教育現(xiàn)代化自評(píng)申報(bào)表

1、博山區(qū)教育現(xiàn)代化學(xué)校自 評(píng) 申 報(bào) 表申報(bào)單位 池上鎮(zhèn)中心小學(xué)（章） 學(xué)校類型 小學(xué) 申報(bào)時(shí)間 2012.12 博 山 區(qū) 教 育 體 育 局 制二 一 二 年 十 月學(xué)校名稱池上鎮(zhèn)中心小學(xué)建校時(shí)間1914年春學(xué)校地址池上鎮(zhèn)東池村校區(qū)數(shù)1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員姓名學(xué)歷年齡電話手機(jī)電子郵箱校長(zhǎng)陳衛(wèi)剛大學(xué)36副校長(zhǎng)康金峰大學(xué)33副校長(zhǎng)李強(qiáng)大學(xué)33工會(huì)主席宋麗華大專49教導(dǎo)主任丁韋韋大學(xué)32總務(wù)主任劉光明大專50安全辦主任闞方軍大專45大隊(duì)輔導(dǎo)員蔣云昀大學(xué)26專任教師數(shù)學(xué)生總數(shù)班級(jí)數(shù)平均班額最大班額34460133538 學(xué)校獲得主要榮譽(yù)淄博市規(guī)范化學(xué)校博山區(qū)文明單位博山區(qū)規(guī)范化學(xué)校博山區(qū)教學(xué)管理先進(jìn)單位

2、博山區(qū)交通安全示范單位博山區(qū)平安校園建設(shè)先進(jìn)單位博山區(qū)少先隊(duì)工作紅旗單位辦學(xué)特色作為教書育人之地，池上鎮(zhèn)中心小學(xué)秉承文化立校方略，近年來以“孝文化”教育為德育課題，走出了一條特色鮮明的強(qiáng)校之路，德育工作取得了事半功倍的成效。如今，生活在蜜罐里的孩子，享受著長(zhǎng)輩的疼愛，從小到大沒有吃過什么苦。但就是這樣還有許多讓人觸目驚心的事情發(fā)生：大學(xué)生硫酸潑熊；初中生斧劈生母道德是一個(gè)社會(huì)文明發(fā)展的基石，是一種“使人向善”的規(guī)范與提升，昭示著人類最為珍視、最為基礎(chǔ)的精神方向。孝道與孝行，都不是人自發(fā)產(chǎn)生的，而是教育與環(huán)境的產(chǎn)物。孝經(jīng)云：“教民親愛，莫善于孝；教民禮順，莫善于悌”。為此學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)父母的孝

3、心為切入點(diǎn)，開展了扎實(shí)有效的“孝道”教育。從“孝心”起步，倡導(dǎo)孝道，從而把愛父母、愛家庭中培養(yǎng)起來的深沉持久的“仁愛”情感，推廣到愛他人、愛班級(jí)、愛學(xué)校、愛社會(huì)、愛祖國(guó)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的理念?！靶⒂钡穆鋵?shí)關(guān)鍵在于實(shí)踐。一年多來，學(xué)校不斷豐富“孝文化進(jìn)校園”工作內(nèi)涵，創(chuàng)新思路，讓慈孝教育之花開遍吹樓學(xué)校的每一個(gè)角落?，F(xiàn)在已經(jīng)形成了一系列深受廣大師生喜愛的主題活動(dòng)：開展每天為父母做一件事；開展“學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母”主題教育演講比賽及征文活動(dòng)；舉行孝德格言征集活動(dòng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)名人名言、名人孝德故事，學(xué)習(xí)學(xué)生身邊的孝德故事；開展“為父母節(jié)約一分錢、一粒米”活動(dòng)，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，杜絕浪費(fèi)、

4、攀比現(xiàn)象；開展“吾愛真理更愛吾師”主題班會(huì)；學(xué)唱一首“孝德教育”歌曲;組織“感恩教育報(bào)告會(huì)”。同時(shí)，建立了以二十四孝為主題的“孝德墻”，使每一面墻都變成了孝道教育的陣地，從而營(yíng)造了更加濃厚的孝文化氛圍。濃厚的孝文化氛圍，讓廣大學(xué)生在潛移默化中深受教育，讓他們無時(shí)無刻都能體會(huì)到孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛社會(huì)是他們應(yīng)盡的義務(wù)。形式多樣、豐富多彩的孝德實(shí)踐，既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)自己、家庭、學(xué)校甚至社會(huì)的責(zé)任感，也讓學(xué)生知道生命的意義在于學(xué)會(huì)寬容、感恩，更在于奉獻(xiàn)、報(bào)答。自評(píng)成績(jī)A1A2A3A4A5A6A7A8A9總計(jì)7019095701501003519020920申報(bào)報(bào)告我校確定創(chuàng)建“現(xiàn)代化學(xué)?！边@一目標(biāo)

