《建筑構(gòu)造與識圖》課程教學整體設計

1、建筑構(gòu)造與識圖課程整體教學設計適應專業(yè)：工程造價（××學年第一、二學期）課程名稱： 建筑構(gòu)造與識圖 所屬系部： 制定人： 劉小聰、徐菱珞 合作人： 精品課程團隊全體老師 校內(nèi)教師：劉小聰、季敏、徐菱珞、鐘少云、劉運蓮、肖燕娟、龐亞芳、沈濤、肖欣榮、陳大昆、丁勝、劉秋生、 黃麗、蘇達、劉嵩、肖姝、肖凌 校外教師：舒莉、李麗田、馮建新 校外專家：李波、周曦、劉雅君、侯容 制定時間： 湖南城建職業(yè)技術(shù)學院目 錄一、課程基本信息3表1 課程基本信息3二、課程目標設計31.總體目標32.能力目標33.知識目標與素質(zhì)目標5三、課程內(nèi)容設計5四、能力訓練項目設計6五、課程進程表8六、考核

2、方案111.課程考核總體要求112.考核方式和主體123.課程考核成績評定標準134.分項能力考核表155. 綜合能力考核表七、教學材料221.教學資源222.行業(yè)標準223.參考教材22課程整體教學設計一、課程基本信息表1 課程基本信息課程名稱：建筑構(gòu)造與識圖課程代碼：（院系定）學分：5（參考）學時：授課104，實訓一周24授課時間：第一、二學期授課對象：三年制學生一、二學期課程類型：工程造價專業(yè)職業(yè)能力必修課，專業(yè)主干課，精品課平行課程: 建筑與裝飾材料、建筑結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)與識圖后續(xù)課程: 建筑工程計量與計價、建筑工程項目招投標與合同管理、建筑項目施工組織與進度管理、施工項目成本管理、工程投資與

3、經(jīng)濟等二、課程目標設計1總體目標建筑構(gòu)造與識圖課程是工程造價專業(yè)的一門既有系統(tǒng)理論又有較多實踐的重要專業(yè)技能基礎(chǔ)課程。該課程具有較強的綜合性及應用性，它以培養(yǎng)學生的方法能力與社會能力，培養(yǎng)學生的空間想象能力與思維能力和對房屋建筑構(gòu)造的認知能力以及讀圖與繪圖能力為主要目標，同時兼顧后續(xù)專業(yè)課程（建筑工程計量與計價、建筑工程項目招投標與合同管理、建筑項目施工組織與進度管理、施工項目成本管理、工程投資與經(jīng)濟等）的學習需要以及工程造價領(lǐng)域和八大員崗位的任職要求。因此它是工程造價專業(yè)崗位群人員（造價員、資料員、材料員等）所必須具備的基本知識和基本技能。2知識目標、技能目標與態(tài)度目標表2 知識目標、技能目

4、標與態(tài)度目標目標分類教學目標知識目標（1）掌握建筑制圖國家標準、繪圖工具的正確使用、投影的基本原理、建筑形體投影圖的作圖方法、建筑構(gòu)件剖面圖和斷面圖的作圖方法；（2）掌握建筑工程施工圖的形成規(guī)律和圖示內(nèi)容、作圖要求及識讀方法；（3）掌握民用建筑中，房屋各構(gòu)造組成及其作用、常用的建筑構(gòu)造做法和構(gòu)造要求，與實際緊密結(jié)合，及時吸納新知識、新技術(shù)、新材料、新標準；（4）了解單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)組成和類型、單層廠房主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件和圍護結(jié)構(gòu)組成及其構(gòu)造。技能目標（1）建筑形體和建筑構(gòu)件的基本繪圖能力；（2）識讀和繪制建筑工程施工圖的能力以及團結(jié)協(xié)作解決問題的能力；（3）對民用建筑房屋構(gòu)造的認知能力，具有研究各個

