2022年教學計劃班級情況分析

1、2022年教學計劃班級情況分析本次調(diào)查的主要目的是通過問卷調(diào)查的形式，研究了一個班級學生的學習情況、思想情況、興趣愛好。教學計劃班級情況分析【一】(一)學生基本數(shù)據(jù)我班現(xiàn)有_名學生，全是男生，其中_人軍訓(xùn)期間已退學回家復(fù)讀。班級同學中有_名是應(yīng)屆生、_名往屆生，這名往屆的同學在理發(fā)店已工作學習一年。全班_人中最小的同學只有_歲，最大的同學_歲，其中_年出生的同學有_人、_年出生的有_人、_年出生的有_人、_年出生的有_人、_年出生的_人，全班大多數(shù)是15、_歲的同學，由于年齡上的差距，以致于在平時的處事中多數(shù)同學還不懂事、活潑好動、頑皮。班里共有_人為走讀生，占全班_%，我班從開學就已組班，軍

2、訓(xùn)期間有一人回家復(fù)讀。軍訓(xùn)期間有_人出滿勤，_人請假(其中請假_天的_人，_天的_人，_天的_人，_天的_人，_天的_人)，請假人數(shù)占_%。全班參加中考的同學有_人，中考成績_分以上_人，_分_人、_分_人、_分以下_人。(二)入校前的家庭情況及生長的環(huán)境背景本班未有犯罪人員子女，也不存在離異家庭的孩子。班上有_位同學父親早逝，不存在單親家庭。有_個同學父母只有一方工作，有_人屬于留守家庭的孩子，小學、初中時期都是和爺爺奶奶等_共同生活。另有_人是往屆生，已在發(fā)廊做小工一年。班里有_人為獨生子女，大部分學生家庭條件比較優(yōu)越，家庭經(jīng)濟相對寬裕，有_個學生家長是做生意的，為孩子提供較好的生活、學習

3、條件。但就是在這樣的群體中，性情急躁、易怒，任性驕橫，不懂得尊重別人。不愛學習的同學就有好幾個，各種各樣的宿舍內(nèi)務(wù)不規(guī)范層出不窮。還有更嚴重的是，有二位同學有錯不愿承認、錯了不想改正，一錯再錯，問其原因“忘記了”三字常掛嘴邊，這個問題成了學生停步不前的最大障礙。目前發(fā)現(xiàn)本班學生現(xiàn)在最大的發(fā)展需要是盡量能做到上課期間不隨意講話、影響任課教師的上課情緒，影響教學進度和教學質(zhì)量。本班學生活潑好動，話多的同學有那么四、五個，課余時間這幾個同學都喜歡表現(xiàn)自己，但對正規(guī)的上課不感興趣，喜歡把老師的話展開來說不停。本班學生有_個煙癮，_個網(wǎng)癮，早戀的同學有_個。在這個全是男生的_里，整體紀律較差，晚自習較吵

4、，而且在宿舍內(nèi)務(wù)整理及個人衛(wèi)生、遵守紀律、尊敬師長等方面欠缺，極少數(shù)學生性格怪異、自私，自主精神和自主能力都差，也缺少勞動自覺性。本班級近期的任務(wù)是爭取在班級多開展一些有益同學身心健康的體育和文娛活動，教育學生學會正視自己的錯誤，正確地開展批評和自我批評，不能讓經(jīng)常犯錯成為前進路上的絆腳石。(三)宿舍內(nèi)務(wù)方面宿舍里生活用品擺放不規(guī)范，被子折疊不規(guī)范，鞋子隨意擺放，經(jīng)常被男生部扣分，輪流值日的同學沒有做到位，問原因時，“我做好了”常掛嘴邊。午睡、晚睡講話，下午早課打瞌睡。兩休日作息時間沒有規(guī)則，過度玩樂，星期一開始上課就無精打采。生活上的隨意，直接影響了學習的效率，影響良好性格的形成。也許，正可

5、以通過班級生活的_化來改變這些現(xiàn)象，使學生不再“自然”地成長，而是“主動”地發(fā)展。(四)學習動機分析大部分學生熱愛學習、上課能認真聽講，但還有一部分同學，由于接受能力、學習習慣等種種原因，作業(yè)不能按時完成。近期的學習任務(wù)是讓班委和會學習的同學起到一定的作用，照顧不會的學生，盡量幫助學不會的同學，提高學習效率。讓學習不好的同學，也能感受到成功的喜悅。所以，努力形成一個相互競爭、又互相幫助、理解和支持的_氛圍。(五)學生興趣的基本情況本班學生興趣在活動，對打籃球、乒乓球、羽毛球、臺球等比較感興趣。平時的德育導(dǎo)訓(xùn)課和班會，多開展學生感興趣的活動,積極引發(fā)學生興趣點。讓學生明白到守秩序的重要性，知道有

