課時(shí)跟蹤檢測(cè)（十八）光合作用的原理和應(yīng)用

1、.課時(shí)跟蹤檢測(cè)十八 光合作用的原理和應(yīng)用總分值50分時(shí)間25分鐘一、選擇題每題3分，共30分1光合作用包括光反響和暗反響兩個(gè)階段。以下參與暗反響必需的物質(zhì)是AH2O、CO2、ADPBCO2、H、ATPCH2O、CO2、ATP DH、H2O、ADP解析：選B光合作用暗反響過程包括二氧化碳的固定CO2C52C3和C3的復(fù)原2C3CH2O，復(fù)原需要H作為復(fù)原劑和酶的催化，并消耗能量ATP分解。2在植物細(xì)胞中，能進(jìn)展ATP的分解，但不能合成ATP的部位是A細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B線粒體C葉綠體基粒 D葉綠體基質(zhì)解析：選D植物細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的構(gòu)造有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。葉綠體基質(zhì)是光合作用暗反響進(jìn)展的場(chǎng)

2、所，利用光反響產(chǎn)生的ATP和H復(fù)原C3，即存在ATP的分解，但無ATP的合成。3歷經(jīng)一個(gè)半世紀(jì)，科學(xué)家們做過許多實(shí)驗(yàn)，才逐漸發(fā)現(xiàn)光合作用的場(chǎng)所、條件、原料和產(chǎn)物。在以下幾個(gè)著名實(shí)驗(yàn)中，相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A普里斯特利的實(shí)驗(yàn)證明了植物可以更新空氣B薩克斯的實(shí)驗(yàn)也可證明光是光合作用的必要條件C恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)定量分析了水綿光合作用生成的氧氣量D魯賓和卡門的實(shí)驗(yàn)中，用18O分別標(biāo)記H2O和CO2，證明了光合作用產(chǎn)生的氧氣來自H2O而不是CO2解析：選C恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)可以證明氧氣由葉綠體釋放出來，葉綠體是進(jìn)展光合作用的場(chǎng)所，而不能定量分析光合作用生成的氧氣量。4據(jù)下面的光合作用圖示判斷，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選

3、項(xiàng)是A過程發(fā)生于葉綠體基質(zhì)中B過程發(fā)生于葉綠體類囊體薄膜上C圖示依次為H、ATP、CO2、CH2OD不僅用于復(fù)原C3，還可用于礦質(zhì)離子吸收等解析：選D光反響產(chǎn)生的ATP只用于暗反響，呼吸作用產(chǎn)生的ATP才能用于礦質(zhì)離子吸收等生命活動(dòng)。5科學(xué)家提取植物細(xì)胞中的葉綠體，用高速離心法打破葉綠體膜后，別離出類囊體和基質(zhì)，在不同條件下進(jìn)展實(shí)驗(yàn)如下表所示，用來研究光合作用過程。以下選項(xiàng)中各試管得到的產(chǎn)物情況正確的選項(xiàng)是試管葉綠體構(gòu)造光照C18O2ATP、HC5甲類囊體乙基質(zhì)丙基質(zhì)丁基質(zhì)和類囊體注：表中的“表示“添加，“表示“不添加。A甲試管可得到18O2B乙試管可得到C3C丙試管可得到葡萄糖和淀粉D丁試管

4、可得到乳糖解析：選B光合作用產(chǎn)生的O2來源于水的光解，甲試管中沒有H18O2，所以沒有18O2；乙試管中有C18O2和C5，可得到C3；丙試管不含ATP、H，所以得不到葡萄糖和淀粉；乳糖是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)合成的二糖。62,6­二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料，能被復(fù)原劑復(fù)原成無色。從葉綠體中別離出類囊體，置于2,6­二氯酚靛酚溶液中，對(duì)其進(jìn)展光照，發(fā)現(xiàn)溶液變成無色，并有O2釋放。此實(shí)驗(yàn)證明A光合作用在類囊體上進(jìn)展B光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來自CO2C光反響能產(chǎn)生復(fù)原劑和O2D光合作用與葉綠體基質(zhì)無關(guān)解析：選C根據(jù)題中信息可判斷，光照后溶液變?yōu)闊o色，說明有復(fù)原劑產(chǎn)生；有O2釋放，說明該過

5、程有O2產(chǎn)生；類囊體是光合作用光反響階段的場(chǎng)所。7.圖甲和圖乙表示某植物在一定的CO2濃度條件下光合速率與環(huán)境因素之間的關(guān)系。以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A.假設(shè)光照強(qiáng)度突然由A變?yōu)锽，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)增加B.從圖乙可以看出，當(dāng)超過一定溫度后，光合速率會(huì)隨著溫度的升高而降低C.溫度主要通過影響酶的活性來影響光合速率D.圖甲中，A點(diǎn)限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度，B點(diǎn)限制光合速率的主要因素是溫度或CO2濃度解析:選A 圖甲表示光照強(qiáng)度和溫度對(duì)光合速率的影響，圖乙表示溫度對(duì)光合速率的影響。分析圖甲中某點(diǎn)上的限制因素時(shí)，要看曲線是否到達(dá)飽和點(diǎn)。假如沒有到達(dá)飽和點(diǎn)如A點(diǎn)，那么限制因素主要