5、與之相關(guān)的構(gòu)造知識點在工程圖樣和實際中的綜合應用能力、創(chuàng)新能力；（4）對單層廠房排架結(jié)構(gòu)構(gòu)件、建筑圍護結(jié)構(gòu)構(gòu)件及構(gòu)造的認知能力；（5）綜合素質(zhì)能力。態(tài)度目標（1）良好的職業(yè)道德素養(yǎng)；（2）嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和一絲不茍的工作作風；（3）自覺學習和自我發(fā)展的能力；（4）團結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力和專業(yè)表達能力；（5）獨立分析與解決具體問題的綜合素質(zhì)能力。三、課程內(nèi)容設計根據(jù)本課程的工作任務與職業(yè)能力分析，為使學生掌握建筑構(gòu)造與識圖課程目標，本課程設計了14+1+1（構(gòu)建14個工作任務驅(qū)動的五個模塊式課程結(jié)構(gòu)+1個綜合實訓+1條基礎(chǔ)訓練主線）個工學單元。在項目的教學實施中，依據(jù)建筑構(gòu)造與識圖課程的工作過程，

6、將每個項目進一步分解成項目工作任務，具體課程教學組織見表4。表3 課程教學組織（參考學時）單元模塊項目工作任務參考學時總課時理論實踐模塊一：初識建筑任務1 初識建筑工程施工圖422任務2 繪制建筑平面圖形844模塊二：建筑形體投影圖的表達任務1 繪制形體的三面投影圖862任務2 繪制建筑形體的軸測投影圖642任務3 繪制建筑構(gòu)配件的剖面圖和斷面圖642模塊三：建筑工程施工圖的識讀與繪制任務1 識讀并繪制建筑施工圖862任務2 識讀并繪制結(jié)構(gòu)施工圖844任務3 識讀并繪制室內(nèi)給排水施工圖422模塊四：民用建筑構(gòu)造及構(gòu)造詳圖的認知與表達任務1 基礎(chǔ)圖的認知與表達844任務2 墻身剖面構(gòu)造詳圖的認知

7、與表達1064任務3 樓層結(jié)構(gòu)圖的認知與表達844任務4 樓梯構(gòu)造詳圖的認知與表達1064任務5 屋面排水與節(jié)點構(gòu)造詳圖的認知與表達862模塊五：工業(yè)建筑構(gòu)造的認知與表達任務 單層工業(yè)廠房建筑構(gòu)造的認知與表達862綜合實訓圖紙深度識讀與繪制2424基礎(chǔ)訓練習題訓練、繪制圖樣、練習工程字對應課堂課內(nèi)外完成合計1286464課時比例（實踐性教學比例60%，以技能實訓為主）100%50%50%四、能力訓練項目設計表4 能力訓練項目設計（每一個模塊對應一項能力，由一個或若干個任務驅(qū)動）模塊編號能力訓練項目名稱子項目編號、名稱能力目標知識目標訓練方式、手段及步驟可展示的結(jié)果1建筑圖形的初識能力任務1:初

8、識建筑工程施工圖對房屋建筑圖形和房屋的構(gòu)造組成、建筑制圖標準的認知能力認識建筑工程圖樣的形成，了解施工圖的分類、編排順序與作用；了解建筑物的分類、分級；掌握房屋的構(gòu)造組成及影響房屋構(gòu)造的主要因素，建筑標準化和建筑模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一標準的意義1.建筑工程施工圖展示2.初識圖樣建筑工程施工圖范圖任務2:繪制建筑平面圖形標準的理解能力，繪圖工具的使用能力，平面幾何圖形的繪制能力遵循制圖標準，正確使用繪圖工具，按制圖步驟和要求繪制幾何平面圖形1.優(yōu)秀作業(yè)展示2. 作圖訓練（教學做合一）平面幾何圖形2圖形的基本表達能力任務1:繪制形體的三面投影圖建筑形體三面投影圖的表達能力掌握投影的形成及其投影的分類，了解工

9、程上常用投影圖的種類，掌握正投影基本特性，掌握正投影圖及正投影規(guī)律，掌握建筑形體的投影畫法1.立體化教學2.投影訓練，圖形練習，實際應用結(jié)合三面投影圖任務2:繪制建筑形體的軸測投影圖建筑形體軸測投影圖的繪制能力了解軸測投影的類型，掌握軸測投影的畫法要求以及其實際應用軸測圖任務3:繪制建筑構(gòu)配件的剖面圖和斷面圖建筑構(gòu)配件剖面圖和斷面圖的畫法能力了解剖面圖和斷面圖的類型，掌握剖面圖和斷面圖的畫法要求以及其實際應用 構(gòu)配件剖面圖和斷面圖3建筑工程施工圖的識讀能力任務1:識讀并繪制建筑施工圖識讀和繪制建筑施工圖的能力，為專業(yè)課程的后續(xù)學習奠定必須的綜合素質(zhì)能力和綜合應用能力掌握建筑施工圖的圖示方法、圖

