《自然災害損失的地域差異》導學案3

1、自然災害損失的地域差異導學案第一課時課題名稱第一節(jié)自然災害損失的地域差異時間第周星期課型新課主備課人目標1. 了解自然災害損失的時間差異。2. 掌握自然災害損失的空間差異。重點比較同一自然災害所照成危害的地域差異我的問題難點比較同一自然災害所照成危害的地域差異自 主 學 習自主學習1.閱讀P64-67五分鐘，找出下列問題的答案：1. 自然災害損失程度的基本指標？2. 七大洲中自然災害較為嚴重的是？2.請冋學們圍繞下列問題進行自主學習，然后小組內(nèi)展示交流，并相互補充 矯正。1. P64閱讀，相對損失與絕對損失？2. P65活動全球重大自然災害造成經(jīng)濟損失的時間趨勢如何？精講 互 動精講互動1.探

2、究：請冋學們圍繞下列問題小組合作探究，最后各組全班展示學習成果。P66讀圖3-1自然災害類型空間分布特點？2.精講：冋一自然災害所照成危害的地域差異的原因？（歐洲自然災害損失較輕）達 標 訓 練三、達標訓練：1. 2009年6月22日，第3號臺風 “蓮花”在粵閩沿海登陸，造成廣東暴雨， 受災人口達37萬，東亞地區(qū)重大自然災害造成損失較大的是（）A.熱浪、風暴、熱帶氣旋、地震B(yǎng).洪水、熱帶氣旋、地震、滑坡C. 洪水、熱帶氣旋、流行病D 地震、火山噴發(fā)、海嘯、流行病2 .下列敘述，正確的是 （）A.自然災害的發(fā)生屬于自然現(xiàn)象，與人類活動無關D. 自然災害損失存在空間差異，卻無時間差異C. 經(jīng)濟越發(fā)

3、達，自然災害的損失越小D. 經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)，自然災害的絕對損失較小，相對損失較大3 .有關自然災害的敘述，正確的是（）A. 自然災害發(fā)生的頻率和成災強度在減小B. 人類活動可以阻止自然災害的發(fā)生C. 人類活動可以減少或減輕某些自然災害的發(fā)生D. 自然災害損失存在明顯的時間差異、不存在地區(qū)差異4. 當今世界，自然災害發(fā)生的頻度和成災強度不斷增咼。 與之對應的原因主要 是（ ）自然環(huán)境破壞嚴重 地殼活動日益頻繁 人口的快速增長和 經(jīng)濟的密集發(fā)展 減災措施不健全A.B.C. D .5. 不同區(qū)域受自然災害的影響是不同的，同一種自然災害的危害程度也存在明顯的地域差異，下列關于災情大小的敘述，正確的是（）A.災害強度越大，災情越大B.經(jīng)濟發(fā)展水平越高，災情越小C.災害強度越小，災情越大D.抗災水平越高，災情越大6 .在各種氣象災害中，我國分布最廣泛的是（）A.干旱B.洪澇C.暴雨D.冰雹主要的自然7. 我國華南地區(qū)緯度位置較低，但有時也會受到低溫冷害的影響，原因是（）春季多陰雨冷空氣勢力強大農(nóng)事活動較早梅雨提前A.B.C.D.8. 為減輕圖中各種自然災害可能帶來的損失，下列措施中不