《金秋攬勝》綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

1、小學(xué)四年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)方案金 秋 攬 勝實(shí)施學(xué)校：貴州省赤水市第一小學(xué)學(xué)校年級(jí)：四年級(jí)指導(dǎo)教師：黃莉一、總目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)： 1、通過實(shí)地考察、查閱書籍、上網(wǎng)等方法，把學(xué)生的目光從課堂引向大自然，讓學(xué)生了解秋天的特征,初步探究植物變化原因，讓學(xué)生獲得更多有益的自然常識(shí)。 2、在活動(dòng)的過程中，讓孩子們自主探究，通過對(duì)比等方式，了解秋天的特點(diǎn)，激發(fā)熱愛大自然，熱愛秋天的情感。 3、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)、感受秋天的美，體會(huì)豐收的喜悅之情。在實(shí)踐與研究的過程中加強(qiáng)學(xué)生觀察、表達(dá)及動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。能力目標(biāo)：1、鼓勵(lì)學(xué)生從自然和科學(xué)等不同角度考察并研究問題，并激發(fā)學(xué)生對(duì)秋

2、天的關(guān)注及好奇心，鼓勵(lì)他們積極參與欣賞和探究大自然的秘密。2、通過學(xué)生的親身參與，獲得豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學(xué)生的自主性,培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手，敢于實(shí)踐的精神。 3、培養(yǎng)收集、處理信息的能力，能將自己的研究成果通過不同的形式展示，具有創(chuàng)新能力。4、培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問題、處理問題的能力，促進(jìn)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的發(fā)展。情感目標(biāo)：1、通過合作小組的集體研究，對(duì)自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協(xié)作交流的樂趣。2、通過好的參與，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象能力。3、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐的能力和參與社會(huì)生活關(guān)注大自然的奧秘意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，熱愛大自然、親近大自然

3、、愛護(hù)大自然的情感。二、活動(dòng)過程第一階段 準(zhǔn)備階段認(rèn)識(shí)秋天 （第一課時(shí)）一、導(dǎo)入新課同學(xué)們，炎熱的夏天過去了，我們迎來了涼爽的秋天。秋天是美麗的，金色的，給人無窮喜悅的季節(jié)。金燦燦的樹葉，金黃色的果實(shí)，金黃色的花朵，世界都是金碧輝煌的，多美的秋天??！你看，秋天真是太美了?。ㄕn件配樂播放秋天美景的圖片）二、提出問題1、同學(xué)們，在你的眼里，秋天是怎樣的的呢？請(qǐng)把你看到的、想到的、喜歡的、不喜歡的秋天說給同學(xué)們聽聽。2、學(xué)生小組討論，充分交流感受，把認(rèn)識(shí)寫下來。（略）3、小組活動(dòng)，老師巡視參與小組交流，了解學(xué)生的認(rèn)識(shí)情況。4、面對(duì)學(xué)生的一個(gè)個(gè)感興趣的問題，我和同學(xué)們?cè)囍鴮栴}進(jìn)行合并、分類，并想想怎

4、么把這些問題給大家進(jìn)行全面、深入的分享與交流。經(jīng)過整理，最后我們確立了以下四個(gè)方面的研究?jī)?nèi)容，并大體確定了問題解決的方式、方法。（1）、秋姑娘拿起一支神奇的畫筆，把樹葉涂成了紅色、黃色、淺紅色各種各樣的色彩，為我們展示了一幅幅美麗的圖畫。你愿意去探究秋葉的奧秘嗎？（2）、秋天是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)，你知道哪些糧食是在秋天成熟的嗎？你都認(rèn)識(shí)哪些農(nóng)作物呢？你了解的農(nóng)作物中，你覺得哪種作物最重要，為什么呢？你愿意去探究秋天的糧食作物嗎？ （3）、秋天，是水果盛宴的季節(jié)，趁著這個(gè)大好時(shí)節(jié)，我們來舉辦一個(gè)水果王選舉大會(huì)吧。你愿意去探尋繽紛的水果世界嗎？ （4）、秋天不僅是個(gè)收獲的季節(jié)，而且也是個(gè)花兒開放的

5、季節(jié)，你發(fā)現(xiàn)秋天都有哪些美麗的花朵？你愿意去發(fā)現(xiàn)秋天的美麗嗎？三、選擇問題確定研究?jī)?nèi)容及相應(yīng)的方式后，如何將課題付諸實(shí)施呢？我讓全班根據(jù)各自的愛好及特長(zhǎng)，從四個(gè)問題中確定一個(gè)自己喜歡的問題，凡是選擇同一問題的同學(xué)組成一個(gè)合作小組，并推選出一位組長(zhǎng)一位副組長(zhǎng)。（學(xué)生自由組合，老師適當(dāng)調(diào)配。）在組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的召集下，小組討論，制定研究計(jì)劃。并根據(jù)自己小組的研究需要，去聘請(qǐng)教師或家長(zhǎng)當(dāng)自己研究問題的指導(dǎo)教師。四、教師小結(jié)師：這節(jié)課上，我們一起確定了自己的探究課題，在以后的兩周里，大家要積極采用各種方式，研究你們的課題，我相信每一位同學(xué)都會(huì)有不同的收獲。 第二階段 探索研究走進(jìn)秋天（兩周）一、秋之葉小

