協(xié)助寒假補習班招生的社會實踐報告_第1頁
協(xié)助寒假補習班招生的社會實踐報告_第2頁
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文檔簡介

1、協(xié)助寒假補習班招生的社會實踐報告春節(jié)前的幾天,我和同學去鄭州的一家補習班進行招生 學習協(xié)助工作. .雖然在補習班實踐僅有五天 ,賺錢也不多. .但 幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深. .次脫離校園去外地,我 們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢 . .以下是我這次實踐的簡介和心 得. .實踐單位:鄭州市經(jīng)典教育補習班實踐時間:XXXX 年 1 1 日 2323 日-XX-XX 年 1 1 月 2828 日實踐內(nèi)容:就開辦補習班作好招生宣傳工作為前來參加補習班的學生作登記課堂之外的其他工作、生活隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期 補習傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日

2、子,而如今卻成了很多學生上補習班的日子 . .近年來,補習班不斷涌現(xiàn),補習 科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育.補習 費用呈上升趨勢. .補習班的競爭也越來越激烈. .一.補習班的宣傳“經(jīng)典教育”已有 1111 年歷史,算是老字號補習班.但雖 需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長會還沒結(jié)束,我 們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,等待著散會的家長.老板給我們的目標:寧錯發(fā)一千,不放過一個家長.發(fā)傳單絕對不是件輕松活.當傳單遞上去的時候,很多家長甚 至不看一眼.那時心里特別委屈,想著自己怎么說也是大學 生,竟落到如此地步.但也讓我明白:當你走出校園,沒人 拿你當學生,“自尊”這個

3、詞只是被你自己看得重而己,在 別人眼里可能一文不值. .工作, ,首先把自己的位置放低. .二.學生登記學生來報名,先要填寫登記表. .登記表有年級、補習科 目、平時成績、家庭住址、聯(lián)系方式等.然后根據(jù)家長提問,給他們提供一些上課時間、收費標準等信息.“經(jīng)典教育” 主營“一對一”教育,也就是一名教師一次只教一個學生. .假期也進行大班教育.至于收費標準,“一對一”初中生每 小時 10100 0元,高中生每小時 130130 元. .大班教育統(tǒng)小時 3030 元. .有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習,那 學生讀高二,前來補習數(shù)學、物理、化學,每天補習四小時, 也就是說每天的補習費用是

4、520520 元. .家長和孩子商定年前后補習 1616 天. .還有一來自鄭州外國語高中的女孩補習數(shù)學,我看她的登記表:高二,平時成績130130 多分. .我當時有些震驚:這成績還用得著補習?課下,我與女孩的父親閑聊得知,女 孩數(shù)學成績位于班級中下.高中生壓力確實很大,班中幾乎 每個孩子都有個手電筒,宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學,怕宿舍管理員看到.那家長說著嘆了口氣,我知道他是心疼女兒.不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們. .所以, ,不管你多么努力,你要堅信:總有一些人也為同樣的事 比你付出更多,努力無止境.可憐天下父母心,可憐天下學 子心.三.工作生活中的其他去工作之前,

5、老板說好是管吃管住的. .到那才知道, 所謂 “管吃”是他們提供材料自己做飯.天??!我們哪里會做飯 呀!但到這時候,不會也要硬著頭皮做了 . .天炒蘿卜,我放的 老抽過多,蘿卜炒成黑色了 ,別人見了還以為是炒茄子. .還有 土豆, 由于沒浸泡好, 炒出來就容易爛. .但經(jīng)過兩天的鍛煉, 我炒的菜基本“成形” 了,接下來的三天,眾人反映良好.幾 天來,經(jīng)過別人指點加自創(chuàng),本人學會了基本的炒菜煮粥. .回到家后,連專門學過做菜的老爸都夸我可以出師了. .心得總結(jié):在“經(jīng)典教育”補習班實踐的這幾天,工作 上的付出不光有汗水,還有智慧和技巧,更多的是自我超 越.因為自己變的成熟了,少了份嬌氣,多了份責

6、任;少了 份脆弱,多了份堅強.忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強.沒有了父母的關(guān)懷,少了老師的指點,一 切事情都要自己去解決.認認真真學習, 勤勤懇懇做事, 這 就是生活, 真正的生活.很多事情,只有自己親自去做了,才有所體會.通過這次社會實踐,我對補習班教育有所了解語言交流 能力、團隊協(xié)作能力、獨立生活能力也有所提高. 回到家后, 我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補習班.畢竟農(nóng)村開辦補習 班的還很少,許多孩子數(shù)學或英語嚴重偏科,想假期補習卻 找不到地方.這使我有了假期辦補習班的初步想法.但我知 道:教育承載著太多的愛與責任, 每一個孩子就像一畝良田,正沐浴著陽光茁壯成長,若我做了農(nóng)夫,該如何去耕耘,才 能帶來秋天金色的收獲!但我,有這個信心.課本上學不到的東西就是社會

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