創(chuàng)新創(chuàng)意大賽實施方案報告

1、科技工程學(xué)校第一屆創(chuàng)新創(chuàng)意大賽實施方案一、活動背景創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力，更是國家強盛的關(guān)鍵所在。作為新時代的中職生，更應(yīng)該刻苦鉆研，積極創(chuàng)新，創(chuàng)造無 愧于時代的新業(yè)績。本大賽以激發(fā)全體師生創(chuàng)新思維、 提高其對 科技創(chuàng)新的興趣、營造校園科技學(xué)術(shù)氛圍為目標， 讓科技走近學(xué) 生與老師與教師的身邊，走進同學(xué)與老師們的生活。二、活動目的為了豐富校園科技生活，開拓師生思維，培養(yǎng)師生創(chuàng)新意識， 提高創(chuàng)新能力，激發(fā)師生的創(chuàng)意靈感，增添師生的課外文化生活 樂趣。培養(yǎng)選拔富有創(chuàng)新思維的人才。 根據(jù)我校知識產(chǎn)權(quán)教育試 點學(xué)校實施方案和實施計劃，特此舉辦此活動。三、活動對象科技工程學(xué)校全體在校教職工與學(xué)生。四

2、、活動主題讓創(chuàng)意美化生活，讓創(chuàng)新點亮未來五、活動流程本次活動由學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)教育試點學(xué)校辦公室主辦。 活動分 為初賽和決賽兩部分，逐層篩選出優(yōu)秀創(chuàng)意作品，并加以宣傳展 示。創(chuàng)作階段：2016年12月10日-20日 初賽：收集上送階段：2016年12月20日-2017年1月20日作品評審階段：2017年1月20月-2017年2月10日 入選決賽作品公示：2017年2月10日-2017年2月 20日 決賽：作品展示答辯：2017年2月20日-2017年2月28日（一）前期準備階段1、前期宣傳主要負責(zé)部門：試點辦公室、網(wǎng)宣中心、團委、團委：作品申請表的制作及作品收集，作品初步評選，邀請 評審人員，制作

3、評審細則。（作品申請表：包括作品的基本情況， 咨詢，收交作品時間。并申明：作品申報表復(fù)印有效。于2016年12月20日之前，將作品申請表發(fā)放到各部。此外，也可到校 辦公室領(lǐng)取申報表）。網(wǎng)宣中心:貼通知，準備比賽通知，以新聞或通知公告形式， 公布本次活動詳細容，并在校園網(wǎng)上提供作品申報表下載平臺。宣傳材料：條幅、宣傳板、海報、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳單2、其他準備（1）邀請評審人員（2）制作獲獎證書（3）準備宣傳材料（二）作品征集1、參賽作品類型及要求：（1）科技發(fā)明制作：在科技創(chuàng)新實踐活動中設(shè)計產(chǎn)生的科技發(fā) 明創(chuàng)造作品、產(chǎn)品生產(chǎn)工藝的創(chuàng)新、產(chǎn)品配方的創(chuàng)新、設(shè)備結(jié)構(gòu) 的創(chuàng)新、機器人創(chuàng)意設(shè)計作品等能夠代表科

4、技創(chuàng)新水平和奇思妙 想創(chuàng)意的作品或其方案。（2）科學(xué)設(shè)想方案設(shè)計：對未來展開科學(xué)合理的想象，包括工 業(yè)作品、建筑模型等設(shè)計，參賽者可利用 CAD Photoshop、 Fireworks等軟件進行展示或進行模型展示。（3）標識物設(shè)計：可利用平面設(shè)計軟件進行商標、品牌、服裝、 彩陶設(shè)計，平面廣告宣傳方案設(shè)計等，參賽作品需附帶詳細說明。（4）生活小創(chuàng)意：結(jié)合現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的問題，提出一些可行的點子方案，或者設(shè)計出創(chuàng)意小工具。2、注意事項（1）參賽作品必須為原創(chuàng)作品，參賽者應(yīng)自行設(shè)計也可以由集 體設(shè)計并制作美觀、時尚、有創(chuàng)意的作品，不得仿冒或侵犯他人 知識產(chǎn)權(quán)，有抄襲、仿冒等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)者，

