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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上C語言課程設(shè)計報告一 .問題描述:題目七:學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計學(xué)生成績信息包括:學(xué)期,學(xué)號,班別,姓名,四門課程成績(語文、數(shù)學(xué)、英語和計算機)等。主要功能:(1) 能按學(xué)期、按班級完成對學(xué)生成績的錄入、修改(2) 能按班級統(tǒng)計學(xué)生的成績,求學(xué)生的總分及平均分(3) 能查詢學(xué)生成績,不及格科目及學(xué)生名單(4) 能按班級輸出學(xué)生的成績單要求:使用二進制文件方式存儲數(shù)據(jù),系統(tǒng)以菜單方式工作學(xué)生成績信息包括:學(xué)期,學(xué)號,班別,姓名,四門課程成績(語文、數(shù)學(xué)、英語和計算機)等。要求使用二進制文件方式存儲數(shù)據(jù),系統(tǒng)以菜單方式工作,實現(xiàn)對學(xué)生成績的錄入,修改,統(tǒng)計,排序,查詢,輸
2、出等功能。二 .設(shè)計目的設(shè)計“學(xué)生成績管理系統(tǒng)”使其具有以下功能:(1) 能完成對學(xué)生成績的錄入(2) 能按班級統(tǒng)計學(xué)生的成績,求學(xué)生的總分及平均分,排序(3) 能按班級,學(xué)期輸出學(xué)生的成績單和不及格科目及學(xué)生名單(4) 能查詢單個學(xué)生成績(5) 能修改單個學(xué)生信息三 . 要求系統(tǒng)以菜單方式工作四 . 功能1 輸入功能:可以一次完成無數(shù)條信息的輸入。2 輸出功能:能按班級輸出學(xué)生的成績單。3 修改功能:完成對單個學(xué)生成績的修改。4 查找功能:完成對單個學(xué)生信息查找,并顯示。5 排序功能:按學(xué)生成績進行排序,并顯示。6 有一個清晰美觀界面來調(diào)用各個功能五模塊圖修 改void monify修改單個
3、學(xué)生信息主流程學(xué)期int term班級int classes信息錄入void input 成績統(tǒng)計void sort查詢 void search姓名char name10學(xué)號int num成績int score4學(xué)號stui.num、班級stui.classes,姓名、四門課成績stui.score能按學(xué)號查詢單個學(xué)生成績 按班級統(tǒng)計學(xué)生的成績,求學(xué)生的總分及平均分,排序成績輸出void print能按班級,學(xué)期輸出學(xué)生成績單和不及格科目及學(xué)生名單結(jié)構(gòu)數(shù)組struct student六 . 詳細內(nèi)容整個系統(tǒng)除了主函數(shù)外,另外還有5個函數(shù),實現(xiàn)六大功能:輸入功能、輸出功能、修改
4、功能,查找并顯示功能、排序并顯示功能。各個函數(shù)的詳細設(shè)計說明分別如下:1 . 定義結(jié)構(gòu)體及宏定義 #include #include #include #define NUM 100struct student int term; int num; int classes; char name10; int score4; int sum; float average; stuNUM;2主函數(shù) main()利用無限次循環(huán)for(;)和swithch()進行菜單選擇來實現(xiàn)各函數(shù)的調(diào)用,系統(tǒng)根據(jù)輸入的數(shù)字選項來調(diào)用相應(yīng)的函數(shù)。等執(zhí)行完每一個函數(shù)功能后,按任一鍵回到主界面也要通過這個函數(shù)來實現(xiàn)!vo
5、id main() zcd();/*主函數(shù)界面*/ void zcd()int n=0;char m;system(cls);/*清屏*/ printf(按任一鍵進入主菜單n ); /*按任一鍵進入主菜單*/ printf(*n); printf(tt華中科技大學(xué)文華學(xué)院歡迎您n); printf(nttt- 歡迎使用學(xué)生管理系統(tǒng)nnttttt-n); printf(*MENU*n); printf(ttt1. 輸入學(xué)生成績記錄 Input the recordn); /*輸入學(xué)生成績記錄*/ printf(ttt2. 排序并顯示 Sort to make new a filen); /*排序
6、*/ printf(ttt3. 按班級顯示成績單 Print the recordn); /*顯示*/ printf(ttt4. 查找個人成績 Search record on namen); /*查找*/ printf(ttt5. 修改 Modify a recordn); /*修改*/ printf(ttt6. 退出 Quitn); /*退出*/ printf(*n); printf(nttt輸入你的選擇Enter your choice(17):); fflush(stdin); m=getchar(); doswitch(m) case 1:input();zcd();break; c
7、ase 2:sort();system(pause);zcd();break; case 3:print();system(pause);break; case 4:search();zcd();break; case 5:modify();system(pause);zcd();break; case 6:exit(0); /*如菜單返回值為7則程序結(jié)束*/ default:printf(錯誤命令); getchar();zcd(); while(1);3輸入信息函數(shù) void input() system(cls); int i;char a;for(i=0;iNUM;i+) printf
8、( n請輸入學(xué)生的學(xué)期:); scanf(%d,&stui.term); printf( n請輸入學(xué)生的學(xué)號:); fflush(stdin); scanf(%d,&stui.num); printf( n請輸入學(xué)生的班級:); scanf(%d,&stui.classes); printf(n請輸入學(xué)生的姓名:); scanf(%s, ) ; printf(n請輸入學(xué)生的語文成績:); scanf(%d,&stui.score0); printf(n請輸入學(xué)生的數(shù)學(xué)成績:); scanf(%d, &stui.score1); printf(n請輸入學(xué)生的英語成績:); sc
9、anf(%d, &stui.score2); printf(n請輸入學(xué)生的計算機成績:); scanf(%d, &stui.score3); stui.sum=stui.score0+stui.score1+stui.score2+stui.score3;/算總分和平均 stui.average=(float)stui.sum/4.0; printf(是否要繼續(xù)添加(按N&n退出); fflush(stdin); a=getchar(); if(a=n|a=N) break;4、排序并顯示函數(shù) void sort() int i,j=0;float temp; for(i=0;iNUM;i+)
