二年級反問句練習(項氏整理)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上陳述句改為反問句的方法 ：1、將肯定句中的肯定詞（ 是、能、會等 ）改為否定詞（ 不是、不能、不會等 ）。2、在肯定詞或否定詞前面加上“ 怎、怎么、難道、豈 ”等反問語氣詞。3、句尾加上疑問助詞“ 呢、嗎 ”等，句末的句號改為問號 。4、將否定句中的否定詞（ 不是、不能、不會等 ）改為肯定詞（ 是、能、會等 ）巧練精點考題例 ： 功課沒做完，不能去看電影。改為：功課沒做完，怎么能去看電影呢 ？1、這幅畫是我們班王小明畫的 。2、 不好好學習，自然不能取得好成績 。3、 小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結果。4、 你們沒見過這樣的老師 。5、 這本書真好看，叫人喜歡。

2、6、 我們應該相信自己的眼睛。7、 作為少先隊員應該講文明，有禮貌。8、 沿著這條小路走，能到小明家。將下列反問句改成陳述句。1您怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢？ 2要是有一臺機器能給機器郵票打孔，不是很好嗎？ 3風，看不見，摸不著，難道有誰畫得出來嗎？ 4你怎么能現(xiàn)在還不回家呢？ 5他的好處我怎么能說完呢？ 6那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？ 7這樣繁重的工作，你怎么能承受呢？ 8房間的光線太暗，醫(yī)生怎么能做手術呢？ 9小勇跑得那么快，你怎么能趕得上呢？ 10這么多新椅子，我們怎么會不喜歡呢？ 11汽車開得那么快，你怎么跟得上呢？ 12誰說孔雀的尾巴不漂亮？ 13別人能辦到的事，難道我們就不能辦到

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