部編版一年級語文下冊第10課《端午粽》教案（公開課）

1、端午粽教案（公開課）教學(xué)目標：1.結(jié)合偏旁識字，嘗試“看偏旁，猜字義”，認識“端、粽”。2.聯(lián)系實物識字，學(xué)習(xí)“看圖片，記字形”，讓學(xué)生書寫“米、豆、肉、帶”這4個字。3.運用組詞、游戲等方式，在具體語境中理解生字。4.正確、流利地熟讀課文。教學(xué)重難點：1.運用多種方法識記生字。2.朗讀課文。教學(xué)過程：一、讀課題識字，解析。1.出示圖片，引出課題瞧，這是啥？粽子。對，這是一種很好吃的東西。我們一起讀一讀粽子。輕聲讀得真好聽。我們班的小朋友坐得真端正。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇和粽子有關(guān)的課文，誰會讀課題？端午粽。你還認識哪個字？評價：來，把話說完整。我還認識其中的“午”字。（1）午：其中“午”字和我

2、們認識的哪個字很像？牛（許），說說看，它們有什么不一樣？ 學(xué)生：頭沒有了。對呀，到了中午，牛頭沒有了，伸出你的金手指跟老師一起寫這個字，一撇一橫短，到了中午牛頭沒有了。師田字格板書：午（2） 端：我會說端午，你會說什么？（小朋友要坐）端正。 你看，我也會說?？?，變成了一個動作，小朋友吃飯前要幫爸爸媽媽端端碗、端端菜。 還會說什么？端盤子、端碗。 讀題（齊讀）：端午粽。2. 預(yù)習(xí)要求，檢查讀書。出示預(yù)習(xí)要求：（1）圈生字、標小節(jié)。（2）利用拼音正確、流利、通順地朗讀課文，做到一字不差。昨天，布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，對照要求，已經(jīng)全部完成的小朋友請坐端正。根據(jù)老師的要求，前后兩人快速檢查課文朗讀。（提前布

3、置：前后兩人一人一小節(jié)檢查課文朗讀，一人讀，一人在默讀中聽他有沒有做到讀正確、讀通順。）反饋：字音都讀準了嗎？生反饋?？纯茨木湓挵涯汶y倒了？請你來做他的小老師，帶著大家讀一讀，指讀兩人。（正音）表揚坐姿。這位小老師真有水平，小朋友們也坐得非常端正。2、 隨文識字，朗讀中理清文脈讀完了課文，我們知道了，在什么時候才能吃到好吃的粽子呢？端午節(jié)。1. 第一小節(jié)（1） 來，請小朋友們讀一讀，指讀學(xué)生，出示第一小節(jié)PPT：“一到端午節(jié)，外婆總會煮好一鍋粽子，盼著我們回去。” 節(jié)：看，這是什么節(jié)？出示字卡：端午節(jié)。你還知道什么節(jié)日？（春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)）來，我們把這個字送進句子中，指讀學(xué)生。2.第二小節(jié)

4、（1）外婆煮的粽子是什么樣的呢？快讓我們來看看吧。出示第二小節(jié)PPT，指讀學(xué)生（第二小節(jié)）。聽了他的朗讀，你知道了嗎？粽子是用什么做成的？（2）你聽得真認真呀！是呀，粽子的外面有一層箬竹葉。出示詞卡：箬竹葉。你會讀嗎？指讀三個人?？纯催@個“葉”字，你知道什么葉子？包粽子的葉子是箬竹葉，你知道它長什么樣嗎？箬竹葉就生長在水邊，出示圖片PPT：水邊的箬竹葉（圖片）、箬竹葉（圖片）、粽葉（圖片）。這就是箬竹葉，這就是青青的箬竹葉。PPT：圖片，文字（青青的）箬竹葉評價1：還可以讀得更好聽。評價2：老師這里有個法寶，想不想聽，我只分享給坐端正的小朋友。“的”字快讀短而輕，讀出來的句子更好聽。范讀：青青

5、的箬竹葉。誰來試試看？評價3：咦，你的法寶呢？“的”字可以再短一些，青青的，真漂亮的顏色。評價4：你看，你一下子就掌握了這個法寶！評價5：恭喜你，擁有了老師的同款法寶！第二個“青”字拉長一些，“的”字自然而然就讀輕了。評價6：你讀得真好聽！這樣讀就比青的箬竹葉更青了。除了青青的箬竹葉，這個粽子里還有什么呀？引讀、指讀：白白的糯米、紅紅的棗。米：你見過米嗎？生：大米、小米、紫米師：是啊，米有很多種，包粽子的米只用糯米。出示字卡：糯米。米字旁，離不開米，米字作旁捺收回，糯米做的粽子，更好吃、更香了。出示字卡：粽子。評價1：“的”字讀得真好聽！評價2：顏色讀得真漂亮！評價3：哇，紅棗粽真是白里透紅，

