三年級(jí)一班班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上三 年級(jí)一班班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：書(shū)是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)知識(shí)和理想大門的金鑰匙！因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的營(yíng)造書(shū)香校園設(shè)想，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書(shū)成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。并在博覽群書(shū)的同時(shí)，進(jìn)一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、享受美好生活和人生。進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香校園。 二、讀書(shū)目標(biāo)：每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，讓學(xué)生

2、在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)。三、活動(dòng)對(duì)象： 三年級(jí)學(xué)生  四、活動(dòng)形式：       由于三年級(jí)學(xué)生的識(shí)字量有限，根據(jù)這一特點(diǎn)，我們把格林童話安徒生童話作為我們班師生的共同讀書(shū)書(shū)目，并在每周的閱讀課上共同閱讀。其他書(shū)目：閱讀、中華誦兒歌、古詩(shī)、短篇童話等。   五、活動(dòng)設(shè)想：營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級(jí)1啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）教師、學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃。（2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)兩本書(shū)，圖書(shū)管理員做好借書(shū)的管理登記、工作。（3）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書(shū)角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。要博覽群書(shū)。（

3、4）配合學(xué)校的晨誦、午讀、暮省活動(dòng)，要家長(zhǎng)配合老師讀書(shū)指導(dǎo)孩子讀書(shū)。2具體活動(dòng)：（1）鼓勵(lì)學(xué)生制作讀書(shū)推薦卡、讀書(shū)小報(bào)。a包括所讀書(shū)的書(shū)名；b、摘錄最喜愛(ài)的幾句話；c給書(shū)中的一個(gè)片段畫一幅插圖；d看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。 （2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌。（3）以身作則，從老師自身做起，做到和學(xué)生一起看書(shū)。（4）利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。（5）語(yǔ)文課可以結(jié)合語(yǔ)文課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量。（6）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護(hù)。（7）定期到閱覽室看課外書(shū)，做讀書(shū)筆記。六、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。 1結(jié)合學(xué)校閱讀活動(dòng)，在本班開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、 征文 、閱讀知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。 2每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結(jié)合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書(shū)習(xí)慣。 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我相