10、示內(nèi)容、識讀與繪制方法1.優(yōu)秀作業(yè)展示，識讀提高2. 作圖訓練（教學做合一）3.現(xiàn)場調(diào)研，實際案例、圖物對照1教室建筑平面圖2建筑施工圖任務2:識讀并繪制結(jié)構(gòu)施工圖識讀和繪制結(jié)構(gòu)施工圖的能力，為專業(yè)課程的后續(xù)學習奠定必須的綜合素質(zhì)能力和綜合應用能力掌握結(jié)構(gòu)施工圖的圖示方法、圖示內(nèi)容、識讀與繪制方法1教室結(jié)構(gòu)平面圖2結(jié)構(gòu)施工圖任務3:識讀并繪制室內(nèi)給排水施工圖識讀和繪制室內(nèi)給水排水施工圖的能力，為專業(yè)課程的后續(xù)學習奠定必須的綜合素質(zhì)能力和綜合應用能力1. 掌握室內(nèi)給排水施工圖的圖示特點和識讀與繪制方法寢室衛(wèi)生間給排水平面圖、系統(tǒng)圖4民用建筑構(gòu)造的認知和表達能力任務1:基礎(chǔ)圖的認知與表達認知基礎(chǔ)平

11、面圖和基礎(chǔ)詳圖，具有識讀和繪制基礎(chǔ)平面圖和基礎(chǔ)詳圖的能力初步了解地基和基礎(chǔ)的基本概念，了解基礎(chǔ)的類型、基礎(chǔ)的埋置深度及影響因素，掌握常用基礎(chǔ)的構(gòu)造和地下室的防潮、防水構(gòu)造，正確識讀基礎(chǔ)圖形1.優(yōu)秀作業(yè)展示2.作圖訓練（教學做合一）3.現(xiàn)場調(diào)研，實際案例、圖物對照基礎(chǔ)平面圖、基礎(chǔ)詳圖任務2:墻身剖面構(gòu)造詳圖的認知與表達運用墻體的細部構(gòu)造知識結(jié)合墻身構(gòu)造詳圖，具有識讀和繪制墻身剖面詳圖的能力初步了墻體和門窗的基本構(gòu)造知識，了解墻體節(jié)能設計的基本知識，掌握墻身剖面中各構(gòu)造組成部分的連接關(guān)系和構(gòu)做法造要求，掌握如何從建筑施工圖的角度正確的識讀建筑剖面詳圖1調(diào)研報告2墻身剖面構(gòu)造詳圖任務3:樓層結(jié)構(gòu)圖的

12、認知與表達認知樓蓋結(jié)構(gòu)平面圖，具有對簡單樓蓋結(jié)構(gòu)平面進行布置和表達的能力初步了解樓地層和樓蓋結(jié)構(gòu)的基本知識，分析樓蓋結(jié)構(gòu)平面布置的類型和方法，掌握如何從專業(yè)的角度來表達建筑樓蓋結(jié)構(gòu)圖1調(diào)研報告2樓蓋結(jié)構(gòu)平面圖任務4:樓梯構(gòu)造詳圖的認知與表達認知樓梯的構(gòu)造組成和尺度要求，具有樓梯平面圖和剖面詳圖的構(gòu)造設計能力和表達能力樓梯的基本方式和布置的基本原則，樓梯的組成和尺度要求，樓梯承重結(jié)構(gòu)布置方案，樓梯的細部連接構(gòu)造1調(diào)研報告2樓梯平面圖、剖面圖、詳圖任務5:屋面排水與節(jié)點構(gòu)造詳圖的認知與表達認知屋頂平面圖，對屋面進行排水、防水和保溫隔熱等構(gòu)造處理，培養(yǎng)繪制和識讀屋頂平面圖的能力了解屋面排水、屋面防水

