(語文版)九年級(jí)上冊(cè)語文第四單元?jiǎng)?chuàng)新測(cè)試卷

1、（語文版）九年級(jí)上冊(cè)語文第四單元?jiǎng)?chuàng)新測(cè)試卷一基礎(chǔ)題。30%1.根據(jù)拼音用正楷寫出相應(yīng)的漢字。俯 (kàn) (sh) 紐閃 (shuò) (j) 形2.下列詞語中共有四個(gè)錯(cuò)別字，先在錯(cuò)別字下畫橫線，然后在下面橫線上訂正。身體力行 一愁莫展 相提并論 司空見慣 因地制宜安部當(dāng)車 幕天席地 辯偽去妄 神采奕奕 離經(jīng)判道 3.默寫古詩文 ，青山郭外斜。 （孟浩然過故人莊） ；行成于思，毀于隨。 （韓愈進(jìn)學(xué)解）學(xué)而不思則罔； 。 （論語）欲渡黃河冰塞川， 。（李白行路難） ，病樹前頭萬木春。 （劉禹錫酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)） 但愿人長(zhǎng)久， 。（蘇軾水調(diào)歌頭· 明月幾時(shí)有）

2、 ，詩成泣鬼神。（杜甫寄李十二白二十韻） 他山之石， 。 （詩經(jīng) ·小雅 ·鶴鳴）不畏浮云遮望眼， 。 （王安石登飛來峰） ，帶月荷鋤歸。 （陶淵明歸園田居）4依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是報(bào)載孫中山的孫女孫穗芳女士近年多次 北京大學(xué)，為推動(dòng)孫中山研究做出了貢獻(xiàn)。北京市政府對(duì)城市建設(shè)布局做出了 。在2008年前將每年增加800萬平方米的綠地。鄧亞萍現(xiàn)在留給大家的印象， 日漸成熟的儀表風(fēng)度， 依然保留的拼搏精神。A蒞臨 計(jì)劃 不僅是 / 而且是 B蒞臨 規(guī)劃 不是 / 而是C親臨 規(guī)劃 不僅是 / 而且是 D親臨 計(jì)劃 不是 / 而是5下列各句中加點(diǎn)的成語使用不

3、恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛而管理部門人手不足，因此執(zhí)法往往捉襟見肘。B今年頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒有發(fā)生車輛堵車現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。C一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，如果丈夫的收入低于妻子，一部分男性難免會(huì)感到自慚形穢，甚至無端地對(duì)自己進(jìn)行心理折磨。D老王家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老舊鐘表，每當(dāng)他向慕名來訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。6下列各句中沒有語病的一句是A當(dāng)時(shí)全校不止有一個(gè)文學(xué)社團(tuán)，我們的“海風(fēng)社”是最大的，參加的學(xué)生縱跨三個(gè)年級(jí)，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物貝殼。B參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已寫下遺囑，萬一若

4、在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。C針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家紛紛建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的石油戰(zhàn)略儲(chǔ)備體系。D這一歌唱組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這是平均年齡僅20歲的作品。7.根據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標(biāo)題,不超過20字。（4分）本報(bào)北京5月16日訊：在今天舉行的中國(guó)少年科學(xué)院第三屆小院士表彰大會(huì)上，徐芳碩等來自全國(guó)的50位小院士受到表彰。這是團(tuán)中央、全國(guó)少工委學(xué)習(xí)貫徹中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，在全國(guó)少兒中開展體

