訓(xùn)前調(diào)查問卷(小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn))_第1頁
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文檔簡介

1、訓(xùn)前調(diào)查問卷(小學(xué)數(shù)學(xué)教師培訓(xùn))學(xué)員:您好!為使培訓(xùn)工作更具有針對性和實效性,由此制定本問卷,請按照要求將答案的序號填寫到括號內(nèi)。本問卷調(diào)查結(jié)果僅作為培訓(xùn)方案修訂之用,不涉及對您個人的評價。感謝您的合作與支持!您最后學(xué)歷是( )您的教齡是( )1您近年來參加過的培訓(xùn)是( )組織的培訓(xùn)(可多選)。A.省級 B. 市級 C. 縣級 D. 學(xué)校 E未參加過2在教學(xué)實踐中,您關(guān)注教師職業(yè)及其核心價值觀的路徑和方式是( )(可排序,可刪補)。A. 網(wǎng)絡(luò)B.閱讀相關(guān)案例C.個人職業(yè)感悟D.學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范3在教學(xué)實踐中,合作學(xué)習(xí)所面臨的問題或挑戰(zhàn)是( )(可多選并排序,可補充)。A. 沒有經(jīng)歷過而且沒

2、有問題 B. 學(xué)生主動性、自覺性不夠C. 心有余而力不足 D. 沒有成功的案例可借鑒E做過嘗試但效果不好 F. 沒能把握合作學(xué)習(xí)的要點4在教學(xué)實踐中,自主學(xué)習(xí)所面臨的問題或挑戰(zhàn)是( )(可多選并排序,可補充)。A. 沒有想過 B. 學(xué)生主動性、自覺性不夠C. 心有余而力不足 D. 沒有成功的案例可借鑒E做過嘗試但效果不好 F. 沒能把握主動學(xué)習(xí)的要點5. 在教學(xué)實踐中,探究學(xué)習(xí)所面臨的問題或挑戰(zhàn)是( )(可多選并排序,可補充)。A. 沒有想過 B. 學(xué)生主動性、自覺性不夠C. 心有余而力不足 D. 沒有成功的案例可借鑒E做過嘗試但效果不好 F. 沒能把握主動學(xué)習(xí)的要點6在教學(xué)實踐中,教師對學(xué)生

3、進行研究( )。A. 沒有想過 B. 沒有把握學(xué)生研究的方法C.有必要進行學(xué)生研究但無從下手 D. 沒有成功的案例可借鑒7在培訓(xùn)時,有必要了解現(xiàn)代數(shù)學(xué)發(fā)展的最新動態(tài)( )。A. 非常贊同 B. 贊同C. 基本贊同 D. 不贊同E. 無意見8在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,您認為把握數(shù)學(xué)基本思想是( )。A. 非常重要 B. 重要C.一般 D. 不重要E. 無意見9在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,您認為把握數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容及主線是( )。A. 非常重要 B. 重要C.一般 D. 不重要E. 無意見10在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,您認為把握圖形與幾何的內(nèi)容及主線是( )。A. 非常重要 B. 重要C.一般 D. 不重要E. 無意見11在

4、數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,您認為把握概率與統(tǒng)計的內(nèi)容及主線是( )。A. 非常重要 B. 重要C.一般 D. 不重要E. 無意見12在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,您認為把握數(shù)學(xué)史專題是( )。A. 非常重要 B. 重要C.一般 D. 不重要E. 無意見13在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,您認為把握數(shù)學(xué)文化專題是( )。A. 非常重要 B. 重要C.一般 D. 不重要E. 無意見14您認為有必要全面了解小學(xué)數(shù)學(xué)課程的展望是( )。A. 非常重要 B. 重要C.一般 D. 不重要E. 無意見15根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐,您認為難以把握數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計的內(nèi)容是( )(可按需求程度進行排序,可刪補)。A. 學(xué)情分析 B. 教材分析C.教學(xué)目標(biāo) D.

5、 教學(xué)重難點E. 教學(xué)策略 F. 教學(xué)過程 G.教學(xué)反思16根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐,您認為學(xué)習(xí)教學(xué)評價( )。A. 非常重要 B.重要C. 一般D.不重要E. 無意見17在教學(xué)實踐中,您根據(jù)學(xué)生個體差異而進行因材施教時所產(chǎn)生的困惑或問題主要有( )(可多選并按其重要性排序,可補充)。A. 評判學(xué)生個體差異標(biāo)準(zhǔn) B. 因材施教的策略和方法C. 學(xué)生多而教師難以顧及 D. 學(xué)生主動學(xué)習(xí)不夠18.您認為義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)需要解讀的內(nèi)容( )(可多選并按其需求程度排序,可補充)A. 制定的背景 B. 基本理念C.內(nèi)容要求 D. 課程目標(biāo)19在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,您( )提出有價值的研究問題并試圖解決之的意向。A. 經(jīng)常 B. 偶爾C.沒有20在數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,將現(xiàn)代信息技術(shù)運用于數(shù)學(xué)課堂教學(xué)是( )。A. 非常重要 B. 重要C.一般 D. 不重要E.

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