13、及屋面保溫隔熱設計的主要內(nèi)容，掌握卷材防水屋面、剛性防水屋面的構(gòu)造做法和細部構(gòu)造處理措施1調(diào)研報告2屋頂平面圖、構(gòu)造詳圖5工業(yè)建筑構(gòu)造的認知和表達能力任務：單層工業(yè)廠房建筑構(gòu)造的認知與表達綜合運用單層工業(yè)廠房構(gòu)造有關(guān)知識，具有單層工業(yè)廠房定位軸線的布置能力了解單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)組成和類型，廠房內(nèi)部的起重運輸設備及廠房定位軸線的劃分；了解單層廠房的主要構(gòu)件連接與構(gòu)造要求；了解單層工業(yè)廠房的柱網(wǎng)尺寸和定位軸線的布置1調(diào)研報告2單層廠房定位軸線平面圖、節(jié)點詳圖6綜合實訓圖紙深度識讀與繪制識讀和繪制建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖，為專業(yè)課程的后續(xù)學習和工程量的計算奠定必須的綜合素質(zhì)能力和綜合應用能力掌握建筑工程

14、施工圖的圖示方法、圖示內(nèi)容、圖示要求，建筑構(gòu)造做法和要求，繪制建筑施工圖、結(jié)構(gòu)施工圖；了解工程計量的一些基本規(guī)則，有針對性的識圖。建筑工程施工圖7基礎(chǔ)訓練習題訓練、繪制圖樣、練習工程字基本素質(zhì)能力運用投影的基本知識，培養(yǎng)空間想象能力和空間分析能力，并根據(jù)建筑制圖標準的要求，書寫工程字，訓練練習題、繪制圖樣，繪制基本形體、組合形體的投影圖，具備建筑形體和建筑構(gòu)件的基本繪圖能力和圖樣表達能力，培養(yǎng)基本素質(zhì)能力和動手能力五、課程進程表（如下表所示）表5.1 三年制學生第1學期進程表湖 南 城 建 職 業(yè) 技 術(shù) 學 院 授 課 計 劃（ 學年第 1 學期 ）任課教師在每學期開課以前根據(jù)教學大綱與教學

15、日歷，填寫本表一式四份，經(jīng)教研室討論，一份交教務處，一份交教學系，一份存教研室，一份自己使用。工程造價專業(yè) 班 屆（ 一年級）共 個大班 個小班 共計學生 人課程名稱本課程總時數(shù)已完成學時數(shù)本學期上課周數(shù)本學期內(nèi)時數(shù)分配每周平均時數(shù)采用教材情況教材名稱建筑構(gòu)造與識圖、習題集、實訓小計講課課課程程設作計業(yè)課內(nèi)時數(shù)課外時數(shù)編寫單位劉小聰主編出版社名稱中南大學出版社、機械工業(yè)出版社社建筑構(gòu)造與識圖104+1周（24）/1352出版時間2013.9/200910周次每 周 時 數(shù) 分 配教 學 內(nèi) 容備 注講課實踐性教學合計時數(shù)模塊一：初識建筑1224任務1 初識建筑工程施工圖知識鏈接：建筑工程施工圖

16、和建筑構(gòu)造的基本知識：1.建筑工程施工圖展示；2.建筑工程施工圖的分類、編排順序與作用；3.建筑構(gòu)造的基本知識222任務2繪制建筑平面圖形知識鏈接：建筑制圖的基本知識：1.建筑制圖標準；2.建筑結(jié)構(gòu)制圖標準；2223.繪圖工具及使用方法344訓練：繪制建筑平面圖形模塊二：建筑形體投影圖的表達422任務1：繪制形體的三面投影圖知識鏈接：形體的投影：1.投影的基本概念；2.三面投影圖；4223.點、直線、平面的正投影；52244.基本形體的投影作圖；5.截斷體的投影；6.組合體的投影訓練：組合體投影圖的畫法622任務2：繪制建筑形體的軸測投影圖知識鏈接：軸測投影：1.軸測投影的基本知識；2.軸測投