5、驗(yàn)教育的重要舉措，也是科技活動(dòng)周的一項(xiàng)重要內(nèi)容。“中國(guó)少年科學(xué)院小院士”是全國(guó)少工委、中國(guó)少年科學(xué)院為引導(dǎo)和鼓勵(lì)少年兒童學(xué)習(xí)科學(xué)家精神，熱愛科學(xué)、參與科普實(shí)踐活動(dòng)而設(shè)立的最高榮譽(yù)稱號(hào)。小院士表彰活動(dòng)作為2004年國(guó)家“科技活動(dòng)周”的重點(diǎn)活動(dòng)，在培養(yǎng)青少年對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好的同時(shí)，重在引導(dǎo)他們樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，并逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論。標(biāo)題： 8.閱讀下面一首唐詩，回答問題。（4分）絕 句 杜 甫江碧鳥逾白，山青花欲燃。今春看又過，何日是歸年？詩的前兩句，描繪了一幅優(yōu)美怡人的風(fēng)景畫，畫中分別描寫 、 、 、和 四種景物，突出了它們 。這首詩作于杜甫入蜀以后，從第四句中的“歸”可以

6、看出，全詩抒發(fā)了作者怎樣的感情？答： 9. 仿照下面畫線的句子再續(xù)寫兩個(gè)句子（4分）。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著頑強(qiáng)的毅力，你可以攀登上一座巍峨的高山。 二提高題。60% 閱讀下面文言文，完成 10 13題。 五柳先生傳陶淵明先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：

7、“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！睒O其言，茲若人之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？10.下列各組中，加點(diǎn)的詞意思相同的兩組是 A. 先生不知何許人也 高可二黍許 （核舟記）B. 好讀書，不求甚解 轍生好為文 （上樞密韓太尉書）C. 便欣然忘食 主人日再食 （送東陽馬生序）D. 因以為號(hào)焉 以君之力, 曾不能損魁父之丘 （愚公移山）E. 忘懷得失，以此自終寵辱偕忘 （岳陽摟記）11.把下列文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。造飲輒盡，期在必醉。譯文： 不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。譯文： 12文章結(jié)尾畫線的句子表達(dá)了作者什么愿望？答： 13. 請(qǐng)結(jié)合自己的讀書習(xí)慣，談?wù)勀闶欠褓澇晌辶壬?/p>

8、“好讀書，不求甚解?！贝穑?(二)閱讀下面的文字，完成1417題。人能與鳥比翼齊飛嗎人類自古以來就向往能像鳥一樣在藍(lán)天上翱翔。據(jù)后漢書記載，我國(guó)在1900多年前就有人用大鳥的羽毛制造成翅膀試驗(yàn)過飛行。直到17世紀(jì)，歐洲還有人試圖這樣模仿鳥類飛行，但都未能成功。這是為什么呢？經(jīng)過長(zhǎng)期研究，人類終于弄明白：人的肌肉能量與鳥類比較，相對(duì)來說要小得多，因此靠雙臂來扇動(dòng)翅膀，是無法克服自身重量進(jìn)行有效飛行的。撲翼飛行的失敗，并不能阻擋人類的探索。1783年，人們利用輕于空氣的飛行器氣球，第一次升上了天空。隨著生產(chǎn)技術(shù)和科學(xué)的發(fā)展，人們又在重于空氣的飛行器方面探索，開始也進(jìn)行過撲翼機(jī)的研究，但是由于鳥類飛

9、行時(shí)翅膀的運(yùn)動(dòng)十分復(fù)雜，限于當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)技術(shù)水平，還不能提供輕而堅(jiān)固的材料和高效率的動(dòng)力，這種嘗試仍未成功。后來，還是鳥類的翱翔（不需扇動(dòng)翅膀）和風(fēng)箏的飛行給人以啟示，人們終于采用固定機(jī)翼的形式，于1903年發(fā)明了世界上第一架有動(dòng)力的載人飛機(jī)，實(shí)現(xiàn)了飛行的理想。從那以后，航空事業(yè)有了飛速的發(fā)展。今天，千姿百態(tài)的飛機(jī)飛向藍(lán)天，為國(guó)防和國(guó)民經(jīng)濟(jì)服務(wù)著，乘坐飛機(jī)已成為極為普通的事了。不過，人們感到乘坐飛機(jī)并不能享受在藍(lán)天自由飛翔的樂趣。于是，許多航空愛好者絞盡腦汁進(jìn)行撲翼飛行的研究。不久前，科學(xué)家們制成一種“機(jī)械鳥”，它以一臺(tái)小電動(dòng)機(jī)為動(dòng)力，扇動(dòng)兩只3米長(zhǎng)的滌綸薄膜翅膀，便可輕盈地飛向天空。這種撲翼機(jī)