10、 stui.sum=stui.score0+stui.score1+stui.score2+stui.score3; stui.average=(float)stui.sum/4.0; for(i=0;iNUM-1;i+)for(j=i+1;jNUM;j+)if(stui.sumstuj.sum)temp=stui.sum; stui.sum=stuj.sum; stuj.sum=temp; printf(學(xué)號t姓名t班級 語文 數(shù)學(xué) 英語 計算機 總分 平均分n); for(i=0;iNUM;i+) printf(%dt%st%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2fn,stui.num,
11、,stui.classes, stui.score0,stui.score1,stui.score2,stui.score3,stui.sum,stui.average); /*輸出學(xué)生信息*/ system(pause);system(cls);print();5查找并顯示一個記錄 void search() system(cls);/*清屏*/ int number=0,i; printf(ttt 請輸入要查找學(xué)生的學(xué)號:); scanf(%d,&number); printf(學(xué)號t姓名t班級 語文 數(shù)學(xué) 英語 計算機 總分 平均分n); for(i=0;iNUM;i+
12、) if(number=stui.num) break;/*查找判斷*/ if(iNUM)printf(%dt%st%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2fn,stui.num,,stui.classes,stui.score0,stui.score1,stui.score2, stui.score3,stui.sum,stui.average); /*輸出學(xué)生信息*/ elseprintf(沒找到該學(xué)生的信息n);system(pause); 6按學(xué)期、按班級輸出成績函數(shù)void print() system(cls);char a; printf(1、按學(xué)期輸出n);
13、printf(2、按班級輸出n);printf(3、返回n);fflush(stdin);a=getchar();switch(a)case 1:print1();case 2:print2();case 3:zcd();default:print(); void print1()/按學(xué)期int i,m;printf(請輸入學(xué)期:n);scanf(%d,&m);printf(學(xué)號t姓名t班級 語文 數(shù)學(xué) 英語 計算機 總分 平均分n);for(i=0;iNUM;i+) if(m=stui.term) printf(%dt%st%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2fn,stui.num,s
14、,stui.classes, stui.score0,stui.score1,stui.score2, stui.score3,stui.sum,stui.average); /*輸出學(xué)生信息*/system(pause);system(cls);print();void print2()/按班級int i,j,k;printf(請輸入班級:n);scanf(%d,&k); printf(學(xué)號t姓名t班級 語文 數(shù)學(xué) 英語 計算機 總分 平均分n);for(i=0;iNUM;i+) if(k=stui.classes) stui.sum=stui.score0+stui.sco
15、re1+stui.score2+stui.score3; stui.average=stui.sum/4.0; printf(%dt%st%d%5d%5d%5d%6d%7d%8.2fn,stui.num,,stui.classes, stui.score0,stui.score1,stui.score2, stui.score3,stui.sum,stui.average); /*輸出學(xué)生信息*/ printf(輸出不及格學(xué)生名單及成績:n);printf(學(xué)號t姓名t班級 語文 數(shù)學(xué) 英語 計算機 n);for(i=0;iNUM;i+) for(j=0;j4;j+) if(
16、stui.scorej60&k=stui.classes) /*輸出不及格學(xué)生名單及成績*/ printf(%dt%st%d%5d%5d%5d%6dn,stui.num,,stui.classes, stui.score0,stui.score1,stui.score2, stui.score3); break; system(pause);system(cls);print();7修改成績函數(shù)void modify() system(cls); int number,i; printf(ttt請輸入要修改信息的學(xué)生學(xué)號:); scanf(ttt%d,&number); fo
17、r(i=0;iNUM;i+) if(number=stui.num) break;/*查找判斷*/ if(iNUM)/*查找判斷*/ printf(請輸入修改后的學(xué)生的信息:); printf( n請輸入學(xué)生的學(xué)期:); scanf(%d,&stui.term); printf( n請輸入學(xué)生的學(xué)號:); fflush(stdin); scanf(%d,&stui.num); printf( n請輸入學(xué)生的班級:); scanf(%d,&stui.classes); printf(n請輸入學(xué)生的姓名:); scanf(%s, ) ; printf(n請輸入學(xué)生的語文成績:);
18、 scanf(%d,&stui.score0); printf(n請輸入學(xué)生的數(shù)學(xué)成績:); scanf(%d, &stui.score1); printf(n請輸入學(xué)生的英語成績:); scanf(%d, &stui.score2); printf(n請輸入學(xué)生的計算機成績:); scanf(%d, &stui.score3); elseprintf(沒找到該學(xué)生的信息n);system(paues);system(cls);zcd(); 七運行過程主菜單成績錄入統(tǒng)計排序按學(xué)期輸出成績按班級輸出成績查找個人成績修改單個學(xué)生信息八.設(shè)計總結(jié)經(jīng)過幾周的課程設(shè)計,我學(xué)到了很多東西:鞏固和加深了對編程的理解,提高綜合運用本課程所學(xué)知識的能力。培養(yǎng)了我選用參考書,查閱手冊及文獻資料的能力。培養(yǎng)獨立思考,深入研究,分析問題、解決問題的能力。經(jīng)過實際編譯系統(tǒng)的分析設(shè)計、編程調(diào)試,掌握
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