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文檔簡介
1、2022年幼兒園冬季主題活動方案參考方案活動目標(biāo):1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。2、通過討論,激發(fā)幼兒向往過寒假的情感,教育幼兒愉快、合理地過寒假。3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備:圖片、錄像帶。寒假安全知識調(diào)查表活動過程:一、談話與討論:1、教師:我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識,那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做,有些事情我們千萬不能做,不然就會發(fā)生危險,哪個小朋友知道家中存在的危險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視,初步對家中的危險進(jìn)行了解:在家里,不能動電源,要不然,就會被
2、電到;小孩不能動刀,這樣,會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳,那樣容易摔倒,摔傷)2、除了家中的危險,我們身邊和生活中還有許多危險存在著,你知道的危險有哪些?(幼兒討論:在班里,不能跑,要不然會摔倒;在美工區(qū),使用剪刀的時候如果不好好用,就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時,有的小朋友在滑梯上推小朋友,就會把小朋友推倒小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋,小朋友走路的時候,一定要注意安全;在外邊玩的時候,不跟陌生人走;小朋友不能動開水)二、使幼兒了解寒假的含義,豐富知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過寒假的興趣。1、教師:"小朋友們,再過幾天我們幼兒園就要放假了,這個假期叫做寒
3、假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。3、教師總結(jié)寒假的含義。三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。1、教師引導(dǎo)幼兒:"寒假里你們想做些什么事情呢?"2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力。3、那么在寒假里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項。1、寒假里要注意保暖,預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。3、冬天的天氣寒冷,不要到戶外長時間地玩,要保護(hù)自己不被凍傷。4、過春
4、節(jié)時,好吃的東西很多,不能一下子吃得太多,否則會引起肚子痛,影響身體健康。5、獨自在家時不要讓陌生人進(jìn)來,不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西6、出外與家人走散了,要懂得打電話110報警,不要跟陌生人走等。五、請幼兒看安全錄像和圖片,判斷正確的與錯誤的安全行為。六、延伸活動:發(fā)給每個幼兒寒假安全知識調(diào)查表,要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,豐富孩子的生活內(nèi)容,并做好監(jiān)督護(hù)理工作,填好調(diào)查表。幼兒園冬季主題活動 方案(二)【活動目標(biāo)】1、認(rèn)識我們常用的取暖用具,了解冬季的取暖方式。2、知道取暖用具的使用方法,懂得安全取暖。【活動準(zhǔn)備】取暖設(shè)備圖片【活動過程】一、談話導(dǎo)入師:孩子們,現(xiàn)在是什么
5、季節(jié)?天氣怎么樣?(冬天,天氣很冷)我們的活動室內(nèi)暖和嗎?(暖和)我們是怎樣取暖的?今天,我們就來了解這些內(nèi)容。二、認(rèn)知取暖方式1、和幼兒一起討論取暖方式。取暖方式很多,有:火爐取暖、衣物取暖、運動取暖、電器取暖(如電熱毯、空調(diào))等。2、感知多種取暖方式?;馉t取暖:我們北方家庭、學(xué)校等最常用的取暖方式,通過燃燒煤炭產(chǎn)生熱量、提高溫度取暖,我們的活動室就是烤火爐取暖。(教師指導(dǎo)幼兒觀察活動室火爐取暖設(shè)備)衣物取暖:冬天,人們都穿上了棉襖、棉褲、棉鞋等棉衣,你們大家都穿著嗎?(穿著)小朋友們都穿得很暖和。(幼兒交流自己穿的衣服)運動取暖:通過跑步、跳繩或者做其他運動的方式可以增加體內(nèi)熱量取暖。3、
6、觀察各種取暖圖,了解取暖工具的使用方法及注意事項。小朋友們,在使用取暖工具取暖時,一定要掌握好方法,注意安全。如:火爐取暖,我們不能隨便生火、添加煤炭,要注意空氣的流通,預(yù)防煤氣中毒事件的發(fā)生;使用電器(如電熱毯)取暖時,不能時間太長,要及時關(guān)閉電源。小結(jié):小朋友們,冬季取暖保證了我們正常的活動、生活,我們在取暖時一定要注意方法,確保安全。幼兒園冬季主題活動 方案(三)活動目標(biāo):1、激勵幼兒學(xué)做不怕冷的堅強(qiáng)人。2、使幼兒知道運動是冬天取暖的一種好方法。3、了解冬天運動時的注意事項和自我保護(hù)的方法。活動準(zhǔn)備:繩子、球等運動工具?;顒舆^程:一、導(dǎo)入:現(xiàn)在是什么季節(jié)?天氣怎樣?二、展開:1、組織幼兒