10、可用于體育運(yùn)動(dòng)，也可用于軍事偵察和通訊聯(lián)絡(luò)，引起各國(guó)航空界的極大關(guān)注。我們相信，在科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的今天，人類一定能實(shí)現(xiàn)像鳥一樣在廣闊的藍(lán)天中自由翱翔的美好愿望！14填空。第節(jié)中運(yùn)用了 說明方法；本文是按 順序說明的。15細(xì)讀第節(jié)，根據(jù)文章所提供的信息簡(jiǎn)要回答?！皺C(jī)械鳥”的飛行方式是： 今天航空事業(yè)飛速發(fā)展的根本原因是： 16揣摩下列句中加點(diǎn)詞語的作用。 于是，許多航空愛好者絞盡腦汁進(jìn)行撲翼飛行的研究。 這種撲翼機(jī)可用于體育運(yùn)動(dòng)，也可用于軍事偵察和通訊聯(lián)絡(luò)，引起各國(guó)航空界的極大關(guān)注。 17請(qǐng)你談?wù)勛x了本文后得到的啟示。答： (三)閱讀下面的文字，完成1821題。帶著夢(mèng)想上路章睿齊許多年前，一個(gè)

11、10歲的意大利男孩在那波里的一家工廠做工。他一直想當(dāng)一個(gè)歌星，但是，他的第一位老師卻說:“你不能唱歌，五音不全，你的歌簡(jiǎn)直就像是風(fēng)在吹百葉窗一樣?！被氐郊依锖?，他很傷心，并向他的母親一位貧窮的農(nóng)婦哭訴這一切。母親用手摟著他，輕輕地說：“孩子，其實(shí)你很有音樂才能。聽一聽吧，你今天的歌聲比起昨天的樂感好多了，媽媽相信你會(huì)成為一個(gè)出色的歌唱家的”聽了這些話，孩子的心情好多了。后來，這個(gè)孩子成了那個(gè)時(shí)代著名的歌劇演唱家。他的名字叫恩瑞哥·卡羅素。當(dāng)他回憶自己的成功之路時(shí)這樣說：“是母親那句肯定的話，讓我有了今天的成績(jī)。”也許，卡羅素的母親從來都沒有想到過她的兒子能成為一代名人，也許根本沒有指

12、望過靠她那的三言兩語去改變兒子的一生，然而，事實(shí)上，正是她那句善意的肯定成就了那個(gè)時(shí)代最偉大的歌唱家。美國(guó)籃球巨星喬丹在很小的時(shí)候就有了自己的籃球明星夢(mèng)。一天，他把自己的夢(mèng)想告訴母親，母親大加贊賞。為他有了自己的夢(mèng)想向他祝賀，鼓勵(lì)他向籃球明星學(xué)習(xí)，并且經(jīng)常抽出時(shí)間和小喬丹一起欣賞報(bào)紙雜志上籃球隊(duì)員們馳騁球場(chǎng)、飛身灌籃的矯健身影和颯爽英姿。同時(shí)，建議喬丹把那些花花綠綠的圖片剪下來，貼到房間的墻上去，便于與偶像們朝夕相伴。同喬丹、卡羅素一樣，幾乎每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是孩子對(duì)自己未來的美好設(shè)計(jì)。孩子們?cè)谡劦阶约旱膲?mèng)想時(shí)，往往會(huì)神采飛揚(yáng)、美不勝收。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，很多父母卻常常對(duì)孩子的夢(mèng)想

