“初中班會(huì)課主題設(shè)計(jì)”

1、“蘭山區(qū)班會(huì)課課程開(kāi)發(fā)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”前 期 準(zhǔn) 備 事 宜一、“蘭山區(qū)班會(huì)課課程開(kāi)發(fā)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”的有關(guān)情況概述經(jīng)過(guò)多次論證，蘭山區(qū)教育局教科室決定召開(kāi)“蘭山區(qū)班會(huì)課課程開(kāi)發(fā)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”。現(xiàn)場(chǎng)會(huì)分初中和小學(xué)兩個(gè)學(xué)段進(jìn)行，在經(jīng)驗(yàn)成熟之后，再在高中學(xué)段進(jìn)行。經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系，“蘭山區(qū)班會(huì)課課程開(kāi)發(fā)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”初中學(xué)段的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)將在我校召開(kāi)。此次會(huì)議由教科室承辦。二、我校需要準(zhǔn)備的內(nèi)容會(huì)標(biāo)：“蘭山區(qū)班會(huì)課（初中學(xué)段）課程開(kāi)發(fā)交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)一套（七年級(jí)）公開(kāi)課若干（各年級(jí)均開(kāi)設(shè)）三、編寫(xiě)內(nèi)容概述項(xiàng)目?jī)?nèi)容班會(huì)教育目標(biāo)（一）思想政治方面的目標(biāo)要求1、具有愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的樸素情感。2、懂得學(xué)

2、習(xí)與自身發(fā)展、家庭幸福、社會(huì)進(jìn)步、祖國(guó)建設(shè)的關(guān)系，端正學(xué)習(xí)目的。3、初步形成心中有他人、心中有集體的思想觀念。4、初步具有惜時(shí)守信、講究時(shí)效、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等現(xiàn)代人應(yīng)該具有的思想觀念。5、相信科學(xué)，不參加迷信活動(dòng)。（二）道德行為方面的目標(biāo)要求1、初步懂得中國(guó)公民的基本標(biāo)準(zhǔn)。2、尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)友愛(ài)相處，尊重關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)幫助他人。3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，積極為集體做好事。4、文明有禮，遵守社會(huì)公德。5、初步形成熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。6、養(yǎng)成勤勞儉樸的好習(xí)慣，逐步做到生活自理。7、能夠遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范以及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。（三）個(gè)性心理品質(zhì)方面的目標(biāo)要求1、初步形成活潑開(kāi)朗、積極向上、勇

3、于進(jìn)取等富有生機(jī)和活力的心理品質(zhì)。2、初步形成誠(chéng)實(shí)正直、自尊、自愛(ài)的心理品質(zhì)。3、初步能夠分辨是非、抵制錯(cuò)誤思想言行。4、初步形成健康的意志、情感、興趣、愛(ài)好等心理品質(zhì)。5、掌握科學(xué)地學(xué)習(xí)策略，會(huì)高效地學(xué)習(xí)。班會(huì)教育內(nèi)容（一）愛(ài)國(guó)主義教育1、熱愛(ài)家鄉(xiāng)并參與家鄉(xiāng)建設(shè)的教育。2、熱愛(ài)祖國(guó)河山、語(yǔ)言文字、悠久歷史、燦爛文化的教育。3、有關(guān)國(guó)家觀念、國(guó)家標(biāo)志、國(guó)家尊嚴(yán)的教育。4、民族團(tuán)結(jié)的教育。（二）集體主義教育 1、熱愛(ài)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校集體的教育。2、尊重集體意志、服從集體決定的教育。3、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)鄰里的教育。4、維護(hù)集體榮譽(yù)的教育。（三）理想教育1、擁有正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)目標(biāo)教育。2、以模范

4、人物為榜樣的教育。（四）道德教育1、個(gè)人品德教育。2、社會(huì)公德教育。3、環(huán)境道德教育。（五）勞動(dòng)教育1、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)人民的教育。2、珍惜勞動(dòng)成果的教育。3、以自我服務(wù)為主的勞動(dòng)教育。4、勞動(dòng)習(xí)慣的教育。（六）遵紀(jì)守法教育1、守法的教育。2、遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的教育。（七）良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育1、意志品質(zhì)的教育。2、心理健康教育。3、青春期心理衛(wèi)生、男女同學(xué)正常交往及真誠(chéng)友愛(ài)的教育。4、正確的自尊、自立、自強(qiáng)、自愛(ài)的教育。班會(huì)主題設(shè)計(jì)上學(xué)期1、美好的青春開(kāi)始了（九月第一周）2、認(rèn)識(shí)我們的新老師（九月第二周）3、我適合當(dāng)班干部（九月第三周）4、我是中學(xué)生了(九月第四周)5、重新認(rèn)識(shí)國(guó)慶

