大學講座策劃書2

1、標準方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-219編號：_大學講座策劃書編輯：_日期：_單位：_大學講座策劃書用戶指南：該方案資料適用于在初步調查時，根據預定的行動方針和思路，制定具備可行性的計劃，對從計劃所需要的條件和各階段的結果進行分析總結，提出有效的方法和經驗。對以后形成類似的事項的應對經驗?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。大學生創(chuàng)業(yè)講座策劃書承辦單位：大學生創(chuàng)業(yè)實踐協會、院外聯部一、 活動背景：高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源，近年，隨著高校大規(guī)模的擴招，在校大學生人數急劇上升，畢業(yè)生人數也逐年增加，隨之而來的就是

2、畢業(yè)生就業(yè)問題。面對嚴峻的就業(yè)形式，大學生應該怎么辦?自主創(chuàng)業(yè)可以為大學生提供一個就業(yè)的平臺，同時豐富大學生創(chuàng)業(yè)知識，為同學們以后走向社會和創(chuàng)業(yè)提供幫助，以實現大學生自己的價值。二. 活動目的：為了給大學生分析當前的就業(yè)狀況，提高大學生的認識，指導大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，幫助樹立正確的就業(yè)觀。激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)熱情，解答創(chuàng)業(yè)中的困惑，指導大學生創(chuàng)業(yè)并助其成功。在活動中將會積極引導大學生樹立正確的就業(yè)及創(chuàng)業(yè)觀，幫助大學生做好人生職業(yè)規(guī)劃?；顒右卜e極的響應了當前國家的就業(yè)政策，也符合我社培養(yǎng)人才的原則，培養(yǎng)學生走出校門、主動接觸社會、積極參與社會競爭的自信心。激發(fā)大學生的創(chuàng)業(yè)意識，宣傳創(chuàng)業(yè)理念，培養(yǎng)

3、創(chuàng)業(yè)精神，豐富大學生的創(chuàng)業(yè)知識。為同學們搭建一個交流的平臺，解答同學們的實際問題，給他們一定的指導及建議，使其在以后走向社會和創(chuàng)業(yè)的過程中少走彎路，具有更強的競爭力。三、 活動主題：贏 在 起 點四、 活動地點：2101五、 活動時間：20xx年x月x日六、有創(chuàng)業(yè)意識的同學七、活動流程：1.前程準備：(1)各部門職責：實踐部：主要負責聯系湖南聚奇創(chuàng)富教育的負責人、拉贊助等。該部部長負責，副部長協助。宣傳部：主要負責講座的宣傳工作，出海報，拉橫幅，布置會場等。該部部長負責，副部長協助。秘書處：主要負責講座活動策劃，組織及協調工作，寫邀請函等。該部部長負責，副部長協助。組織人事部：主要負責嘉賓接待

4、，會議記錄，資料整理，會員考勤等，該部部長負責，副部長協助。公關部：主要全權監(jiān)督各部門的工作等。 活動對象：預備人員：一部分協會成員負責現場意外情況等。(2)講座申請：講座時間確定后，由創(chuàng)業(yè)協會與院外聯部向院團體部提出活動申請，場地申請等，準備好舉辦講座的程序資料。(3)設備：與講座教室的管理人員取得聯系，確定投影機，電腦，話筒音響等設備是否具備，是否良好以及如何操作等。(4)攝影：安排兩個同學對講座過程進行拍照，也可請攝影協會的同學到現場進行拍攝等。2.中期分工：(1)講座開始前一個星期作好外聯工作;(2)講座前3天作好宣傳工作;(3)講座當天開始前1小時布置會場;(4)講座前半小時全體成員

5、到場;(5)講座結束前半小時學生自由提問;(6)講座結束后留影紀念，整理會場等。3.流程：(1)由主持人介紹主講人及前來的領導和嘉賓，贊助商;(2)主持人邀請主講人開始講解，講座進入主題;(3)主持人宣布進入自由提問環(huán)節(jié);(4)主持人邀請院領導講話;(5)由主持人宣布講座結束及感謝主講人，院領導，嘉賓及贊助商。4.后期工作：(1)由社會實踐部負責歸還租借物品，清理會場，將物品歸還原樣等;(2)由公關部負責護送主講人及領導嘉賓的安全離開;(3)組織部整理講座報告。八、活動影響：1.本次活動加強低年級學生的就業(yè)指導和就業(yè)教育，幫助學生盡早設計職業(yè)發(fā)展計劃，樹立就業(yè)創(chuàng)業(yè)思想。2.此次活動，從大學生就業(yè)心理、如何規(guī)劃自己的職業(yè)、如何進行面試、大學生創(chuàng)業(yè)相關政策等幾方面進行講解。講座內容豐富，定會受到了同學們的歡迎。九.活動資金預算：附：為防止講座冷場尷尬現象發(fā)生，特做以下安排：1.會場前幾排安排協會成員就座，積極配合主講人