6、組研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：秋天的樹葉（秋天的樹葉有些什么顏色？你覺得哪種色彩最美麗？畫一片你最喜歡的葉子。研究秋天樹葉變黃的秘密，撰寫研究報(bào)告。）方法：野外考察、查閱書籍，上網(wǎng)收集資料，向別人請(qǐng)教，把自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來。制作PPT展示。二、秋之食小組研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：秋天的糧食作物（在秋天成熟的農(nóng)作物有哪些？你覺得哪種農(nóng)作物最重要？為什么？開展一次野外采摘活動(dòng)，收集秋天成熟的農(nóng)作物。）方法：野外考察、查閱書籍，調(diào)查法、列表統(tǒng)計(jì)法，寫出自己的收獲?；顒?dòng)記錄表我們小組要去的地方是：我們?nèi)サ姆绞绞牵何覀儾烧霓r(nóng)作物是：我采摘的數(shù)量是：我的心情是：我的感悟與收獲：溫馨提示：活動(dòng)中一定要注意安全哦。三、秋之果小組

7、 研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：秋天的水果（秋天有哪些成熟的水果，哪些是你愛吃的？調(diào)查各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，評(píng)選出水果王。擬寫水果王選舉大會(huì)活動(dòng)計(jì)劃。）水果王選舉大會(huì)活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)的展示過程：老師評(píng)點(diǎn)：我的感受：方法：查閱書籍、上網(wǎng)收集資料、向別人請(qǐng)教，把自己的資料記錄下來。四、秋之花小組 研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容：秋天的花朵（搜集秋天開放的花朵有哪些？制作成PPT展示和介紹。畫一幅你最喜歡的秋天的花兒。）方法：調(diào)查法、野外參觀、攝影、制作PPT、繪畫，寫出自己的收獲與體會(huì)。各小組按照活動(dòng)計(jì)劃，在組長(zhǎng)的組織下開展研究活動(dòng)，各小組所聘教師或家長(zhǎng)跟隨活動(dòng)進(jìn)行必要的指導(dǎo)。第三階段 拓展延伸歌頌秋天（第二課時(shí)

8、）活動(dòng)一 制作樹葉書簽課前準(zhǔn)備一：同學(xué)們，讓我們挑選精美的樹葉作為書簽怎么樣？綠的、黃的、紅的、粉的，只要你愿意，你就可以找到自己喜歡的樹葉書簽。讓我們到林中去尋找精美的樹葉書簽吧。課前準(zhǔn)備二：搜集描寫秋天的美麗語段，小組排練，開展朗誦會(huì)。活動(dòng)一：制作樹葉書簽1、各小組制作樹葉書簽2、為樹葉配上文字，可以是詩(shī)詞、名言、座右銘。3、展示交流，分享成果。4、評(píng)選出最美書簽?；顒?dòng)二：美文朗誦會(huì)1、選出活動(dòng)主持人。2、各小組依次展示美文朗誦。3、評(píng)選優(yōu)勝組?；顒?dòng)小結(jié)：同學(xué)們，我們今天用心靈、用雙手、用慧眼、用深情走進(jìn)秋天，表現(xiàn)秋天，贊美秋天，收獲豐厚。希望我們繼續(xù)尋找秋天的美，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘。第

9、四階段 成果展示分享收獲（第三課時(shí)）各小組通過開展研究活動(dòng)，在指導(dǎo)老師的幫助下，他們各自完成了研究成果。并帶來了資料、心得體會(huì)、調(diào)查表、PPT、展示實(shí)物等。為了分享各小組的活動(dòng)成果，我利用活動(dòng)課，組織他們進(jìn)行成果交流。一、展示內(nèi)容：（一）、秋之葉小組繪畫展示，ppt展示秋天的樹葉，展示秋天樹葉變黃的秘密的研究報(bào)告。（二）、秋之食小組PPT展示秋天成熟的農(nóng)作物，展示活動(dòng)記錄表，展示采摘的實(shí)物，分享收獲和體會(huì)。（三）、秋之果小組PPT展示秋天成熟的水果，分享自己做喜歡的水果。按活動(dòng)計(jì)劃開展水果王選舉大會(huì)。（四）、秋之花小組 PPT展示秋天開放的花朵，每個(gè)小組成員的繪畫展示。二、各組展示研究成果后，

10、其他學(xué)生作適當(dāng)評(píng)價(jià)。評(píng)出優(yōu)秀小組、優(yōu)秀個(gè)人。三、成果交流以后，全班交流感受與收獲，老師提煉總結(jié)：1、團(tuán)結(jié)就是力量，小組成員之間要親密合作，就能戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。2、秋天真美麗，大家都喜歡美麗的秋天。3、只有走進(jìn)大自然、親近大自然，才能發(fā)現(xiàn)大自然的美麗和奧秘。4、只有人人愛護(hù)環(huán)境，我們的世界才會(huì)越來越美麗。第五階段 活動(dòng)評(píng)價(jià)我的成長(zhǎng)（第四課時(shí)）活動(dòng)評(píng)價(jià)表組名 姓名 指 標(biāo) 評(píng) 定標(biāo) 準(zhǔn)評(píng) 定 分 數(shù)自評(píng)互評(píng)師評(píng)總評(píng)一、活動(dòng)參加（20分）1、按時(shí)參加每次活動(dòng)（10分）2、遵守活動(dòng)紀(jì)律（10分）二、活動(dòng)態(tài)度（20分）3、投入程度和研究意識(shí)（10分）4、克服困難和團(tuán)隊(duì)合作精神（10分）三、研究能力（40分）5、使用科研方法、手段的能力（10分）6