5、節(jié)（十月第一周）6、對(duì)照“規(guī)范”找差距（十月第二周）7、初中學(xué)習(xí)方法例談（十月第三周）8、家鄉(xiāng)的秋（十月第四周）9、說(shuō)說(shuō)我們的班級(jí)（十一月第一周）10、期中了，你適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)嗎（十一月第二周）11、你聽(tīng)到父母的笑聲了嗎（十一月第三周）12、我最信任的班干部（十一月第四周）13、我在競(jìng)爭(zhēng)與合作中進(jìn)步（十二月第一周）14、共青團(tuán)，我們的先鋒隊(duì)（十二月第二周）15、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦（十二月第三周）16、網(wǎng)絡(luò)生活的利弊（十二月第四周）17、七年級(jí)上學(xué)期大盤點(diǎn)（新年一月第一周）18、期終學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)（新年一月第二周）19、師哥師姐的叮囑（新年一月第三周）20、誰(shuí)需要幫助（新年一月第四周）21、寒

6、假去干什么（新年二月第一周）下學(xué)期1、假如上學(xué)期可以重來(lái)（三月第一周）2、春天來(lái)了（三月第二周）3、學(xué)校安全總動(dòng)員（三月第三周）4、試試我的毅力（三月第四周）5、老師，您能這樣上課嗎（四月第一周）6、文明禮貌大家談（四月第二周）7、關(guān)心送給同學(xué)（四月第三周）8、爸爸媽媽，能不能（四月第四周）9、“五·一”的由來(lái)（五月第二周）10、梅花香自苦寒來(lái)中段抽考表彰會(huì)（五月第三周）11、我給最好的朋友當(dāng)鏡子（五月第四周）12、認(rèn)識(shí)我的性格（六月第一周）13、我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀（六月第二周）14、走向社會(huì)（六月第三周）15、走向八年級(jí)（六月第四周）16、暑假去干什么（七月第一周）四、編寫(xiě)任務(wù)分工編者任

7、務(wù)分配與班會(huì)主題楊金生1、美好的青春開(kāi)始了（九月第一周）：介紹認(rèn)識(shí)初中生活2、認(rèn)識(shí)我們的新老師（九月第二周）：介紹認(rèn)識(shí)初一的幾位任課老師3、我適合當(dāng)班干部（九月第三周）：競(jìng)選班干部4、我是中學(xué)生了(九月第四周)：初中與小學(xué)的差別孫明5、重新認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)（十月第一周）：國(guó)慶節(jié)的常識(shí)教育6、對(duì)照“規(guī)范”找差距（十月第二周）：對(duì)照中學(xué)生日常行為規(guī)范，查找自己是否具備一個(gè)初中生的特點(diǎn)7、初中學(xué)習(xí)方法例談（十月第三周）：初中的學(xué)習(xí)方法介紹8、家鄉(xiāng)的秋（十月第四周）：介紹家鄉(xiāng)的秋景，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感王洪清9、說(shuō)說(shuō)我們的班級(jí)（十一月第一周）：介紹班級(jí)的現(xiàn)狀10、期中了，你適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)嗎（十一月第二周）

8、：引導(dǎo)學(xué)生分析自己的現(xiàn)狀是否適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活，有哪些不足、優(yōu)勢(shì)等等11、你聽(tīng)到父母的笑聲了嗎（十一月第三周）：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注的自己的父母，理解自己的父母，正確對(duì)待父母對(duì)自己的教育方式12、我最信任的班干部（十一月第四周）：評(píng)估班干部，評(píng)選優(yōu)秀的班干部，撤換一些不稱職的班干部郝玉國(guó)13、我在競(jìng)爭(zhēng)與合作中進(jìn)步（十二月第一周）：學(xué)生如何科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)，如何有效的合作14、共青團(tuán)，我們的先鋒隊(duì)（十二月第二周）：介紹共青團(tuán)的有關(guān)知識(shí)15、誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦（十二月第三周）：對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約教育16、網(wǎng)絡(luò)生活的利弊（十二月第四周）：如何健康的上網(wǎng)張軍17、七年級(jí)上學(xué)期大盤點(diǎn)（新年一月第一周）：總結(jié)自己的上學(xué)