6、看起來多誘人呀！出示圖片+文字。用上我們的法寶，一起讀三個短語。把短語送進長句子中，老師相信你一定能把這個長句子讀好了！請學(xué)生讀，這個粽子看起來真好看、真誘人、真想咬一口！要是外婆煮一煮出示PPT：外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。指讀。（PPT講到哪句，哪句就變亮，其它變灰。）真香呀！真好聞呀！真好看呀！吃起來呢！出示句子PPT：剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。問：外婆的粽子吃起來感覺怎么樣呀？預(yù)設(shè)生1：好吃的。生2：又黏又甜。出示詞卡：又黏又甜。我們也來嘗一嘗！指讀詞語。評價1：不夠黏。評價2：嗯，真黏。評價3：這粽子都黏住小嘴巴了呢！評價4：你看，這黏黏的，你的小嘴邊還有一

7、粒呢！評價5：真甜呀！真美味的粽子！來，一起嘗一嘗，齊讀：又黏又甜。粽子又黏又甜，西瓜呢？又又，又大又圓。蛋糕呢？又又，又香又甜。你還知道哪些？又又、又又提示出示PPT。外婆包的粽子真好看、好聞、好吃。（PPT三句話顏色全部變深）這么漂亮、這么好看、這么好聞的粽子，誰能連起來讀一讀。指讀學(xué)生。（字-短語-長句-整段）評價：嗯，讀得真好吃，果然很美味。3.外婆包的粽子，不僅好吃，花樣還很多呢?。?）猜猜看，里面還放了什么呀？學(xué)生說：紅豆、肉、紅棗師：那叫紅豆粽、鮮肉粽、紅棗粽。放了芝麻呢？芝麻粽。蛋黃？蛋黃粽。放了火腿呢？火腿粽。是呀，外婆包的粽子花樣可真多呀！PPT出示三個詞語：紅棗粽、紅豆粽

8、、鮮肉粽。讀讀看，指讀。這里面還有兩個生字呢?。?） 出示詞卡：豆、肉你們認識它嗎？今天老師還給同學(xué)們找來了古時候人們寫它們的樣子，出示古文字。（只要有古文字，不要有圖片）PPT猜猜看：哪個是豆？哪個是肉？說說看呢！老師再給大家看一張圖片，出示器皿圖片。這個“豆”字呀，上面一片小鍋蓋，下面鍋子里煮小豆，還有底部支架撐撐牢。邊講邊寫：豆。下面這個就是肉字呀！這么多的粽子，讓我們來讀好這句話，引讀（PPT句子放亮）。（3） 帶、分外婆真是心靈手巧，而且還是個熱心人，要我們帶回去分給鄰居吃呢！出示字卡：帶、分這也是個長句喔，你能讀好嗎？讀了之后，這個句子特別長，怎么把它讀好呢？生：讀得好。評價：外婆

9、真是大方呀！讀得真好，你有什么巧妙的方法嗎？生：讀到這里，我就停一下。評價：誰能讀得比他更好，仔細聽！評價：原來，適當?shù)耐ｎD也能幫我們把長句子讀好呢！老師這里有魔法棒喔！我們學(xué)著他的樣子也來適當停頓地讀一讀?！暗亍弊州p聲這里不適合停頓，如果這里停了，就把句子讀破了，這么長的句子，可以停頓三次。PPT出示整段文字，指讀學(xué)生。（4） 長大以后，我才知道端午節(jié)吃粽子還有一個小故事呢！同學(xué)們回去以后查查資料，小朋友們下節(jié)課再來告訴老師屈原是誰？關(guān)于粽子的故事又是什么樣的呢？三、回歸內(nèi)容，串聯(lián)行文教寫字1.根據(jù)板書，回歸：一到端午節(jié)，我們就會吃粽子。粽子是用青青的箬竹葉、白白的糯米、紅紅的棗做成的。出示詞卡，貼黑板。真是又黏又甜，這時把“真”拿出來。真是板書：好看、好聞、好吃。邊出示詞卡：好看、好聞、好吃。貼黑板。詞卡：紅棗粽、紅豆粽、鮮肉粽。2. 學(xué)寫字：這些生字里面有個字可“真”難寫。問：你覺得難在哪兒？指導(dǎo)：遇到橫畫多的字，橫畫距離要均勻、長短要勻稱。要想寫好這個字，我們還得請外婆的粽子來幫幫忙呢！短橫一撇在上方，外婆包的粽子真好看、真好聞、真好吃。里面三橫有三個特點，不要忘記喔！長長粽葉包起來，八字小腳穩(wěn)當當。3. 小朋友們，試試看，能不能做到橫畫均勻、長短勻稱？做到一點一顆星，做到兩點兩顆星。4.練寫，評價。四