17、影的類型及其應用；6223.軸測投影的畫法7223.軸測投影的畫法722任務3：繪制建筑構(gòu)配件的剖面圖和斷面圖知識鏈接：剖面圖和斷面圖：1. 剖面圖；822剖面圖的畫法8222.斷面圖模塊三：建筑工程施工圖的識讀與圖繪制922任務1：識讀并繪制建筑施工圖知識鏈接：建筑施工圖：1.首頁圖和建筑總平面圖；2.建筑平面圖；9223.建筑立面圖；4.建筑剖面圖；10225.建筑詳圖1022訓練：建筑施工圖的識讀與繪制1122任務2：識讀并繪制結(jié)構(gòu)施工圖知識鏈接：結(jié)構(gòu)施工圖：1.結(jié)構(gòu)施工圖的基本知識；2.結(jié)構(gòu)設計總說明；3.基礎(chǔ)圖；4.柱平法施工圖；11225.梁平法施工圖；6.板平法施工圖；7.樓梯平

18、法施工圖1244訓練：結(jié)構(gòu)施工圖的識讀與繪制1322任務3：識讀并繪制室內(nèi)給排水施工圖知識鏈接：室內(nèi)給排水施工圖：1.概述；2.給水排水管道平面布置圖的識讀；3. 給水排水管道系統(tǒng)布置圖的識讀；4.管道構(gòu)配件詳圖1322訓練：室內(nèi)給排水施工圖的識讀與繪制小計341852各任務要求等參見建筑構(gòu)造與識圖實訓教材表5.2 三年制學生第2學期進程表課 程 名 稱本總課時程數(shù)已學完時成數(shù)本學期上課周數(shù)本學期內(nèi)時數(shù)分配每周平均時數(shù)采用教材情況教材名稱建筑構(gòu)造與識圖、習題集、實訓小計講課課課程程設作計業(yè)課內(nèi)時數(shù)課外時數(shù)編寫單位劉小聰主編出版社名稱中南大學出版社建筑構(gòu)造與識圖104+一周245213周+1周7

19、64出版時間2013.9/200910周次每 周 時 數(shù) 分 配教 學 內(nèi) 容備 注（任務安排及基礎(chǔ)訓練：思考題、習題、工程字、圖樣等）講課實踐性教學合計時數(shù)模塊四：民用建筑構(gòu)造的認知與表達122任務1 基礎(chǔ)圖的認知與表達知識鏈接：基礎(chǔ)與地下室：1.基礎(chǔ)概述；2.基礎(chǔ)的類型；1223.地下室的構(gòu)造244訓練：基礎(chǔ)圖的表達322任務2 墻身剖面構(gòu)造詳圖的認知與表達知識鏈接：墻體和門窗：1墻體：墻體概述、磚墻構(gòu)造3221墻體：砌塊構(gòu)造、隔墻構(gòu)造、墻面裝修、節(jié)能墻體4222.門和窗422參觀校園建筑及實訓工廠房屋構(gòu)造模型（基礎(chǔ)與墻體部分）522訓練：墻身剖面構(gòu)造詳圖的表達522任務3 樓層結(jié)構(gòu)圖的認

20、知與表達知識鏈接：樓地層：1.樓板層的基本概念；2.鋼筋混凝土樓板構(gòu)造；6223.頂棚構(gòu)造；4.地坪層與地面構(gòu)造；5.陽臺與雨篷構(gòu)造622訓練：樓層結(jié)構(gòu)圖的表達722訓練：樓層結(jié)構(gòu)圖的表達722任務4 樓梯構(gòu)造詳圖的認知與表達知識鏈接：樓梯：1.樓梯概述；8222.鋼筋混凝土樓梯；3.樓梯的細部構(gòu)造；8224.室外臺階與坡道；5.有高差處無障礙設計的構(gòu)造問題；6.電梯與自動扶梯簡介；944參觀校園建筑及實訓工廠房屋構(gòu)造模型（樓梯部分）訓練：樓梯構(gòu)造詳圖的表達1022任務5：屋面排水與節(jié)點構(gòu)造詳圖的認知與表達知識鏈接：屋頂與變形縫：1.屋頂:屋頂概述、平屋頂構(gòu)造；10221.屋頂：坡屋頂；112

