Unit3Atthezoo說課稿

1、Unit3 At the zooB. Lets learn Lets talk說課稿一、教材： 今天我說課的內(nèi)容是PEP小學(xué)英語Book 2 Unit3 At the zoo B部分Let's learn和Let's talk部分。本課教學(xué)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)會(huì)了一些動(dòng)物單詞monkey，panda，rabbit，pig等的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，學(xué)生感興趣，容易接受。二、教學(xué)目標(biāo)： 作為一名英語教師，我明白英語教學(xué)的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生用語言進(jìn)行交際的能力，因此教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，要設(shè)法結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際創(chuàng)設(shè)交際活動(dòng)的情景，以增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，使他們能積極參與實(shí)踐活動(dòng)

2、。所以在分析教材的基礎(chǔ)上，我把本課的教學(xué)目標(biāo)確定如下：1、知識(shí)目標(biāo)：能在聽懂、會(huì)說A部分Let's talk的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)形容詞big, small, long和short，學(xué)習(xí)句型 “來介紹動(dòng)物。掌握B部分Let's talk的內(nèi)容和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生與動(dòng)物的感情。2、技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的英語聽.說.認(rèn).讀的能力。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用英語進(jìn)行交流的能力。3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和競爭意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，面對兇猛的動(dòng)物有自我保護(hù)的意識(shí)。 三、教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)：四個(gè)形容詞和功能句型的掌握。 難點(diǎn)：1.能在生活中準(zhǔn)確熟練地運(yùn)用本課句型進(jìn)行會(huì)

3、話和日常交際。2.區(qū)分“Its.”與“It has”句型在使用上的不同。四、教法、學(xué)法：1.TPR活動(dòng)法 2.詞不離句、單詞和句子教學(xué)相結(jié)合 3.小組學(xué)習(xí)法 4. 操練法 5.情景教學(xué)法 五、 教學(xué)過程： 1.熱身（Warm up） (1)Let's sing a songOld Macdonald 通過唱歌復(fù)習(xí)已學(xué)的表示動(dòng)物的單詞，活躍課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 （2）Let's do(TPR活動(dòng)) （3）Greetings 通過教師問答，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力。這里針對不同層次的學(xué)生提出不同難度的問題。2.新課呈現(xiàn)（Presentation）（1）學(xué)習(xí)本節(jié)課的新詞。 a

4、.出示大西瓜和小西瓜幻燈片，教學(xué)單詞bigsmall. b.比較課件中猴子和豬的尾巴，教學(xué)形容詞longshort. c. Fill in the blanks.下面是對兩組形容詞的練習(xí)。出示圖片，先讓學(xué)生觀察，再用所學(xué)的形容來填空。 It's a big ball. It's a big bird. It's a small ball. It's a small bird. It's a long ruler. It's a long pencil. It's a short ruler. It's a short pencil

5、. (2)Lets chant 在學(xué)習(xí)完兩組形容詞之后，我設(shè)計(jì)了一個(gè)小chant,一方面可以復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)的單詞；另一方面可以通過唱歌謠做手勢，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。（這里體現(xiàn)了三激勵(lì)中的興趣激勵(lì)）（3）學(xué)習(xí)本節(jié)課的重點(diǎn)句型。a. T: Lets go to the zoo. Here is the zoo .Look at the elephant! Its so big .通過觀察課件中的大象圖片，總結(jié)出本節(jié)課幾個(gè)重點(diǎn)句型：It has a long nose. It has a short tail.It has a long nose and a short tail.It has sm

6、all eyes. It has big ears.It has small eyes and big ears.這里教師要強(qiáng)調(diào)has是“有”的意思，原形是 have。b.出示課件中的小老鼠圖片操練句型“It has”。這里以小組為單位完成填空，答案不唯一。（鼓勵(lì)學(xué)生說的越多越好）然后，找若干名學(xué)生來完成填空練習(xí)。c. Learn the dialogue.首先，讓學(xué)生聽課文，練習(xí)聽力，同時(shí)讓學(xué)生在情景里盡量理解課文、跟讀課文，對課文有一個(gè)整體把握。然后，再小組進(jìn)行操練。3.趣味操練（Practice）a.找5組學(xué)生扮演角色表演對話，表演的好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)。b. Can you guess?

7、出示幾種動(dòng)物的局部身體部位，讓學(xué)生猜一猜。（簡單易猜的讓基礎(chǔ)差的學(xué)生來完成，難的讓基礎(chǔ)好得學(xué)生來完成。）4Zoo（小組合作談?wù)勀阕钕矚g的動(dòng)物） 教師請每組派一名代表到講臺(tái)前描述自己喜歡的小動(dòng)物外貌特征以及愛吃的食物等等。（這里體現(xiàn)了情感目標(biāo)中的培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和競爭意識(shí)）5拓展 a. Cock(大公雞) b.啟示：我們要愛護(hù)小動(dòng)物，但是面對兇猛的動(dòng)物要有自我保護(hù)的意識(shí)。（1）Animals are lovely ,we should love them .（動(dòng)物們是可愛的，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。）（2）Animals are our good friends .But sometimes they are dangerous, so we must be careful! （動(dòng)物是我們的好朋友。但是有時(shí)候它們是危險(xiǎn)的，因此我們必須要小心）板書設(shè)計(jì)： Unit 3 At the zoo big small long short It has a