9、期，調(diào)整思路，迎接期末考試18、期終學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)（新年一月第二周）19、師哥師姐的叮囑（新年一月第三周）：請(qǐng)初二的優(yōu)秀生來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生的初中迎考事宜20、誰(shuí)需要幫助（新年一月第四周）：關(guān)注班級(jí)中的行為、學(xué)習(xí)等落后的同學(xué)王立華21、寒假去干什么（新年二月第一周）：輔導(dǎo)學(xué)生過(guò)有意義的寒假生活1、假如上學(xué)期可以重來(lái)（三月第二周）：讓學(xué)生總結(jié)自己上一個(gè)學(xué)期的得失2、春天來(lái)了（三月第一周）：引導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃一個(gè)學(xué)期要做的事情，重新開(kāi)始努力3、學(xué)校安全總動(dòng)員（三月第三周）：學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自己吳又明4、試試我的毅力（三月第四周）：如何培養(yǎng)學(xué)生的毅力5、老師，您能這樣上課嗎（四月第一周）：和任課老師溝通，形成班級(jí)的教學(xué)

10、合力6、文明禮貌大家談（四月第二周）：初中生的文明禮貌問(wèn)題杜欽7、關(guān)心送給同學(xué)（四月第三周）：如何幫助那些學(xué)習(xí)上落后的學(xué)生8、爸爸媽媽，能不能（四月第四周）：引導(dǎo)學(xué)生如何和家長(zhǎng)溝通9、“五·一”的由來(lái)（五月第二周）：介紹“五·一”的常識(shí)張瑩10、梅花香自苦寒來(lái)中段抽考表彰會(huì)（五月第三周）：總結(jié)班級(jí)的現(xiàn)狀，明確下一步的努力方向11、我給最好的朋友當(dāng)鏡子（五月第四周）：同學(xué)之間如何建立真正的友誼12、認(rèn)識(shí)我的性格（六月第一周）：分析自己，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足13、我的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀（六月第二周）：分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，有哪些優(yōu)勢(shì)，有哪些不足魏英14、走向社會(huì)（六月第三周）：如何正確的認(rèn)

11、識(shí)社會(huì)上的不良現(xiàn)象，如何保護(hù)自己15、走向八年級(jí)（六月第四周）：總結(jié)本學(xué)期16、暑假去干什么（七月第一周）：引導(dǎo)學(xué)生過(guò)有意義的暑假五、主題班會(huì)活動(dòng)的形式 班會(huì)活動(dòng)不拘形式，一切服從教育內(nèi)容及教育目的，并盡可能為學(xué)生所樂(lè)于接受。 班會(huì)的常見(jiàn)形式： 1)專題討論會(huì)。即讓學(xué)生就某一認(rèn)識(shí)不清的問(wèn)題，或發(fā)生于社會(huì)、社會(huì)學(xué)校中的事件展開(kāi)討論，達(dá)到明辨是非的目的。 2)報(bào)告會(huì)。即聘請(qǐng)社會(huì)上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長(zhǎng)等到來(lái)作報(bào)告。 3)演講會(huì)。事前應(yīng)確定一個(gè)專題，讓學(xué)生作好準(zhǔn)備。會(huì)上可由一人或幾入主講，也可自由上臺(tái)。 4)茶話會(huì)。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。一般以