13、不屑一顧，甚至大潑冷水。有一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的男孩子曾對(duì)母親說，長(zhǎng)大了要去當(dāng)艦長(zhǎng)，而母親卻說：“瞧你那糟糕的成績(jī)，打掃軍艦都輪不到你的份兒。”孩子的夢(mèng)想被母親的譏諷傷害了。如果這位母親能像喬丹、卡羅素的母親那樣認(rèn)真對(duì)待孩子的那份夢(mèng)想，孩子日后沒準(zhǔn)真會(huì)成為一位出色的艦長(zhǎng)呢。人類需要夢(mèng)想。夢(mèng)想是對(duì)生活積極進(jìn)取的態(tài)度，對(duì)人生深深的企盼。一個(gè)人可以失敗，可以遭受挫折，可以忍受孤獨(dú)和不幸，但不可以失去夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想的人生就像鳥失去了雙翼,船失去了雙漿。對(duì)孩子來說，夢(mèng)想更有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵(lì)作用。夢(mèng)想能使孩子在學(xué)習(xí)、工作過程中創(chuàng)造不輟，并獲得愉悅的情感體驗(yàn)。面對(duì)孩子的夢(mèng)想，哪怕有些不可思議，父

14、母都應(yīng)給予肯定和鼓勵(lì)。鼓勵(lì)孩子追夢(mèng)，孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)勁的內(nèi)驅(qū)力，面對(duì)各種困難也會(huì)主動(dòng)想辦法去克服。在孩子追夢(mèng)的過程中，父母還應(yīng)予以多方面的關(guān)注。比如，幫助孩子尋找夢(mèng)想的偶像，和孩子討論偶像的成長(zhǎng)史、奮斗史、成就史，明確成功必須付出辛勞和汗水，讓偶像在孩子心里生根；給孩子的圓夢(mèng)計(jì)劃提供建議和支持；經(jīng)常提醒孩子踐諾，在孩子懷疑夢(mèng)想時(shí)給孩子鼓勵(lì)。 (選自2004年5月27日人民日?qǐng)?bào))18卡羅素的母親與喬丹的母親教育子女的做法有何異同？ 答： 19. 全文的觀點(diǎn)是什么？卡羅素、喬丹的故事與文章的觀點(diǎn)有什么聯(lián)系？ 答： 20.第節(jié)運(yùn)用了 的方法從道理方面進(jìn)行論述，其作用是 答： 。21. “對(duì)孩子來說，夢(mèng)想

15、更有著無窮的魅力，具有巨大的牽引和激勵(lì)作用?！备鶕?jù)這一觀點(diǎn)，為課文補(bǔ)充一個(gè)例子。答： （四）閱讀下面的文字，完成2220題。家是地球的中心 譚延桐“回家多好??！”這是美國(guó)哲學(xué)家威廉·詹姆斯臨終時(shí)說的最后一句話。1907年，威廉辭去了哈佛大學(xué)的教職，開始了他計(jì)劃中的歐洲之旅。所到之處，都會(huì)有“歡迎偉大的威廉·詹姆斯教授”的歡呼聲暴雨似的淋到他智慧的頭上?？墒牵倭瞬黄鸬臉s譽(yù)也替代不了家，替代不了，他太想家了。當(dāng)他三年后終于乘上回美國(guó)的輪船時(shí)，他已是疲憊不堪了。就在輪船快要接近終點(diǎn)時(shí)，他一下子癱倒在了坐椅中，癱倒在了一個(gè)越來越明亮的夢(mèng)想中，從此就再也沒有起來。他終于算是把自己給

16、領(lǐng)到接近家的地方了。家，終于定格在他最后的時(shí)光里了。家，這個(gè)不是天堂卻勝似天堂的地方，誰又不魂?duì)繅?mèng)繞呢？我似乎又一次聽到那位闊人的哭泣了。他在野外徘來徊去，淚水漣漣，風(fēng)怎么也抹不去他臉上的斑斑淚痕有一位打那里走過的人問他：你這位先生啊，你怎么就不知道回家呢？他感慨萬端地說：家？我有家嗎？我的家在哪里呢？我雖然有漂亮的房子，可房子是家嗎？那位路人怔住了。同樣，我也怔住了。是啊，榮譽(yù)再多，財(cái)富再多，可又有什么用呢？當(dāng)家是“1”的時(shí)候，榮譽(yù)越多，財(cái)富越多，后面的零無疑也就越多了；可是，當(dāng)家是“0”的時(shí)候呢？真是無法想象，一個(gè)人一旦沒有了家，他的幸福又將存放在哪里。沒有家的靈魂，是孤獨(dú)的，凄涼的，甚至

