2022年幼兒園中班語言領(lǐng)域活動(dòng)方案歸納整合

1、2022年幼兒園中班語言領(lǐng)域活動(dòng)方案歸納整合一、活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，肯定自我。2、學(xué)習(xí)自我介紹的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件我也很棒。2、自制電視機(jī)框架一個(gè)。3、請幼兒課前先熟悉一段廣告。三、活動(dòng)建議：(一)1、師：有一只小鴨叫依美，它對什么都感到好奇，我們來聽聽在它身上發(fā)生了一些什么事。2、聽第一遍故事，討論：(1)是不是所有的鳥都會飛?什么鳥不會飛?(2)是不是所有的鳥都像鴕鳥一樣大?什么鳥很小呢?(3)世界上所有的鳥都長著一樣的嘴?為什么要長不一樣的嘴?為什么要長不一樣的嘴呢?(4)除了和這些動(dòng)物比較外，小鴨依美還跟哪些動(dòng)物做比較，都比些什么?3、再聽一遍故事，討論：(1

2、)小鴨依美是不是什么都比不過別人?(2)小鴨有什么優(yōu)點(diǎn)呢?(會玩水;下蛋多;不怕冷;腳有蹼。)4、小結(jié)：鴨媽媽告訴我們這樣一個(gè)道理：盡管跟別人不一樣，但每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)人都很棒?！敬_立自我意識是很重要的成長環(huán)節(jié)?！慷⒄埿∨笥颜f說自己有什么優(yōu)點(diǎn)呢?三、學(xué)廣告，做廣告。觀看一段廣告，請幼兒學(xué)習(xí)一種用廣告介紹自己優(yōu)點(diǎn)的新方法，再把自己的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家吧!【引發(fā)幼兒自我介紹的。】(1)提問：你看到了或是聽到了什么?(仙草露等)誰知道這個(gè)廣告是怎么打的嗎?(誰來學(xué)一學(xué)?)。(2)提問：請問廣告有什么作用呢?【推銷產(chǎn)品，把產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家?！啃〗Y(jié)：廣告的作用就是把產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家，請小

3、朋友也來學(xué)學(xué)用打廣告的形式把自己的優(yōu)點(diǎn)介紹給大家好嗎?可以先和旁邊的小朋友商討一下。(3)幼兒創(chuàng)編有關(guān)“自我介紹”的廣告?！救粲行∨笥巡粫驈V告，請其他小朋友幫忙做廣告，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)?！抠Y料庫：我也很棒依美是一只小鴨，她對什么都感到好奇。1、依美：呷呷，為什么，為什么呀?2、依美：你好，鴿子，你在干什么?鴿子：你好，小鴨依美，我要把主人的信帶回家。3、依美：媽媽，媽媽，為什么我不能像鴿子那樣飛?媽媽：不是所有的鳥，都能像鴿子那樣飛。4、媽媽：你看，鴕鳥也不會飛。5、依美：媽媽，媽媽。鴕鳥可真大呀?為什么我不能像鴕鳥那樣大?媽媽：不是所以的鳥都像鴕鳥那樣大。6、媽媽：你看，蜂鳥就很小。7、依美

4、：媽媽，媽媽，蜂鳥好小呀，為什么我沒有蜂鳥那樣吸管似的嘴巴?媽媽：不是所以的鳥都有吸管似的嘴巴。8、媽媽;你看，鸚鵡的嘴巴就像一只鉤子。鸚鵡：請注意，倒車!請注意，倒車!9、依美：你好，鸚鵡，你在干什么?鸚鵡：你好，小鴨依美我是奧特曼!依美：媽媽，為什么我不能像鸚鵡一樣發(fā)出各種聲音?媽媽：不是所有的鳥，都會模仿聲音。10、依美：媽媽，媽媽，為什么我不像燕子一樣會筑巢?為什么我們不能像大雁一樣愛搬家?為什么白鶴的腿這么長，我的腿卻這么短?13、依美：媽媽，媽媽，我們是不是什么都比不過人家?14、媽媽：那倒不一定，我們會玩水;下蛋多;不怕冷;我們的腳有蹼。15、依美：媽媽，媽媽，為什么鳥兒們長得都