5、以來，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教體局現(xiàn)代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)并積極行動(dòng)起來，彌補(bǔ)不足。1、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組人員充足、分工合理、職責(zé)分明。2、精神動(dòng)員。開展多種形式的校內(nèi)宣傳和發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，為共創(chuàng)現(xiàn)代化學(xué)校而努力的氛圍，全校師生形成共識(shí)，共同配合、共同努力，積極開展創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校各項(xiàng)工作。3、培訓(xùn)教師。加快教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化建設(shè)步伐，努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要的師資隊(duì)伍。（1）提升教師學(xué)歷水平。目前，我校教師學(xué)歷合格率為100%。（2）抓好現(xiàn)代教育技術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)。制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)培訓(xùn)，在人員

6、、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等方面給予保證。對(duì)必需的現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職稱晉升的重要內(nèi)容。突出重點(diǎn)教師培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，讓他們定期研討、互相溝通，共同研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高理論和完成操作水平，使大部分教師能具有操作常規(guī)電教教材能力，會(huì)制作簡(jiǎn)單的教學(xué)課件。（3）提高教師的教科研能力。本學(xué)期，學(xué)校專門安排語數(shù)教師集中學(xué)習(xí)、研討、備課等教研活動(dòng)。積極開展教師校本教研培訓(xùn)和校本教研的研究工作，探索提高教師科研能力和教學(xué)水平的新路子，使教師樹立“終身學(xué)習(xí)”的觀念，以達(dá)到推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量的目的。4、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。現(xiàn)代化的辦學(xué)條件是教育現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的突破口，為

7、此，我校在創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的基礎(chǔ)上又新購部分電腦，新訂圖書千余冊(cè)。另外，我校組建了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了資源共享，并逐步實(shí)現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。 我校將以此次創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī) , 認(rèn)真分析、反思、誠懇聽取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議 , 使我校成為學(xué)生樂學(xué)、教師善教、社會(huì)高度認(rèn)可的現(xiàn)代化學(xué)校。 （公章）校長(zhǎng)簽字： 2012年12月3日申報(bào)報(bào)告博山區(qū)教育現(xiàn)代化學(xué)校自評(píng)得分匯總表一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)分值自評(píng)得分A1教育思想（70分）B1現(xiàn)代化教育思想建設(shè)（70分）C12020C21515C32020C41515A2教育資源配置（200分）B2學(xué)校布局、校舍（110分）C53535C61515C76060B3教學(xué)

8、設(shè)施和實(shí)驗(yàn)設(shè)備（70分）C82525C92010C102525B4學(xué)校圖書配備 (20分)C112020A3教師隊(duì)伍建設(shè)（100分）B5教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)及發(fā)展（40分）C121010C131010C141010C151010B6教師隊(duì)伍管理（30分）C1655C171010C181010C1955B7管理干部隊(duì)伍建設(shè)（30分）C201010C21105C221010A4教育信息化（100分）B8數(shù)字化校園建設(shè)（100分）C2310070A5課程與教學(xué)（150分）B9課程建設(shè)與實(shí)施（50分）C241515C251515C261010C271010一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)三級(jí)指標(biāo)分值自評(píng)得分B10教學(xué)管理（35分）C282020C291515B11教育科研（25分）C301010C311515B12教育評(píng)價(jià)（40分）C322020C332020A6教育管理（100分）B13現(xiàn)代學(xué)校制度（15分）C341515B14學(xué)生管理（20分）C3577C3666C3777B15平安校園建設(shè)（15分）C3888C3977B16規(guī)范辦學(xué)行為（30分）C401010C412020B17校園文化建設(shè)（20分）C4255C4388C4477A7教育發(fā)展水平（40分）B18教育普及程度（10分）C451010B19教育機(jī)會(huì)均等（15分）C461010C4755B20家庭教育指導(dǎo)（10分）C48101