5、 取消參評資格， 一切由此引發(fā)的糾紛均由作者自己承擔(dān)。（2）對于優(yōu)秀的創(chuàng)新性作品如有需要，可以學(xué)校由我校知識產(chǎn) 權(quán)辦公室協(xié)助其申請專利，申請成功后，國家頒發(fā)專利證書。3、作品上交2016年12月20號左右，由各班班主任將作品收齊后，統(tǒng)一交到團委，教職工作品直接交至團委。作品以電子版、打印版、手寫版的形式上交均可，電子版發(fā)送到團委夢鑫QQ信箱284325268qq,手寫版要求書寫工整清晰，否則視為無效。（三）初賽評審2017年1月20月，從所征集來的參賽作品中，嚴格按照評 選要求，從中初選出約 30份作品。然后交由老師評定篩選，確 定出10件作品進入決賽。評選標準： 檢驗報送作品的原創(chuàng)性：如有必

6、要，評選人員可對報送作 品與該類型的已有思想或產(chǎn)品進行比對，確保作品的原創(chuàng)性。 評估報送作品的創(chuàng)新性（40% ,創(chuàng)新是我們此次活動的主題，所以必須保證作品的思想新穎度； 評估作品的可行性（30% , 任何作品只有發(fā)揮它的現(xiàn)實意義，制作成實物且容易實現(xiàn)，才能更好地推廣，為人們生活帶來便利；評估作品的創(chuàng)作難易度（20%）, 每件作品效果目的不同，其要求的技術(shù)含量也會不同，由此帶來的創(chuàng)作困難度，也會存在相應(yīng)的差別；其他影響因素（10%，比如，原理介紹的清晰程度等。 由于進入決賽名額有限，作品評選遵從優(yōu)中選優(yōu)的原則。（四）決賽答辯經(jīng)過初賽評選之后，創(chuàng)作較好的創(chuàng)意作品，將在決賽現(xiàn)場進 行作品統(tǒng)一展示。展

7、示過程分為作品介紹、現(xiàn)場答辯、實物展示 等環(huán)節(jié)，從而讓評委和同學(xué)全方位了解創(chuàng)意作品，體會創(chuàng)新的樂趣與激情。1、宣傳：在決賽答辯之前，通知參賽選手，準備ppt、制作實物作品，同時貼決賽通知，吸引更多的同學(xué)參與進來。2、現(xiàn)場評審：2017年2月下旬，邀請學(xué)校專家、專業(yè)學(xué)者組 成的評審團，共同出席決賽現(xiàn)場，對參賽選手提問并審核作品，從入選的10份作品中評選出優(yōu)秀作品，并確定出各獎項的具體。3、專家點評：在決賽活動最后，由評審團作統(tǒng)一點評，給我 們創(chuàng)意設(shè)計作品提出意見，同時進行現(xiàn)場頒獎儀式。六、獎勵辦法1、獎項設(shè)置一等獎1名：授予“科技工程學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意之星一等獎”榮譽稱號并頒發(fā)證書，獎金1000元；二

8、等獎2名：授予“科技工程學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意大賽二等獎”榮譽 稱號并頒發(fā)證書，800元；三等獎3名：授予“科技工程學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意大賽三等獎”榮譽 稱號并頒發(fā)證書，600元；優(yōu)秀獎若干：授予“科技工程學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)意大賽優(yōu)秀獎”榮譽 稱號并頒發(fā)證書，300元。2 、后續(xù)獎勵項目取得發(fā)明專利申請?zhí)柡?，學(xué)校獎勵發(fā)明人 3000元一次 性獎金；項目取得實用新型專利申請?zhí)柡?，獎勵發(fā)明人 1000元 一次性獎金；項目取得外觀專利申請?zhí)柡螅?獎勵發(fā)明人400元一 次性獎金。項目取得發(fā)明專利權(quán)后，學(xué)校獎勵發(fā)明人一次性 5000 丿元。3、參賽作品報送要求以部位單位組織參與此項活動。每班學(xué)生參賽作品不少于5件，全校學(xué)生作品不少于 280件。教師參賽作品不少于 30件。 科技工程學(xué)校2016年12月6日附頁:科技工程學(xué)校第一屆創(chuàng)新創(chuàng)意大賽作品申報表（學(xué)生）作品名稱作者信息聯(lián)系方式班級輔導(dǎo)老師作品介紹注：1、本申報表復(fù)印有效2、作品提交時間：2016年12月20日-2017年1月20日地點：校團委3、填寫要求：詳細介紹作品的思想、原理，實物作品要求附以結(jié)構(gòu)說明 圖，（如空間不足，可另附說明）書寫工整清晰?？萍脊こ虒W(xué)