5、不一樣?媽媽：這個(gè)，這個(gè)，長得不一樣，而且我們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，這個(gè)世界才有趣呀!中班語言領(lǐng)域活動(dòng) 方案（二）活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞散文，仔細(xì)觀察圖片，根據(jù)畫面理解散文內(nèi)容。2、豐富象聲詞：踢踏踢踏、吱嘎吱嘎。3、感受秋風(fēng)、落葉和小動(dòng)物的親密關(guān)系，嘗試大膽講述散文內(nèi)容?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、磁帶或CD活動(dòng)過程：一、談話引入。小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?秋天的樹林是什么樣的呢?我們一起來看看。二、出示第一幅圖片，引導(dǎo)幼兒感受秋天，欣賞和描述畫面的景色。1、看看圖片里有哪些樹，秋天到了，它們有什么變化?2、樹林里的小路是什么樣子的?3、引導(dǎo)幼兒回答后，與幼兒共同講述第一幅圖畫的內(nèi)容。三、鼓勵(lì)幼兒猜測接

6、下來的內(nèi)容，并大膽講述出來。1、在鋪滿了五彩樹葉的小路上，會有誰來呢?2、鼓勵(lì)幼兒大膽猜測，并說說自己的想法。四、老師逐一出示后在幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。1、誰走過了小路，它在干什么?2、鋪滿了樹葉的小路發(fā)了出什么樣的聲音，像什么呢?3、請個(gè)別幼兒嘗試完整地講述一幅圖片的內(nèi)容。4、教師依次出示下一幅圖片，引導(dǎo)幼兒觀察和講述。5、師生把三幅圖連起來講述。五、教師出示散文的最后一幅圖片，組織幼兒討論，理解散文內(nèi)容。1、風(fēng)兒來了，小動(dòng)物們在干什么?2、小動(dòng)物們這么喜歡鋪滿了五彩樹葉的小路，他們會愿意風(fēng)兒來吹跑樹葉嗎?3、小動(dòng)物們擋住了風(fēng)兒，說了什么呢?六、欣賞散文。(聽CD)中班語言領(lǐng)域

7、活動(dòng) 方案（三）目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，知道運(yùn)動(dòng)能使身體健康。2、能講出各種運(yùn)動(dòng)的方式。準(zhǔn)備1、皮球每人一個(gè)，投籃框(可將塑料圈懸掛起來做成籃框)若干。2、掛圖，胖胖兔的圖片。3、故事磁帶。過程1、幫胖胖兔減肥。-出示胖胖兔圖片。它是誰?它看起來怎么樣?肥胖有什么麻煩?-胖胖兔想減肥，你們有什么好辦法嗎?-引導(dǎo)幼兒分組討論，然后將討論結(jié)果告訴大家。-胖胖兔后來減肥成功了嗎?讓我們聽聽胖胖兔減肥的故事。2、理解故事內(nèi)容。-出示掛圖。請幼兒完整欣賞故事一遍。-胖胖兔為什么一走起路來就呼哧呼哧喘粗氣?-袋鼠幫胖胖兔想了個(gè)什么減肥辦法?-胖胖兔是怎樣學(xué)會拍球的?-幫助幼兒理解胖胖兔克服困難、堅(jiān)持減肥的過

8、程。3、學(xué)打籃球。中班語言領(lǐng)域活動(dòng) 方案（四）活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，能根據(jù)不同職業(yè)的專長推測故事情節(jié)發(fā)展。2、感知故事的情趣性，體會團(tuán)結(jié)合作力量大的道理?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件，繪本書?；顒?dòng)過程一、故事引發(fā)懸念1、教師講述故事開頭。2、提問：發(fā)生什么事了?(幼兒自由猜測)3、設(shè)疑：田鼠們都被嚇了一跳，這可怎么辦?誰來幫他們想想辦法?二、推測故事情節(jié)1、認(rèn)識各種有本領(lǐng)的田鼠：誰來搬呢?田鼠村里有本領(lǐng)的人都來了。2、推測：誰最有可能搬走這塊大石頭?為什么?結(jié)果怎么樣?3、感知情節(jié)變化：難道就沒有辦法把石頭搬走了嗎?田鼠寶寶有什么好辦法?所有人是指哪些人?小結(jié)：他們有的推，有的拉，有的挖，還有的撬，在田

