學計劃 袁旭晉春天的腳步臨近,又迎來了開學季。雖然新冠病毒阻隔了我們重返校園的路,但沒有阻擋學習的步伐。我們積極響應國家號召,通過網(wǎng)絡進行線上備課、教學、答疑。新的學期,面對新的線上教學,是一種全新的挑戰(zhàn)。我們會以飽滿的熱情全身心投入這場教學的大課堂,努力學習線上教學知識,認真實踐,提前備課學習,熟悉直播流程。同時對學生進行了課前培訓,以確保線上直播教學順利進行,讓孩子們宅在家里也能享受到知識的盛宴。把課堂搬進網(wǎng)絡,我們會一路邊走邊學,相信在這個春天,精彩會如約而至!新的學期,我想做一位精教學、善教研的老師。轉變教學觀念,抓住改革的機遇,積
2、極參與教學改革,努力實踐:“目標導學檢測”的課堂教學模式。規(guī)范課堂教學行為,不放棄一個學生,搞好知識過關,落實“堂堂清”。在教改中完善自己,成就自己。做到與學校榮辱與共,積極支持學校的工作,理解學校管理中采取的。同時,我也希望同仁們,抱著樂觀去感悟生活,帶著幸福去理解,懷著激情去追尋理想,相信我們的明天會更好。為了將線上教學服務工作做實做細,保證教學質量,我特制定六二班數(shù)學線上教學計劃。一、做好線上教學準備工作。1.做好家長、學生應用指導工作,保證家長、學生能夠熟練應用。2.根據(jù)疫情狀況,做好教學進度。二、學生情況分析本班學生43人,男生22人,女生21人。從整體來看,我班學生學習熱情較高,但
3、是基本功較薄弱較。特別是像劉向珍等學生成績優(yōu)秀,能獨立思考問題,常常有自己獨特的見解。但我班差生較多學習上存在一定困難,需要發(fā)揮師生、家長的共同合力,來幫助他們進步。本學期重點針對班級學生特色進行有效的教學,讓學生都能認真、細心地學習,提高學習成績。三、線上授課具體過程1.以當冊教材為本,以學生“好學”為本,根據(jù)家長、學生實際情況和學科特點靈活確定教學內容,確保學生能夠學會。2.數(shù)學選用省教育廳錄制的名校課堂,同時以直播教學輔助,嚴格按照學校制定的“網(wǎng)絡授課時間安排表、課程表”進行線上教學、輔導,及時批改、反饋作業(yè),按時解答學生遇到的學習困難。3.對于不具備線上授課條件的學生,我通過電話、短信
4、等方式做好教學和輔導工作,保證“一個都不能少”。4.通過“釘釘”云平臺開展防控知識宣傳、鏈接官網(wǎng)疫情發(fā)布,更好的讓學生、家長及時了解疫情,科學防范,避免恐慌。利用網(wǎng)絡媒介指導學生、家長建立和諧親子關系,指導家長利用疫情居家隔離的機會培養(yǎng)孩子良好的學習、堅持體育鍛煉習慣、堅持分擔家務的習慣,做好學生身心健康指導。5.要做好學生讀書習慣培養(yǎng)的指導,根據(jù)假前的讀書工作安排指導好學生假期讀書活動。四、釘釘直播教學措施1.教學中努力體現(xiàn)新課標的理念,注意把握同組各部分內容的內在聯(lián)系,創(chuàng)造性地使用教材。并且注意結合教學實際情況,使理論和實踐融合為一體。 2.在教學過程中,面向全體學生,根據(jù)學生的不同的學習
5、情況,適當?shù)赜嗅槍π缘胤謱哟沃贫ň唧w的教學目標,杜絕以往簡單的“一刀切”的做法。 3.上課前,認真鉆研教材內容,廣泛參閱教學資料和最新的教研成果,并與備課組的其他老師共同商討,精心設計好每一堂課的教案。 4.授課過程中,依照設計好的教案,靈活多樣地采取各種教學方法,在課堂上營造一種輕松的教學氛圍,從而提高學生的學習興趣,增強課堂教學效果。始終以學生為學習主體,引導學生改變學習方式,變?yōu)樽灾?、合作、探究式學習,以提高學習效率。 5.課后,注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導,幫助學生及時復習好所學的新知識。 6.認真、及時地批改學生的作業(yè)。 7.平時注重向別的老師學習,積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動,以此豐富個人的教學經驗??傊?,我一定要按照學校下發(fā)的學科課程表和時間安排表,按時發(fā)布網(wǎng)課、作業(yè),及時對作業(yè)進行批閱、反饋,及時對學生進行輔導,及時對學生的學習情況進行跟蹤調查,及時整改不足,確保各環(huán)節(jié)做實做細
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 5歲小孩常見病與護理
- 投行法律培訓
- 端午邀約活動課件
- 護理新生培訓
- 早產的病因及護理
- 名著導讀艾青詩選
- 礦業(yè)采礦培訓課件
- 新時代教育評價改革總體方案
- 腫瘤并發(fā)癥感染
- 銀行風險案例培訓
- 公司員工公積金管理制度
- 門窗店員工管理制度
- 護士職業(yè)精神課件
- 2020年沈陽職業(yè)院校技能大賽中職學生組職業(yè)英語(服務類)樣題
- 生物學基本知識
- 農業(yè)科技產業(yè)園發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃與實施路徑
- 2025年養(yǎng)老護理員(中級)考試試卷:實操技能解析
- 體育服務綜合體建設項目可行性分析 (一)
- 廣東深圳2025年公開招聘農村黨務(村務)工作者筆試題帶答案分析
- 2025-2030中國滅草松原藥行業(yè)市場現(xiàn)狀分析及競爭格局與投資發(fā)展研究報告
- 農村自建房業(yè)主培訓課件
評論
0/150
提交評論