17、是悲哀的，無望的難道不是嗎？我曾不止一次地目睹過春節(jié)期間火車站和汽車站的熱鬧場(chǎng)面：長(zhǎng)長(zhǎng)的從售票大廳一直蜿蜒到車站廣場(chǎng)的一眼望不到頭的購(gòu)票隊(duì)伍他們等啊等啊，等了一整天甚至幾天終于算是輪到他們了票終于拿到手了！似乎一個(gè)家終于攥在了他們的手里一樣！他們笑了他們懷著無比迫切的心情，急匆匆踏上了回家的路車上再擠，也擠不掉他們結(jié)實(shí)的渴望。哪怕是單腿站著對(duì)，只要車上能容得下一只腳，就能容下他們對(duì)于家的擁抱在外打工,錢是賺了一些,可錢再多,也不能作為足夠的郵費(fèi)，把整個(gè)的家從遠(yuǎn)方郵到自己身邊來的啊！錢終究買不來家所給予的一切啊！回到家里去！只有一種聲音在他們的心中反復(fù)地播放著：回到家里去！回到家里去！回到家里去

18、！我理解了他們！我理解了家。啊，家，究竟是什么呢？1995年，臺(tái)灣舉辦了一項(xiàng)“公車欣賞，快樂上路”活動(dòng)，即把一些精短詩作制成海報(bào)，張貼在公共汽車車廂內(nèi)，讓詩歌伴隨著人們或長(zhǎng)或短的旅途，其中就有這么一首題為“家”的小詩我的家就像鉛筆盒。爸爸是鉛筆，出外幫人寫字賺錢。媽媽是橡皮擦，功課不對(duì)就幫我們擦掉。爺爺是2B鉛筆，畫個(gè)小鴨給我看。奶奶每天買菜花好多錢，就像自動(dòng)鉛筆每天都要吃筆芯。我呢？是鉛筆爸爸、橡皮媽媽的小鉛筆這是一位11歲的叫做蘇幸的女孩子寫的。在這位女孩的眼中，家就像一個(gè)鉛筆盒。哦，鉛筆盒，里面裝著她的童話，她的一切。多美好的事情啊。如果拿走了這樣一個(gè)“鉛筆盒”，也便拿走了她心中的詩了。

19、由她心中的詩外化成的這首小詩，我們也就再也讀不到了在你的眼中，他的眼中，家又是什么呢？也許，家是你最大的傷疤；也許，家是你最重的行囊；也許，家是你夢(mèng)想中的夢(mèng)想，牽掛中的牽掛；也許你又會(huì)以怎樣的態(tài)度對(duì)待它呢？選自散文百家2003年）22這篇散文開頭引用美國(guó)哲學(xué)家詹姆斯臨終時(shí)說的“回家多好啊”這句話，這樣寫有什么作用？（4分） 23請(qǐng)?bào)w會(huì)文中畫線句子的含義。（4分）票終于拿到手了！似乎一個(gè)家終于攥在了他們的手里一樣！ 也許，家是你最大的傷疤；也許，家是你最重的行囊。 24結(jié)合本文內(nèi)容簡(jiǎn)析小女孩蘇幸的家這首小詩妙在何處。（3分） 25請(qǐng)你仔細(xì)閱讀全文，概括出作者對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)。（3分） 26下面是對(duì)