21、22. 變形縫1122訓練：屋面排水與節(jié)點構(gòu)造詳圖的表達模塊五 工業(yè)建筑構(gòu)造的認知與表達1222任務：單層工業(yè)廠房建筑構(gòu)造的認知與表達知識鏈接：單層工業(yè)廠房:1.單層工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)組成和類型；2. 單層工業(yè)廠房內(nèi)部的起重運輸設備；3. 單層工業(yè)廠房定位軸線；12224. 單層工業(yè)廠房主要結(jié)構(gòu)構(gòu)件；13225. 單層工業(yè)廠房圍護結(jié)構(gòu)構(gòu)造；6. 廠房地面及其他設施；1322訓練：單層工業(yè)廠房建筑構(gòu)造圖的表達專用周2424綜合實訓小計324476各任務要求等參見建筑構(gòu)造與識圖實訓教材六、考核方案1課程考核總體要求考核標準以體現(xiàn)職業(yè)能力為核心，結(jié)合方法能力、社會能力考核。課程考核分階段分任務從出勤率、訓

22、練表現(xiàn)與職業(yè)素養(yǎng)、訓練內(nèi)容質(zhì)量及成果表達能力以及問題分析與解決能力、團隊合作能力、實訓成果答辯能力等四個方面考核，按照課程任務，針對知識目標、技能目標和態(tài)度目標制定了相應的考核要求。強調(diào)考核方式多樣，考核過程控制，考核目標具體、考核主體明確，重在培養(yǎng)學生的能力，激發(fā)學生的學習自主性，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。在教學過程中，分階段將各項實訓任務布置下去，“教、學、做”合一，根據(jù)各專項能力訓練考核表要求，采用多樣化考核評價方式評定學生成績。將各項實訓成績分別乘以其權(quán)重系數(shù)匯總得到每個學生該門課程的學期成績。課程考核體系如下圖1 所示，分兩個學期。2考核方式和主體（1）考核方式本課程考核突出高職教育

23、以專業(yè)崗位職業(yè)能力和綜合素質(zhì)為核心的目標，按照任務訓練，針對知識目標、技能目標和態(tài)度目標制定了相應的考核要求。成績評定均按百分制，分兩個學期考核（第一學期8個任務+1條基礎(chǔ)訓練主線；第二學期6個任務 +綜合實訓+1條基礎(chǔ)訓練主線；），將各項實訓成績按百分制分別乘以其權(quán)重系數(shù)匯總得到每個學生該門課程的成績，累計得分在10090分為優(yōu)；8980分為良；7970分為中；6960分為及格；60以下為不及格。出勤率（只加分不扣分）8項任務訓練（80%）1條基礎(chǔ)訓練，圖形訓練（10%）1條基礎(chǔ)訓練主線基礎(chǔ)作業(yè)（10%）自我學習態(tài)度培養(yǎng)態(tài)度目標8項任務培養(yǎng)專項能力和綜合能力基本圖形訓練培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力工程字

24、、習題訓練、培養(yǎng)基本素質(zhì)能力建筑構(gòu)造與識圖考核體系（8+1）（第一學期）圖1 建筑構(gòu)造與識圖課程考核體系示意（第一學期）出勤率（只加分不扣分）6項任務訓練（60%）1個綜合實訓（30%）1體條基礎(chǔ)訓練主線（10%）自我學習態(tài)度培養(yǎng)態(tài)度目標6項任務培養(yǎng)專項能力1個綜合實訓在第二個學期考核培養(yǎng)綜合能力工程字、習題、基本圖形訓練培養(yǎng)基本素質(zhì)能力建筑構(gòu)造與識圖考核體系（6+1+1）（第二個學期）圖2 建筑構(gòu)造與識圖課程考核體系示意（第二學期）（2）考核主體根據(jù)課程特點，基礎(chǔ)作業(yè)采用校內(nèi)老師和學生綜合評定，14項任務、1 項綜合（14+1）實訓考核采用校內(nèi)老師、現(xiàn)場專家、學生自評、互評考核評價方式相結(jié)合

