151《兩種電荷》導(dǎo)學(xué)案

1、15.1兩種電荷導(dǎo)學(xué)案兩種電荷課型 新授 班級(jí) 姓名 學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)案編號(hào) 本周習(xí)慣 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道帶電體的基本性質(zhì)，知道電荷的種類及電荷間的相互作用。2.知道電荷量及其單位，認(rèn)識(shí)原子結(jié)構(gòu)及元電荷。3.了解驗(yàn)電器及其結(jié)構(gòu)，知道驗(yàn)電器的原理。4.知道導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別及常見導(dǎo)體、絕緣體，知道金屬導(dǎo)電的原因。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：兩種電荷及電荷間的相互作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：摩擦起電的實(shí)質(zhì)和導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)別。學(xué)習(xí)過(guò)程：【情景與問題】如圖當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，為什么頭發(fā)會(huì)隨梳子“飄”起來(lái)？如果我們身上穿了化纖衣服，衣服會(huì)粘在皮膚上，在晚上脫衣時(shí)，有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花。這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么？ 【自

2、學(xué)、互學(xué)、點(diǎn)撥】1.兩種電荷物體能夠 ，我們就說(shuō)物體帶了“電”或者說(shuō)帶了電荷。大量的事實(shí)使人們認(rèn)識(shí)到：自然界中有且只有 種電荷，其中我們把毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶的電荷叫做 電荷，把跟絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶的電荷叫做 電荷。同種電荷相互 ，異種電荷相互_。物體所帶電荷的多少叫做電荷量，簡(jiǎn)稱 ，用符號(hào)Q表示。電荷量的單位是庫(kù)倫，簡(jiǎn)稱 ，符號(hào)是 。實(shí)驗(yàn)室常用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電。它是利用驗(yàn)電器的兩片金屬箔帶同種電荷 的原理而工作的。請(qǐng)結(jié)合課本33頁(yè)圖15.12，觀察驗(yàn)電器的構(gòu)造，寫出驗(yàn)電器各部件的名稱。點(diǎn)撥：驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度大小反映了帶電體所帶電荷量的大小。2.原子及其結(jié)構(gòu)物體的原子是由原子

3、核和核外電子組成， 帶正電荷與 帶負(fù)電荷在數(shù)量上相等，原子整體不顯電性，物體對(duì)外也不顯電性。不同物質(zhì)的原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。當(dāng)兩個(gè)物體摩擦?xí)r，束縛本領(lǐng)弱的物體會(huì)失去電子而帶 電，束縛本領(lǐng)強(qiáng)的物體會(huì)得到電子而帶 電。點(diǎn)撥：電子所帶電荷量是最小的，我們把電子所帶最小的電荷叫做元電荷，用e表示，e_C，任何帶電體所帶的電荷都是元電荷e的整數(shù)倍。摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，其實(shí)質(zhì)是電子發(fā)生了 。3.導(dǎo)體和絕緣體我們把容易導(dǎo)電的物體叫 ，不容易導(dǎo)電的物體叫 。常見的導(dǎo)體有 、人體、大地、石墨和酸、堿、鹽溶液等，常見絕緣體有 、 、塑料等。金屬導(dǎo)電是靠 。點(diǎn)撥：導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)界限，導(dǎo)體和絕緣體在一定

4、條件下會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)化，如玻璃常溫下是絕緣體，但在一定的高溫下會(huì)變成導(dǎo)體。【示范、點(diǎn)撥】例1：下列現(xiàn)象不屬于摩擦起電的是( )A.在干燥的天氣脫毛衣時(shí)會(huì)聽到輕微的噼叭聲B.用干凈的塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起C.化纖衣服穿在身上特別容易吸附灰塵 D.擦黑板時(shí)粉筆灰四處飄落例2：有a、b、c、d四個(gè)帶電小球，已知a吸引b，b排斥c，c吸引d，d帶負(fù)電，則a、b、c三個(gè)小球帶電情況應(yīng)是（ ）A.a負(fù)電，b正電，c正電   B.a正電，b負(fù)電，c正電C.a負(fù)電，b負(fù)電，c正電   D.a正電，b正電，c負(fù)電【實(shí)效訓(xùn)練】1. 通常情況下，原子核所帶的 電荷與核外電子所帶的 電荷在數(shù)量上 ，整個(gè)原子呈 。2毛皮與橡膠棒摩擦，橡膠棒由于 而帶 電，毛皮由于 而帶 電。3用帶正電的玻璃棒接觸不帶電的驗(yàn)電器，因?yàn)?從 轉(zhuǎn)移到 使驗(yàn)電器帶了 電。4.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是從一個(gè)物體 到另一個(gè)物體，使 分開。5物體摩擦后帶上了負(fù)電荷，這是因?yàn)椋?）A物體獲得了電子 B物體失去了質(zhì)子 C物體失去了原子核 D物體創(chuàng)造了電子6.物體帶電的過(guò)程是（ ）A產(chǎn)生電荷的過(guò)程 B電子轉(zhuǎn)移的過(guò)程C質(zhì)子轉(zhuǎn)移的過(guò)程 D電子、質(zhì)子同時(shí)轉(zhuǎn)移的過(guò)程7綢子與玻璃律相互摩擦后，玻璃棒帶正電、綢子帶負(fù)電，由