9、鼠寶寶的指揮下，大家的勁都往一處使，原來這不是石頭，是個(gè)大面包!三、完整欣賞故事1、這個(gè)故事的名字就叫。2、聽了這個(gè)故事，你有什么想法?總結(jié)：原來一個(gè)人的力量很有限，我們經(jīng)常會碰到一些一個(gè)人做不了或者很難做到的事情，這就需要大家合作，一起來完成。大石頭這是一個(gè)靜悄悄地夜晚。忽然，有塊又大又圓的東西轟隆隆地朝田鼠村莊滾了過來!哐當(dāng)!第二天一大早，田鼠們都被嚇了一跳。他們昨天剛挖了一個(gè)大洞，準(zhǔn)備遭游泳池，可是現(xiàn)在這個(gè)大洞里躺著一塊大石頭!所有的田鼠都皺著眉頭，擔(dān)心地看著這塊大石頭?！拔襾碓囋??！贝謇锪獾奶锸蟠罅κ颗芰诉^來。嘿喲!嘿喲!但是石頭一動(dòng)都不動(dòng)?！拔襾碓囋?。”這次田鼠科學(xué)家走了出來，“利

10、用杠桿原理就可以把石頭抬起來了?！钡鞘^實(shí)在太重了，木桿咔嚓一聲就斷了?！拔覀冦@到地底下，把石頭抬起來不就好了嗎”田鼠礦工出來說話了。田鼠礦工鉆到地底下挖土，他累得半死，但石頭動(dòng)也不動(dòng)。“那就交給我吧。”田鼠魔術(shù)師出來說話了?！拔易兾易儯易冏冏兓厝グ?，大石頭快點(diǎn)回到原來的地方吧，變!”但是石頭還是在老地方，一動(dòng)都沒動(dòng)?！安灰獡?dān)心，我來試試?！碧锸蟀l(fā)明家出現(xiàn)了。繩子緊緊地捆住石頭，熱氣球很慢很慢地向上飛，但是這次石頭還是一動(dòng)都不動(dòng)。所有的田鼠都很失望?！半y道就沒有辦法把石頭搬走了嗎?”正在這個(gè)時(shí)候，田鼠寶寶走到大家面前說道：“我有一個(gè)好辦法!”“所有人一起幫忙不就可以了嗎?”于是，所有的田鼠

11、都聚集到了一起，他們推的推，拉的拉，大家都使出吃奶的勁!大家再加把勁!嘿喲!嘿喲!嘿喲!嘿喲!嘿喲!哐當(dāng)“哎呀，原來這個(gè)不是石頭，是個(gè)大面包!”這天晚上，田鼠村莊開了一個(gè)慶祝會。所有的田鼠都分到了面包。當(dāng)然，游泳池也造好了。瞧，田鼠寶寶在游泳池里一邊玩水一邊吃面包。中班語言領(lǐng)域活動(dòng) 方案（五）目標(biāo)：1、理解兒歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)按數(shù)字大小排隊(duì)和邊點(diǎn)數(shù)邊朗誦的方法。2、感受兒歌帶來的趣味性。準(zhǔn)備：小雞圖片、17數(shù)字卡片。關(guān)鍵點(diǎn)：學(xué)習(xí)邊點(diǎn)數(shù)邊朗誦的方法。環(huán)節(jié)：一、教具導(dǎo)入，引起興趣1、出示小雞圖片，引導(dǎo)幼兒觀察：圖片上有誰?它們在干什么?2、交代學(xué)習(xí)兒歌的要求。二、欣賞兒歌，理解掌握1、教師完整朗誦兒歌2、提問，幫助幼兒理解兒歌內(nèi)容：(1)兒歌名稱叫什么?(2)媽媽買了幾只雞?我給小雞起了什