20、這篇文章的理解和賞析，錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是 A本文舉詹姆斯的例子，意在說明思念家鄉(xiāng)熱愛祖國(guó)的思想感情,不僅中國(guó)人有其他國(guó)家其他民族的人也有。正是這充滿溫情的令不同職業(yè)、不同年齡的人都魂?duì)繅?mèng)繞的一個(gè)個(gè)家，才構(gòu)成社會(huì)這個(gè)整體，才形成這個(gè)“地球村”。C本文用例似乎是信手拈來，但實(shí)際上每個(gè)例子都經(jīng)過了嚴(yán)格篩選，從不同角度闡明主旨。本文語言生動(dòng)活潑，運(yùn)用反復(fù)、夸張、象征等多種修辭手法，讀來耐人尋味。 這是一篇以“家”為話題的散文，所選事例范圍廣泛，恰到好處的運(yùn)用了過渡語段，結(jié)構(gòu)上顯得自然嚴(yán)謹(jǐn)。三綜合題。60%以“家園”為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外，文體不限。參考答案一1瞰 樞 爍 畸2

21、愁-籌 部-步 辯-辨 判-叛 綠樹村邊合 業(yè)精于勤，荒于嬉 思而不學(xué)則殆 將登太行雪滿山 沉舟側(cè)畔千帆過 千里共嬋娟 筆落驚風(fēng)雨 可以攻玉 自緣身在最高層 晨興理荒穢4C （“蒞臨”與“親臨”都是“到”的意思，前者一般表“敬”，后者則強(qiáng)調(diào)“親自到達(dá)”。句中強(qiáng)調(diào)孫穗芳女士以特殊身份親自前往北大，所以排除A、B?！耙?guī)劃與計(jì)劃”都有預(yù)先擬定的做事的內(nèi)容、步驟、方法之意。但是計(jì)劃一般較為具體，時(shí)間可長(zhǎng)可短。規(guī)劃一般具有全局性，內(nèi)容較為概括，時(shí)間較長(zhǎng)，從遠(yuǎn)景著眼。據(jù)此可知本句應(yīng)為“規(guī)劃”。 “不是/而是”表轉(zhuǎn)折，“不僅是/而且是”表遞進(jìn)，根據(jù)句的文意很顯然應(yīng)選擇“不僅是/而且是”。本題比較簡(jiǎn)單，學(xué)生可

22、以根據(jù)第一詞或第三詞即可判斷出正確答案。）5D （“如數(shù)家珍”的釋義為“好像數(shù)自己家藏的珍寶那樣清楚。比喻對(duì)所講的事情十分熟悉?！?，本句中各種老式鐘表本身就是老王的“家珍”，談不上“如”，因此是錯(cuò)誤的。A“捉襟見肘”的意思為“拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破爛。比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付?！盉“未雨綢繆”中“綢繆”意為“緊密纏縛”。全詞是“天還沒有下雨，先把門窗綁牢。比喻事先做好準(zhǔn)備工作。”C“自慚形穢”得意思為“形穢：形態(tài)丑陋，引伸為缺點(diǎn)。因?yàn)樽约翰蝗鐒e人而感到漸愧。”據(jù)釋義可知前三項(xiàng)為正確的。此題相對(duì)簡(jiǎn)單，只是“如數(shù)家珍”相對(duì)錯(cuò)誤較為隱蔽，學(xué)生需靜心自習(xí)閱讀方可做對(duì)。）6A （B句中“萬一”和“若”重復(fù)錯(cuò)誤；C句中應(yīng)為“針對(duì)情況”，所以應(yīng)改為“針對(duì)國(guó)際原油步步攀升的情況”；D句中應(yīng)改為“組合獨(dú)立創(chuàng)作的高品質(zhì)詞曲以及演唱中表現(xiàn)出的音樂天分和文化素養(yǎng)，很難讓人相信這一歌唱組合成員平均年齡僅20歲?！保?中國(guó)少年科學(xué)院小院士表彰大會(huì)（在京）召開(舉行) 8 江、鳥、山、花 鮮明的色彩 抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。9例如：憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的土地；憑著超人的智慧，你可