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文檔簡(jiǎn)介
1、Six Sigma Training DMAIC Phase Assessment Test Company: Name: Position: 第一局部 (40 %)20 題 60 分鐘1. 在Six Sigma工程的定義階段時(shí),下面哪個(gè)不予以考慮:a. 確定業(yè)務(wù)時(shí)機(jī);b. 文件化和分析流程;c. 定義客戶的要求d. 理解變異2. 在Six Sigma工程的測(cè)量階段,下面哪個(gè)不予以考慮:a. 確定什么加以測(cè)量;b. 測(cè)量系統(tǒng)的管理;c. 確定Six Sigma的水平;d. 確定根本原因;3. 在Six Sigma工程的分析階段,下面哪個(gè)不予以考慮:a. 過程分層及其分析;b. 催生改良的主意;
2、c. 確定根本原因;d. 管理創(chuàng)意4. 在Six Sigma工程的改良階段,下面哪個(gè)不予以考慮:a. 評(píng)價(jià)和選擇解決方案;b. 提供推薦意見;c. 實(shí)施更改d. 過程整合;5. 在Six Sigma工程的控制階段,下面哪個(gè)不予以考慮:a. 開展和執(zhí)行試行方案;b. 方案和實(shí)施解決方案;c. 建立有效的團(tuán)隊(duì);d. 總結(jié)和致謝;6. 在Six Sigma的展開階段,下面哪些是可以接受的選項(xiàng):1集中于本錢節(jié)約;2集中于客戶滿意度;3集中于內(nèi)部問題;4集中于設(shè)計(jì)改良;a. 僅1 和 2;b. 僅2 和3;c. 僅1,3和4;d. 所有以上選項(xiàng);7. 一千個(gè)單位的產(chǎn)品被檢測(cè)其中5種不同特性,共有80個(gè)缺
3、陷被發(fā)現(xiàn),那么多少個(gè)缺陷將在1百萬單位檢測(cè)中被發(fā)現(xiàn)?a. 16,000b. 26,666c. 61,458d. 80,0008. 活動(dòng)和系統(tǒng)的流程圖最有助于探測(cè)到以下哪項(xiàng):1資源的不適宜使用;2組織結(jié)構(gòu)中的缺陷;3控制系統(tǒng)中的漏洞;4統(tǒng)計(jì)方法的不正確使用;a. 僅1;b. 僅1和2;c. 僅1和3;d. 僅1,2和4;9. 小組章程描述了小組的:a. 領(lǐng)導(dǎo),促督員,記錄員,和時(shí)間的記時(shí)員;b. 會(huì)議日期,階段性和目標(biāo);c. 任務(wù),范圍和目標(biāo);d. 成員,領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)員;10. 在建立工程章程時(shí),以下那些不應(yīng)被包括:a. 業(yè)務(wù)案例;b. 時(shí)機(jī)陳述;c. 行動(dòng)方案;d. 客戶的要求;11. 問題陳述
4、時(shí),應(yīng)覆蓋:a. 陳述什么是錯(cuò)誤的觀點(diǎn);b. 確定一個(gè)目標(biāo);c. 描述一個(gè)解決方案;d. 描述一個(gè)問題的原因;12. 在工程章程中,以下哪個(gè)不會(huì)去做?a. 用章程去指引工程的方向;b. 在問題陳述中使用SMART原那么;c. 描述可疑的原因;d. 在工程目標(biāo)中取得一致;13. 一個(gè)好的FMEA不提供:a. 識(shí)別存在的和潛在的失效模式;b. 識(shí)別原因和效應(yīng);c. 提供問題跟蹤行動(dòng);d. 提供問題的解決方案;14. 柏拉圖不能用于:a. 將大的問題分解成小的問題;b. 識(shí)別最重要的因素;c. 說明哪里集中用力;d. 識(shí)別問題的原因;15. 高層管理支持小組活動(dòng)的過程最好通過:1強(qiáng)化正面的團(tuán)隊(duì)成績(jī);
5、2處分負(fù)面的團(tuán)隊(duì)成績(jī);3提供方向和支持;4允許團(tuán)隊(duì)建立公司的使命陳述;a. 僅1;b. 僅1和3;c. 僅1,2和3;d. 以上所有16. 典型的Six Sigma工程小組成員應(yīng)該:a. 由相關(guān)的線上職工和區(qū)域職員組成;b. 由有資格的專家組成;c. 由不同部門跨功能的人員組成;d. 工程最少要有綠帶組成;17. Kano模型不能:a. 分析客戶的需要和要求;b. 確定客戶的根本滿意因素;c. 滿足客戶潛在的要求;d. 確定什么時(shí)候客戶的期望上升;18. 在大多數(shù)的Six Sigma 組織中,有組織的,有方案的解決問題的途徑被稱為:a. SIPOCb. DMAICc. PDCAd. DPMO1
6、9. 一個(gè)組裝過程在組裝時(shí)收到了錯(cuò)誤的部件。為了確保只有正確的部件才被運(yùn)輸,零件容器被重新設(shè)計(jì)以便只有正確的數(shù)量才能放到零件容器中。這一方法是a. 看板b. 防錯(cuò)Poka-Yokec. 可視化的工廠d. 5S20. 測(cè)定薯片鹽味成分的采樣為每15分鐘3個(gè)樣本, 確定可用的正確控制圖是a. X chartb. X-bar 和R 圖或 X-bar 和 s圖c. Np chartd. 以上所有都不是21快捷鍵“ 是切換下面的哪一個(gè)窗口 ( C )A、圖表窗; B、歷史窗; C、信息窗; D、會(huì)話窗22.對(duì)每個(gè)情況選擇最正確的分析方法。總6分 1) 為了確認(rèn)成人男子的身高是不是170CM調(diào)查了100名