12、在傳統(tǒng)紀(jì)念日和節(jié)假日期間進(jìn)行為宜。 5)故事會(huì)。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨(dú)講，也可幾人輪流講，可進(jìn)行故事欣賞，也可搞競(jìng)賽。 6)文藝表演會(huì)。 通過(guò)文藝表演達(dá)到教育目的的一種班會(huì)形式，會(huì)前根據(jù)教育要求，讓學(xué)生編排節(jié)目，也可請(qǐng)外單位或文藝團(tuán)體表演出。 7)游戲活動(dòng)。一種寓教于樂(lè)的班會(huì)形式。 8)參觀訪問(wèn)。是運(yùn)用社會(huì)力量對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的一種生動(dòng)有效的班會(huì)活動(dòng)形式。 9)主題會(huì)。即圍繞某一教育主題，在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，采用上述一種或幾種形式進(jìn)行的綜合性班會(huì)。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。六、材料完成時(shí)間2月20日上午放學(xué)前（下周一上午放學(xué)前）。七、材料的呈現(xiàn)方式 word文本

13、。至少兩頁(yè)以上。八、樣稿所有排版格式均要參照樣稿?！扒橄禐?zāi)區(qū)小朋友主題班會(huì)”活動(dòng)實(shí)錄（大題目：二號(hào)，華文中宋體）一、活動(dòng)目的（四號(hào)，黑體）1、通過(guò)看錄像、閱讀材料、討論、獻(xiàn)愛(ài)心等系列活動(dòng)，使學(xué)生了解今年水患災(zāi)情以及抗洪搶險(xiǎn)、賑災(zāi)捐贈(zèng)的實(shí)情，激發(fā)他們自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)的民族情感。2、充分認(rèn)識(shí)水災(zāi)造成的嚴(yán)重危害、深刻體會(huì)災(zāi)區(qū)小朋友上學(xué)讀書(shū)的艱難，想災(zāi)區(qū)小朋友之所想，幫災(zāi)區(qū)小朋友之所需，與災(zāi)區(qū)小朋友手拉手，心連心，共同戰(zhàn)勝洪魔制造的千難萬(wàn)險(xiǎn)。二、活動(dòng)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，形成保護(hù)生態(tài)的共識(shí)。三、活動(dòng)形式朗誦、演講、話劇、相聲、討論、歌舞。四、活動(dòng)準(zhǔn)備1、水患災(zāi)情

14、、抗洪搶險(xiǎn)、賑災(zāi)捐獻(xiàn)等音像、文字材料。2、環(huán)境布置（黑板、場(chǎng)地等）。3、“愛(ài)心捐獻(xiàn)箱”、歌曲磁帶、錄音機(jī)、電視機(jī)、錄相機(jī)。4、學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心準(zhǔn)備（倡議書(shū)、捐贈(zèng)錢、物、表演節(jié)目、書(shū)法、美術(shù)作品等）。五、活動(dòng)步驟活動(dòng)一：活動(dòng)導(dǎo)入今天陳老師和同學(xué)們一起召開(kāi)主題班會(huì)情系災(zāi)區(qū)小朋友。你們知道嗎？今年入夏以來(lái)，我國(guó)長(zhǎng)江、嫩江、松花江流域遭受了歷史上罕見(jiàn)的特大洪災(zāi)。廣大人民的生命財(cái)產(chǎn)受到了極大的威脅。我們湖北就是重災(zāi)區(qū)之一。今天，陳老師帶來(lái)了關(guān)于湖北洪搶險(xiǎn)的錄像決戰(zhàn)長(zhǎng)江的片斷，下面請(qǐng)同學(xué)們觀看?；顒?dòng)二：看錄像決戰(zhàn)長(zhǎng)江的片斷，了解災(zāi)情、險(xiǎn)情、抗洪搶險(xiǎn)等災(zāi)情活動(dòng)三：學(xué)生談感想/師：同學(xué)們，看完了這段錄像，你們有什么感想？活動(dòng)四：教師小結(jié)活動(dòng)五：看賑災(zāi)捐贈(zèng)的錄像，了解全國(guó)人民為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)的動(dòng)人實(shí)情活動(dòng)六：學(xué)生談感想打算/師：同學(xué)們，看了這段錄像，你們有什么想法和打算說(shuō)給老師和大家聽(tīng)聽(tīng)?；顒?dòng)七：教師介紹公安縣孟家溪希望小學(xué)受災(zāi)的情況（略）活動(dòng)八：獻(xiàn)愛(ài)心班長(zhǎng)：我是班長(zhǎng)，在課前，我們看了老師發(fā)給我們的方案資料后知道災(zāi)區(qū)小朋友急需幫助，于是召開(kāi)班委會(huì)擬定了倡議書(shū)，下面，我代表班