25、?？己朔绞椒中〗M采用學生自評（占30%）、互評（占30%）、現(xiàn)場展評通過專家點評或教師綜合（占40%）。選優(yōu)作業(yè)通過現(xiàn)場專家或課程組老師集體評定，詳見表8。表6 各任務考核方式與主體學期實 訓 任 務考核內(nèi)容考核方式與主體第一學期1初識建筑工程施工圖建筑施工圖的基本知識教師評閱2繪制建筑平面圖形建筑平面圖的繪制學生分組自評、互評、教師評閱3繪制形體的三面投影圖教師評閱4繪制建筑形體的軸測投影圖建筑形體的三面投影圖和軸測圖5繪制建筑構(gòu)配件的剖面圖和斷面圖剖面圖和斷面圖6識讀并繪制結(jié)構(gòu)施工圖建筑施工圖識讀與繪制學生分組自評、互評、教師評閱7識讀并繪制室內(nèi)給排水施工圖結(jié)構(gòu)施工圖識讀與繪制8識讀并抄繪

26、給排水施工圖給排水施工圖的識讀與繪制圖形訓練標準、投影、圖形內(nèi)容學生、教師綜合評閱基礎(chǔ)作業(yè)工程字、習題集學生、教師綜合評閱第二學期9基礎(chǔ)圖的認知與表達基礎(chǔ)圖學生分組自評、互評、教師評閱10墻身剖面構(gòu)造詳圖的認知與表達墻身剖面構(gòu)造詳圖11樓蓋結(jié)構(gòu)平面圖的認知與表達樓蓋結(jié)構(gòu)平面圖的12樓梯構(gòu)造詳圖的認知與表達樓梯構(gòu)造詳圖13屋面排水與節(jié)能構(gòu)造詳圖的認知與表達屋面排水與節(jié)能構(gòu)造詳圖14單層工業(yè)廠房定位軸線和結(jié)構(gòu)構(gòu)件的認知與表達單層工業(yè)廠房定位軸線布置綜合實訓建筑工程施工圖的識讀與繪制學生分組自評、互評、教師組織答辯、專家點評基礎(chǔ)作業(yè)工程字、習題集學生、教師綜合評閱3.課程考核成績評定標準表7 “建筑

27、構(gòu)造與識圖“課程模塊考核內(nèi)容及權(quán)重項目名稱成績權(quán)重項目成績項目成績權(quán)重課程考核成績第一學期模塊一：初識建筑出勤率只加分不扣分20%（2個任務，每個任務10%）訓練表現(xiàn)10010%訓練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%模塊二：建筑形體投影圖的表達出勤率只加分不扣分30%（3 個任務，每個任務10%）訓練表現(xiàn)10010%訓練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%模塊三：建筑工程施工圖的識讀出勤率只加分不扣分30%（3 個任務，每個任務10%）訓練表現(xiàn)10010%訓練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%基礎(chǔ)訓練各項成績合計取平均值10010%10%習題作業(yè)10010%1

28、0%第一學期合計100%第二學期模塊四：民用建筑構(gòu)造及構(gòu)造詳圖的認知與表達出勤率只加分不扣分50%（五個任務，每個任務各占10%）訓練表現(xiàn)10010%訓練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%模塊五：工業(yè)建筑構(gòu)造的認知與表達出勤率只加分不扣分10%訓練表現(xiàn)10010%訓練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%綜合實訓出勤率只加分不扣分30%訓練表現(xiàn)10010%訓練內(nèi)容質(zhì)量及成果10060%問題答辯10030%基礎(chǔ)訓練習題作業(yè)各項成績合計取平均值10010%10%第二學期合計100%表8 “建筑構(gòu)造與識圖”第一學期技能考核評價匯總表（前面八個任務+基礎(chǔ)作業(yè)）班級 任課教師 日期 建筑構(gòu)造與識圖（第一學期技能考核評價匯總表）分項實訓12345678基本圖形字體習題考評結(jié)果權(quán)重系數(shù)10%10%10%10%10%10%10%10%10%10%合計等級1學生姓名分項分 權(quán)重分2表9 “建筑構(gòu)造與識圖”第二學期技能考核評價匯總表（后面六個任務+綜合實訓+基礎(chǔ)作業(yè)）班級 任課教師 日期 建筑構(gòu)造與識圖（第一學期技能考核評價匯總表）分項實訓123456綜合實訓基礎(chǔ)作業(yè)考評結(jié)果權(quán)重系數(shù)10%10%10%10%10%10%30%10%合計等級1學生姓名分項分 權(quán)重分24分項能力考核