7、成人男子。 分析方法 :( 1 Sample t test ) 2) 為了確認(rèn)成人男子和女子的平均身高是否一樣各調(diào)查了100名。 分析方法 :( 2 Sample t test) 3) 為了確認(rèn)汽車的前輪和后輪的磨損情況是否一樣調(diào)查了100臺(tái)。 分析方法 :( Paired t test ) 4) 為了確認(rèn)10歲,20歲,30歲男子的平均身高是否一樣各調(diào)查了100名。 分析方法 :( ANOVA ) 5) 想確認(rèn)A Line和 B Line 間的不良率是否有差異。 分析方法 :( 2 Proportion test ) 6) 想確認(rèn)地區(qū)別對(duì)總統(tǒng)的支持率是否同樣。 分析方法 :( Chi-squ
8、are test ) 參考 ANOVA, Chi-square test, Paired t test, 1 Proportion test, 、2 Proportion test,1 Sample t test, 2 Sample t test, 、第二局部(60%)6 題 (60分鐘)1 如果馬達(dá)的平均軸長(zhǎng)是 20 cm, 標(biāo)準(zhǔn)差是 1.5 cm, 顧客對(duì)這軸長(zhǎng)要求的規(guī)格是 11 17 cm, 那請(qǐng)問超出規(guī)格的 DPPM 有多少 ? 977250 DPPM(0.9772 or 97.72 % )2. 某產(chǎn)品參數(shù)的規(guī)格要求是不能大過 100 (某測(cè)量單位), 如果平均值是 90, 標(biāo)準(zhǔn)差是
9、5, 請(qǐng)問此產(chǎn)品超出規(guī)格的廢品率 ? 22750 DPPM(0.02275 or 2.275 % )3. 如果客戶對(duì)你某產(chǎn)品參數(shù)要求是 40 +/- 1.2, 但你抽樣結(jié)果顯示你的平均值是 38, 標(biāo)準(zhǔn)差是 0.55, 請(qǐng)問你能告訴你的客戶你有多少 Sigma 的品質(zhì)水平 ? -1.4545 or -1.455 or -1.54. 如果從DOE里, 得到了如以下 Minitab 分析窗口 (Session Window) 的結(jié)果 : Estimated Effects and Coefficients for Strength (coded units)Term Effect Coef SE
10、Coef T PConstant 256.938 1.303 197.24 0.000A -7.375 -3.687 1.303 -2.83 IVB I 11.938 1.303 9.16 VC -6.692 -3.346 1.022 -3.27 0.004A*B -16.375 -8.188 1.303 -6.29 0.000A*C -2.375 -1.187 1.303 -0.91 0.375B*C 4.375 2.188 1.303 1.68 VIA*B*C-6.375 II 1.303 -2.45 0.026Ct Pt -3.138 2.100 -1.49 0.154a) 請(qǐng)寫出 I
11、和 II 的值 I = 11.938 x 2 = 23.876II = -6.375 / 2 = -3.1875 b) 請(qǐng)寫出 III 的值 ? 7.375c) 如果 IV, V 和 VI 的 P 值 可能是 0.000, 0.012 and 0.111, 請(qǐng)寫出 IV= 0.012V= 0.000VI = 0.111d) 請(qǐng)問曲率有沒有出現(xiàn) ?是 或 否 為什么 ?因?yàn)镻值小于0.05 e) 如果 A, B 和 C 全部是計(jì)量輸入因子而我們把全部因子設(shè)置在中心點(diǎn) (Ct Pt), 輸出強(qiáng)度, Strength 很可能是 ? 256.938f) 那一個(gè)交互作用圖最可能是 A*B ?WX or
12、YZ (請(qǐng)參考以下的交互作用圖) WXg) 如果曲率出現(xiàn)了, 那一種類型的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) (DOE) 應(yīng)該用來做分析? RSM / Three Level designs e.g. CCD, Box Behnken5. 一方差分析的計(jì)算有以下的結(jié)果 :a) 請(qǐng)?zhí)钌?I, II, III, IV 和 V I = 12II = 115.73III= 57.87IV= 7V = 57.87 / 7 = 8.267b) 請(qǐng)算出P 值 (提示 : 可以用電子表格里的功能 !) P-Value = FDIST(8.267, 2, 12) = 0.006c) 如果 P 值 <= 0.05, 單元間 (Between Level) 的變異很可能 _大過_ 單元內(nèi)的變異- 請(qǐng)?zhí)钌系扔? 大過 或 小過 d) 請(qǐng)寫下兩個(gè)我們必須符合的假設(shè),在正確使用方差分析 (ANOVA) 之前 正態(tài)(常態(tài))分布等方差性6、2K階乘表示的含義?2K階乘中的2表示水平數(shù)K表示因子數(shù) ;7. 如果你從Xbar SPC 圖看到了以下的異常趨勢(shì) (這一現(xiàn)象被名為 空白 (White Space) 幾乎全部的點(diǎn)都
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