6、為橫坐標(biāo)表示的因素，即光照強(qiáng)度;當(dāng)?shù)竭_(dá)飽和點(diǎn)以后如B點(diǎn)，那么限制因素為橫坐標(biāo)表示的因素以外的其他因素，如溫度或CO2濃度。當(dāng)光照強(qiáng)度突然增強(qiáng)時(shí)，光反響速率加快，產(chǎn)生更多的H和ATP，所以C3的復(fù)原速率加快，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的含量會(huì)減少。8光合作用和化能合成作用的一樣之處是A都以太陽能作為能源B都需要環(huán)境中的物質(zhì)氧化釋放的能量C都可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物D都是高等生物的代謝類型解析：選C9以下圖為在不同條件下，光合作用速率隨光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線Y表示除光照強(qiáng)度外的其他因素。有關(guān)分析錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A在OA段，限制光合作用速率的主要因素是光照強(qiáng)度，而不是YB在AB段，限制光合作用速率的主要

7、因素是光照強(qiáng)度和YC在B點(diǎn)以后，限制光合作用速率的主要因素是Y，而不是光照強(qiáng)度DY可表示不同的溫度或二氧化碳的濃度，其中Y1Y2Y3解析：選DOA段，光合作用速率主要取決于光照強(qiáng)度，而不是Y；AB段，光照強(qiáng)度和Y的改變都會(huì)影響光合作用速率；B點(diǎn)以后，光照強(qiáng)度的改變不再影響光合作用速率；光合作用速率隨溫度的升高而升高，超過一定溫度后，光合作用速率隨溫度的升高而下降，Y2不一定比Y1低。10以下圖甲為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個(gè)葉圓片，再用氣泵抽出氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測(cè)量每個(gè)培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所

8、用的平均時(shí)間見圖乙，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的選項(xiàng)是A在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小B在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時(shí)間C在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝程度下降D因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)展呼吸作用解析：選C在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，葉圓片上浮至液面所用的平均時(shí)間變短，說明光合作用速率逐漸增大；在bc段，單獨(dú)增加光照或溫度可以縮短葉圓片上浮至液面所用的時(shí)間，但單獨(dú)增加NaHCO3溶液濃度不能縮短葉

9、圓片上浮至液面所用的時(shí)間；在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝程度下降；但凡活細(xì)胞都能進(jìn)展呼吸作用。二、非選擇題共20分1110分以下是有關(guān)光合作用的圖示，請(qǐng)答復(fù)：1寫出圖甲中以下物質(zhì)的名稱：A_；C._。2從圖甲可知：光合作用包括D和E兩個(gè)階段，E是_，在葉綠體的_中進(jìn)展，該階段需要D階段提供的物質(zhì)是_和_。3葉綠體的色素分布在_用圖甲的字母答復(fù)，可用_法別離。4影響綠色植物光合作用的外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度等。假設(shè)圖乙中的x代表光照強(qiáng)度，光照強(qiáng)度影響光合作用強(qiáng)度主要是影響_用圖甲的字母答復(fù)階段。假設(shè)圖乙中的x代表溫度，其主要通過影響_來影響光合作用強(qiáng)

10、度。光合作用強(qiáng)度在圖丙的a點(diǎn)時(shí)到達(dá)最大值，請(qǐng)畫出CO2濃度繼續(xù)增加時(shí)曲線的變化趨勢(shì)。答案：1O2三碳化合物或C32暗反響基質(zhì)HATP或B3F紙層析4D酶的活性如下圖1210分以下圖甲是某同學(xué)探究影響植物光合速率因素的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖乙表示的是線粒體和葉綠體之間物質(zhì)的交換。試答復(fù)：1圖甲裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是_。2假設(shè)實(shí)驗(yàn)中每隔5 min改變一次試管與玻璃柱之間的間隔 ，隨著間隔 的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，請(qǐng)分析影響這一結(jié)果的外界因素：_；_。3為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，利用圖甲裝置進(jìn)展實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是：_。4在什么情況下，會(huì)出現(xiàn)如圖乙所示的情況？_。5當(dāng)產(chǎn)生氣泡的情況下，請(qǐng)?jiān)趫D乙中用箭頭標(biāo)出此狀態(tài)時(shí)O2的挪動(dòng)方向。解析：1盛水玻璃柱位于燈和盛有水藻的試管之間，由于燈不僅發(fā)光而且也能發(fā)熱，所以盛水玻璃柱可以吸收熱量。2由于試管水中溶解的CO2量是有限的，一段時(shí)間后CO2的濃度會(huì)降低，同時(shí)間隔 增加會(huì)使光照強(qiáng)度降低。3自變量是光照強(qiáng)度，可以通過更換燈泡大小或改變燈和試管之間的間隔 來改變光照強(qiáng)度。4由于葉綠體產(chǎn)生的O2全部用于細(xì)胞呼吸，而線粒體產(chǎn)生的CO2全部用于光合作用，所以此時(shí)的光合速率和呼吸速率是一樣