7、討論用什么方法取暖。(多穿衣服、生爐子、開空調(diào)、跑步、跳繩等)2、提問:你認(rèn)為哪種方法好?為什么?跑步、跳繩、拍球。運動能使我們身體暖和,能鍛煉身體,有益健康。3、組織幼兒到室外運動。跳繩、拍球、跑步。感受到運動是身體暖和。4、組織幼兒討論冬天有哪些適合的運動,為什么?跑步、跳繩、滑冰。因為運動量大,能使身體暖和,其他方法也能取暖,但有不足的地方。如穿衣服太多,活動不方便,空調(diào)房間空氣不好等。對小朋友來說,的方法是運動。5、組織幼兒討論:冬天到室外活動應(yīng)注意什么?(1)運動前要脫去大衣、帽子、圍巾和手套。(2)跑步時閉上嘴,不講話。(3)跳繩、拍球。不站在風(fēng)口或?qū)χL(fēng)。(4)運動時候不要脫衣服
8、,防止感冒。三、結(jié)束:教育幼兒冬季不怕冷。幼兒園冬季主題活動 方案(四)【活動目標(biāo)】1、了解雪的特征,感受雪景的美。2、理解故事內(nèi)容,能嘗試表演出動物的不同特征。3、豐富并理解詞匯:“推”、“鏟”、“扒”、“掃”【活動準(zhǔn)備】1、下雪課件。2、小鏟、笤帚等3、小豬、小鴨子、小花狗、小松鼠的頭飾【活動過程】一、開始部分談話導(dǎo)入活動。二、基本部分1、師:小朋友,今天老師給你們帶來了一張好看的圖片,你們想看嗎?(想)2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒觀察:這是什么季節(jié)?(冬季)天空中有時下什么?(雪)下雪后周圍景象有什么變化?小路變得怎樣了?走在雪地上有什么感覺?(幼兒自由發(fā)言)師:在這條小路上還發(fā)生了一件有趣的
9、事情,你們想知道嗎?(想)3、教師邊操作教具邊講故事一遍冬天的小路。提問:故事的名字是什么?故事里發(fā)生了一件什么事?幼兒討論:下雪了,大樹、房子、大地都變成什么樣子了?小路哪里去了?有哪些小動物在雪地上摔倒了?他們怎么樣了?小松鼠是怎樣做的?小動物用什么方法掃雪的?(幼兒模仿“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作,理解詞義)他們掃完雪后,在小路上干什么?他們的心情怎樣?(懂得人多力量大的道理)4、表演故事幼兒自選頭飾表演故事。重點表演:“推”、“鏟”、“扒”、“掃”的動作三、結(jié)束部分:我們也和小動物一樣到外面小路上去跳舞,好嗎?教師帶幼兒走出活動室。【活動延伸】1、區(qū)角活動是讓幼兒繼續(xù)表演故事。
10、2、區(qū)角活動時讓幼兒在閱讀區(qū)繼續(xù)講故事“冬天的小路”。幼兒園冬季主題活動 方案(五)設(shè)計背景我們一年一度的元旦春節(jié)即將來臨,大家都知道燃放煙花 爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花 爆竹的過程中我們應(yīng)該讓幼兒注意以下兩點:第一,冬季干燥是容易發(fā)生火災(zāi)的季節(jié),孩子們要有較強(qiáng)的防火意識。第二:燃放煙花 爆竹存在一定的不安全,要讓幼兒知道燃放煙花 爆竹的安全常識,做到能夠自我保護(hù)。通過這兩點的了解減少不必要的隱患。活動目標(biāo)1、讓幼兒了解燃放煙花 爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣,也是表達(dá)人們喜悅的心情,營造歡樂的氛圍,一般是在慶典,重大喜事,節(jié)日時燃放煙花 爆竹。2、讓幼兒知道燃放煙花 爆竹
11、的安全常識,增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。3、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性。4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。5、培養(yǎng)幼兒對事物的判斷能力。重點難點在教學(xué)過程中要讓孩子知道一般什么時候燃放煙花 爆竹,知道燃放煙花 爆竹的安全常識?;顒訙?zhǔn)備1、畫有在多個地方燃放煙花 爆竹及燃放煙花 爆竹燃放方法的掛圖2、錄有熱鬧慶典,節(jié)日的錄像帶3、煙花鞭炮活動過程一、引導(dǎo)幼兒觀察熱鬧慶典,節(jié)日的錄像。教師引導(dǎo):“燃放煙花 爆竹是我國民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,是一項很有特色的娛樂活動。人們除了辭舊迎新在春節(jié),元旦燃放煙花 爆竹外,每逢重大節(jié)日及喜事慶典,比如國慶節(jié),元宵節(jié)和婚嫁,建房開業(yè)等,都喜歡燃放煙花 爆竹以示慶賀?!币龑?dǎo)幼兒說一說大年夜燃放煙花 爆竹的情景,說一說自己燃放煙花 爆竹的經(jīng)歷。二、教師引導(dǎo):“逢年過節(jié),小朋友都喜歡快快樂樂地燃放煙花 爆竹??墒牵绻蛔⒁獍踩?,快樂就會變成痛苦?!闭堄變河^察燃放
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