《習(xí)慣與未來(lái)》觀后感

1、習(xí)慣與未來(lái)觀后感習(xí)慣與未來(lái)觀后感（一）在我的書(shū)架上有好多我喜歡而且讀過(guò)的書(shū)，有十萬(wàn) 個(gè)為什么格林童話西游記紅樓夢(mèng)等但是在這學(xué) 期放假后我喜歡上習(xí)慣與未來(lái)這本書(shū)。走進(jìn)這本書(shū)，有好多教育我的東西，知識(shí)面也很廣， 更讓我體會(huì)到做人要誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)心胸寬 廣，會(huì)感恩。在這里面也讓我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，里面的 故事也時(shí)時(shí)的感動(dòng)著我，對(duì)我印象對(duì)深刻的一篇就是喂雞 求學(xué)的諸葛亮講的是諸葛亮上學(xué)的事，每天到雞鳴時(shí)老師 就下課，不肯多講，諸葛亮為了延長(zhǎng)講課時(shí)間就往口袋里裝 些米，當(dāng)雞快叫的時(shí)候就給喂點(diǎn)米，雞吃飽便不叫了，這種 強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望讓諸葛亮精通天文，地里，軍事。這則故事讓我知道了：人一定要

2、不斷的努力學(xué)習(xí)，增 長(zhǎng)自己的知識(shí)，勤學(xué)苦練才能使自己成為國(guó)家的棟梁。也希望每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，都 成為國(guó)家的棟梁之才。習(xí)慣與未來(lái)觀后感（二）在我的書(shū)架上有好多我喜歡而且讀過(guò)的書(shū)，有十萬(wàn) 個(gè)為什么格林童話西游記紅樓夢(mèng)等但是在這學(xué) 期放假后我喜歡上習(xí)慣與未來(lái)這本書(shū)。走進(jìn)這本書(shū)，有好多教育我的東西，知識(shí)面也很廣， 更讓我體會(huì)到做人要誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)會(huì)尊重他人，學(xué)會(huì)心胸寬 廣，會(huì)感恩。在這里面也讓我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，里面的 故事也時(shí)時(shí)的感動(dòng)著我，對(duì)我印象對(duì)深刻的一篇就是喂雞 求學(xué)的諸葛亮講的是諸葛亮上學(xué)的事，每天到雞鳴時(shí)老師 就下課，不肯多講，諸葛亮為了延長(zhǎng)講課時(shí)間就往口袋里裝 些米，

3、當(dāng)雞快叫的時(shí)候就給喂點(diǎn)米，雞吃飽便不叫了，這種 強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望讓諸葛亮精通天文，地里，軍事。這則故事讓我知道了：人一定要不斷的努力學(xué)習(xí)，增 長(zhǎng)自己的知識(shí)，勤學(xué)苦練才能使自己成為國(guó)家的棟梁。也希望每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)校和生活習(xí)慣，都 成為國(guó)家的棟梁之才。習(xí)慣與未來(lái)觀后感（三）我看完了習(xí)慣決定未來(lái)這本書(shū)，雖然沒(méi)有看完， 但是卻把它還回去了，從中我體會(huì)到毛澤東十分誠(chéng)實(shí)守信。在“處事篇”里，使我感受最深的是富蘭克林的規(guī) 矩這篇文章。它講述了富蘭克林年輕時(shí)脾氣暴躁，在朋友 的教導(dǎo)下，富蘭克林變得成熟、計(jì)劃時(shí)間的好習(xí)慣。在“為人篇”里，使我感受最深的是毛澤東按期還 書(shū)這篇文章。它講述了毛澤東向書(shū)法家借書(shū)一個(gè)月。這篇 文章使我深受感動(dòng)。愿每一位同學(xué)都成為一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，這樣，看了以后深有感觸。這本書(shū)開(kāi)篇便講了如何養(yǎng)成好習(xí)慣，分兩篇，第一篇 是“為人篇”，告訴我們要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人，從不 肯多講、學(xué)會(huì)感恩、勤思敏學(xué)、有責(zé)任心、做好小事，祖國(guó) 的未來(lái)才會(huì)更加美好，諸葛亮為了延長(zhǎng)上課時(shí)間、自我反省 的好習(xí)慣；第二篇是“處事篇”，告訴我們要養(yǎng)成謙虛、換 位思考，它講述了諸葛亮求學(xué)的故事，文中水鏡先生每到雞 鳴時(shí)就下課、明智、受別人歡迎。我明白了凡事要多聽(tīng)取別 人的意見(jiàn)，盡可能不正面反對(duì)別人的意見(jiàn)這些故事常常激勵(lì)著我，