第13周：記憶

1、神奇的記憶力教學(xué)理念：人的一生都伴隨著記憶，因?yàn)橛杏洃浳覀儾庞羞^(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。對(duì)記憶的認(rèn)識(shí)和提高自身的記憶力成為每個(gè)人都向往的事情，初一新生突然科目多了，有些學(xué)生就反應(yīng)好多東西都記不住，學(xué)生主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以，設(shè)計(jì)這么一課，讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣用好自己的記憶力才更輕松地學(xué)習(xí)。教學(xué)目的：讓學(xué)生了解記憶是什么東西，有哪些規(guī)律，比如：短時(shí)記憶的有限性和長(zhǎng)時(shí)記憶的無(wú)限性、艾賓浩斯遺忘曲線、首因效應(yīng)、近因效應(yīng)等等；然后介紹幾種可行的記憶法如：協(xié)同記憶法，記憶術(shù)：諧音法、邏輯關(guān)系記憶法、聯(lián)想法等等，重點(diǎn)介紹一下思維導(dǎo)圖，輕音樂(lè)對(duì)比較有邏輯的科目的學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。教學(xué)對(duì)象：初一學(xué)生教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生了解記憶是

2、什么，記憶的重要性，以及該怎樣提高自己的記憶。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣把記憶方法運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，特別是思維導(dǎo)圖的運(yùn)用。教學(xué)時(shí)長(zhǎng)：兩個(gè)課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教案、PPT。教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：導(dǎo)入：最強(qiáng)大腦視頻（最強(qiáng)大腦2014精彩看點(diǎn)第33期）12分鐘過(guò)程：書(shū)本1. 記憶：感覺(jué)記憶，短時(shí)記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶這三種，我們腦袋里面記住的東西都是經(jīng)過(guò)這三個(gè)記憶的結(jié)果，首先是大量的刺激朝我們涌來(lái)，我們通過(guò)眼睛，鼻子，耳朵等等，總之我們能感覺(jué)到了它們的存在的東西都進(jìn)入到了短時(shí)記憶里，但是由于我們短時(shí)間內(nèi)吸收不了太多，所以只有少量的刺激 ，然后經(jīng)過(guò)短時(shí)記憶的快速加工之后就可以到達(dá)長(zhǎng)時(shí)記憶。我們的記憶基本上都是這樣完成的。所以就有了

3、記憶的有限性和無(wú)限性（解說(shuō)書(shū)本）。5分鐘2. 艾賓浩斯的遺忘曲線要告訴學(xué)生的。圖片展示以及阿上和阿下的故事。8分鐘3.比比誰(shuí)記得多：首因效應(yīng)和近因效應(yīng)：規(guī)則全程不能發(fā)出聲音；展示詞語(yǔ)每個(gè)一秒鐘；展示過(guò)程不能用筆記錄，展示結(jié)束，拿出紙筆寫(xiě)出你記住的詞語(yǔ)，時(shí)間兩分鐘。 請(qǐng)記住以下這組詞：光線 書(shū)本 警察 奔跑 鍵球 醫(yī)院 虛實(shí) 善良 風(fēng)氣 人民 小偷 門(mén)窗 房子 金魚(yú) 地板 警車(chē) 花朵 工人 馬路 蘋(píng)果 園丁 水杯 電廠 車(chē)庫(kù)池塘 理論 科學(xué) 房子 牙簽 葡萄 錢(qián)包 克隆 學(xué)生 飛機(jī) 書(shū)柜 表?yè)P(yáng)10分鐘4. 書(shū)本聯(lián)詞游戲（書(shū)本）10分鐘第二課時(shí)：5.課外（重點(diǎn)）學(xué)習(xí)效率，也就是我們最注重的記憶的效

4、率怎樣才能使它最好呢？首先，要有個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃；其次，有良好的精神狀態(tài)；最后要能主動(dòng)得去學(xué)習(xí)。但是有這些了就能很好得學(xué)習(xí)了嗎？有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)好像還差了點(diǎn)什么？是的，差了一些方法，書(shū)上的方法大家可以在課后來(lái)看，我們現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)比較有趣的方法：思維導(dǎo)圖什么是思維導(dǎo)圖呢？思維導(dǎo)圖俗稱(chēng)心智圖（Mind Map），又稱(chēng)腦圖、心智地圖、腦力激蕩圖、思維導(dǎo)圖、靈感觸發(fā)圖、概念地圖、樹(shù)狀圖、樹(shù)枝圖或思維地圖，是一種圖像式思維的工具以及一種利用圖像式思考輔助工具來(lái)表達(dá)思維的工具。心智圖是使用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法引起形象化的構(gòu)造和分類(lèi)的想法; 它用一個(gè)中央關(guān)鍵詞或想法以輻射線形連接所有的代表字詞、想法、任務(wù)或其它

5、關(guān)聯(lián)項(xiàng)目的圖解方式。思維導(dǎo)圖有什么作用？主要作用：學(xué)習(xí)者：記憶，筆記，做演講，考試，思考，集中注意力可以極大地提高您的效率，增強(qiáng)思考的有效性和準(zhǔn)確性以及提升您的注意力和工作樂(lè)趣。10分鐘怎么用思維導(dǎo)圖？展現(xiàn)圖片：幾張比較有代表性的思維導(dǎo)圖。 導(dǎo)圖制作（邊講邊制作）5.1 制作工具1 一些A3或A4大的白紙。2 一套12支或更多的好寫(xiě)的軟芯筆。3 4支以上不同顏色，色彩明亮的涂色筆。5.2 主題1 最大的主題（文章的名稱(chēng)或書(shū)名）要以圖形的形式體現(xiàn)出來(lái)。2 中央圖要以三種以上的顏色。3 一個(gè)主題一個(gè)大分支4 每條分支要用不同的顏色5.3 內(nèi)容要求5 運(yùn)用代碼6 箭頭的連接7 只寫(xiě)關(guān)鍵詞，并且要寫(xiě)在線條的上方5.4 線條要求8 線長(zhǎng)=詞語(yǔ)的長(zhǎng)度9 中央線要粗10 線與線之間相聯(lián)11 環(huán)抱線5.5 總體要求12 紙要橫著放13 用數(shù)字標(biāo)明順序14 布局15 個(gè)人的風(fēng)格14分鐘現(xiàn)場(chǎng)制作：選好題材：地理、政治、生物？確定導(dǎo)圖的中心內(nèi)容瀏覽材料：5分鐘制作導(dǎo)圖：10分鐘評(píng)定：5分鐘，說(shuō)出你們組畫(huà)得好的理由。 小組內(nèi)選出一個(gè)畫(huà)得最好的，進(jìn)行小組間比賽，獲勝組有獎(jiǎng)勵(lì)。20分鐘總結(jié)：經(jīng)過(guò)