6、備無患、居安思危的必要性，掌握了一些自然災(zāi)害逃生、_應(yīng)急的措施。在有條不紊的現(xiàn)場學習、方法訓(xùn)練中，形成了良好的習慣，改變一部分同學拖拉、隨意的壞習慣。(六)本學年學生管理目標:為給學生營造一個良好的學習環(huán)境，保障本學年班級各項工作能夠正常有序地開展，本學年的班級目標是:“以整頓班風和學風為主，讓每位同學盡快適應(yīng)學校的各項規(guī)定，適應(yīng)校園活動，逐步提高學生的基本素質(zhì)”。爭取順利完成學校布置的任務(wù)。(七)具體的方法與措施新學期一開始就著力從學生的發(fā)型、考勤、文明禮貌諸方面下手，培養(yǎng)學生良好的生活、學習作風，堅決杜絕不良習氣，防止出現(xiàn)紀律松懈的現(xiàn)象。針對生管老師反映的學生宿舍內(nèi)務(wù)整理不夠理想，采用_教

7、育和個別談話的教育方式，取得一定的效果，八項評比能夠有所進步。(八)充分發(fā)揮班干部的自主管理意識通過觀察發(fā)現(xiàn)大多數(shù)班干部在初中的時候都是學習不太好的學生，目前工作處于被動狀態(tài)，需要班主任手把手教，因此，我選了一些具有主動性和責任心，又具有一定威信的同學作為班委，主動管理班級，及時與班主任溝通，共同管理好班級。例如，現(xiàn)在每晚安排兩位班委站在講臺前，記錄每晚的晚自習情況，我可以通過查看班委值日記錄了解班級的每天學習、紀律等情況。平時加強班委隊伍建設(shè)，定期召開班委會，既要了解班級，同時又要盡可能_學生有效科學的班級管理方法。教學計劃班級情況分析【二】一、基本情況介紹我現(xiàn)任三年級三班的班主任，我班現(xiàn)有

8、學生_人，其中女生_人，男生_人;而本學區(qū)的學生只有_人，是個流動性比較大的_。因此，在教育工作上重復(fù)性就比較大，每次有學生的轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出(平均每個學期有五個左右)，都要對學生進行重組，讓學生適應(yīng)我們的_，我也要不斷地熟悉他們。從思想方面來看，孩子們都有著一顆善良、天真無邪的心靈。女孩子們比較團結(jié)友愛，喜歡在一起商量、解決問題，幫助班級出主意，幫助老師做一些力所能及的事。男孩子們則有部分表現(xiàn)得比較燥動、貪玩，脾氣較沖動，容易出一些安全事故。從學習方面來說，百分之八十的孩子都還是比較聰明的，他們各有所長，但基本上都能找出自己在學習上的優(yōu)勢。如陳小龍這個孩子雖然成績不怎么樣，但在數(shù)學上的邏輯思維能力還

9、是挺強的，如果在上課時能注意力集中一些會取得很好的成績。愛學習、肯動腦、不怕吃苦的像蔡啟航、張袁州、鐘煥銘、張之晨等，他們積極向上，給伙伴們起了很好的帶頭作用。孩子們在語文和數(shù)學的學習上還是能比較應(yīng)用自如，可自從三年級開始學習英語之后，他們覺得很難，上學期期末考試及格率才是百分之六十八，因此很多孩子在學習英語上開始的興致勃勃到失去興趣和信心，情況比較糟糕。二、班級特色本來有意結(jié)合學習的學習情況在學生中創(chuàng)設(shè)一種愛英語、學英語、用英語的學習氛圍，使學習在這種濃厚的氛圍中得到益處，形成一種面對困難積極向上的精神面貌，但本學期則結(jié)合實際情況，抓學生的思想教育，使學生形成一種平靜的心理，讓學生愛讀書，從

10、書中找到樂趣，_學生常到班級的“圖書角”中走一走，看一看，現(xiàn)在學生的思想較穩(wěn)定，班級正呈現(xiàn)出一種文明的風氣。三、存在問題1、總體的學習習慣較差。孩子們對感興趣的課比較認真，但如果覺得難，無興趣的課就會非常地不認真，甚至個別男孩子喜歡在課堂上插嘴、隨意下座位，使課堂秩序被擾亂，因此學習的成果收獲不大。2、學生的自私心理比較嚴重。這點在男孩子身上表現(xiàn)得特別嚴重。孩子們都是以自我為中心，容不下別人的一毛病，只要是稍不利于自己的事就會很不高興，心胸比較狹小。3、個別孩子的個性比較突出，存在一定的心理問題。如韋杰哺這個孩子由于家庭中的教育不是非打即罵，因此孩子在學校就會把在家里所受到的委屈發(fā)泄到同學的身上，他可以把一年多以前的一個小矛盾用作欺負同學的理由。在班級里造成了不良的影響。四、解決問題的途徑和策略1、利用班隊會，結(jié)合_學生開展一些班隊會，讓學生在班隊活動中受到教育。2、在學生中樹立榜樣。每天老師都對學習認真、舉止文明、作業(yè)認真工整的學生頒發(fā)喜報，與家長共同配合教育孩子。孩子們在這個活動中積極爭取，取得了一定的成效，如粟夢龍這個孩子原來成績較差，但現(xiàn)在上課認真聽講，作業(yè)完成得比以前認真多了，所以在學習上取得了很