學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)設(shè)與管理

1、窗體頂端學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)設(shè)與管理第一套試卷 總共50題共100分 查看試題范圍 顯示全部試題 僅顯示答錯(cuò)試題 僅顯示未答試題 僅顯示答對試題 考試編號 55053-1 答題開始時(shí)間 2017-12-16 00:37:24 答題結(jié)束時(shí)間 2017-12-16 00:53:21 考生姓名 楊帆 考試時(shí)間 00:15:57分鐘 總得分 96分 評卷人 系統(tǒng)自動(dòng)評卷 評卷時(shí)間 2017-12-16 00:53:21 一. 單選題 （共20題,共40分） 1. 下列問題哪一項(xiàng)可以由員工自行解決，而不需要上報(bào)請示（） （2分）A.收斂性問題 B.發(fā)散性問題 C.提高員工

2、收入的問題 D.加強(qiáng)員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)的問題  考生答案：A     考生得分：2 分  評語：2. 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是（） （2分）A.大家學(xué)習(xí) B.深度匯談 C.溝通交流 D.互幫互學(xué)  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：3. 下面關(guān)于強(qiáng)調(diào)生命意義的說法中正確的是（） （2分）A.滿足個(gè)人的一切需求 B.解決個(gè)人的溫飽 C.實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值 D.獲得歸屬感  考

3、生答案：C     考生得分：2 分  評語：4. 下列哪一項(xiàng)不屬于修煉3Q的內(nèi)容（） （2分）A.智商 B.情商 C.成功商 D.逆境商  考生答案：C     考生得分：2 分  評語：5. 學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為最重要的學(xué)習(xí)是（） （2分）A.看書 B.培訓(xùn) C.反思 D.交流  考生答案：C     考生得分：2 分&

4、#160; 評語：6. 如果把一個(gè)企業(yè)比作一棵大樹，學(xué)習(xí)力就是大樹的（） （2分）A.樹干 B.樹葉 C.樹根 D.樹枝  考生答案：C     考生得分：2 分  評語：7. 學(xué)習(xí)型組織認(rèn)為企業(yè)員工與老板的關(guān)系是（） （2分）A.契約關(guān)系 B.盟約關(guān)系 C.主仆關(guān)系 D.買賣關(guān)系  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：8. 學(xué)習(xí)型組織的核心理念

5、是（） （2分）A.學(xué)習(xí) B.創(chuàng)新 C.生命意義 D.自我超越  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：9. 下列哪一項(xiàng)不屬于愿景的構(gòu)成要素（） （2分）A.敬業(yè)精神 B.目標(biāo) C.價(jià)值觀 D.使命感  考生答案：A     考生得分：2 分  評語：10. 下列哪一項(xiàng)不是微軟“學(xué)習(xí)三理論”中所提出的（） （2分）A.通過自我批評學(xué)習(xí) B.通過信息反饋學(xué)習(xí)

6、C.通過交流共享學(xué)習(xí) D.通過經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)  考生答案：D     考生得分：2 分  評語：11. 學(xué)習(xí)型組織“精簡”的方法應(yīng)該是（） （2分）A.先乘后減 B.先加后除 C.先事后人 D.先人后事  考生答案：A     考生得分：2 分  評語：12. 下列關(guān)于“深度匯談”的說法哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（） （2分）A.深度匯談是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 B.做到深度匯談，必須學(xué)會懸掛假設(shè) C.

7、做到深度匯談，要學(xué)會聆聽 D.深度匯談的目標(biāo)是讓大家的思想得到充分交流  考生答案：D     考生得分：2 分  評語：13. 創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型組織，最重要的一點(diǎn)事（） （2分）A.知道怎么樣去構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織 B.知道怎么樣去管理學(xué)習(xí)型組織 C.學(xué)習(xí)組織怎么樣去創(chuàng)新 D.組織的全體員工都認(rèn)識到建立學(xué)習(xí)型組織的重要性和緊迫性  考生答案：D     考生得分：2 分  評語：14. 下面的

8、說法中不正確的是（） （2分）A.學(xué)習(xí)型組織理論是一種管理理論 B.學(xué)習(xí)型組織理論是一種最前沿的管理理論 C.學(xué)習(xí)型組織理論是一種宏觀管理理論 D.學(xué)習(xí)型組織理論不適用于家庭的管理  考生答案：D     考生得分：2 分  評語：15. 下列關(guān)于學(xué)習(xí)型組織的觀點(diǎn)不正確的是（） （2分）A.學(xué)習(xí)工作化 B.工作學(xué)習(xí)化 C.學(xué)習(xí)的速度必須大于、至少等于變化的速度 D.企業(yè)的競爭本質(zhì)上是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭  考生答案：D    

9、60;考生得分：2 分  評語：16. 學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉的核心是（） （2分）A.自我超越 B.系統(tǒng)思考 C.共同愿景 D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：17. 學(xué)習(xí)型組織的核心理念是（） （2分）A.學(xué)習(xí) B.創(chuàng)新 C.生命意義 D.自我超越  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：18. 學(xué)習(xí)

10、型組織管理理論的執(zhí)行者是企業(yè)的（） （2分）A.人事部門 B.宣傳部門 C.最高層領(lǐng)導(dǎo) D.教育部門  考生答案：C     考生得分：2 分  評語：19. 下面哪一項(xiàng)無助于右腦的開發(fā)（） （2分）A.欣賞風(fēng)景畫 B.使用漢字 C.聽現(xiàn)代音樂 D.使用左手  考生答案：C     考生得分：2 分  評語：20. 學(xué)習(xí)力的三個(gè)要素不包括下列（）哪一項(xiàng) （2分）A.學(xué)

11、習(xí)的動(dòng)力 B.學(xué)習(xí)的智力 C.學(xué)習(xí)的能力 D.學(xué)習(xí)的毅力  考生答案：B     考生得分：2 分  評語：二. 多選題 （共10題,共20分） 1. 霍夫斯坦特提出了表現(xiàn)國家文化差異的關(guān)鍵因素包括（） （2分）A.權(quán)利差距 B.防止不確定性 C.個(gè)人主義與集體主義 D.男性化與女性化  考生答案：A,B,C,D     考生得分：2 分  評語：2. 知識管理原則是

12、（） （2分）A.積累原則 B.共享原則 C.交流原則 D.互助原則  考生答案：A,B,C     考生得分：2 分  評語：3. 美國心理學(xué)家馬斯洛需要層次論包括（） （2分）A.生理需要 B.安全需要 C.友愛和歸屬需要 D.尊重需要  考生答案：A,B,C,D     考生得分：2 分  評語：4. 歸因論認(rèn)為，一般人對成功或失敗的歸因可作出（）歸因 （2分）

13、A.努力程度 B.能力大小 C.任務(wù)難度 D.機(jī)會運(yùn)氣  考生答案：A,B,C,D     考生得分：2 分  評語：5. 壟斷者阻止?jié)撛谶M(jìn)入者進(jìn)入市場的策略有（） （2分）A.擴(kuò)大生產(chǎn)能力策略 B.保證最低價(jià)格策略 C.限制定價(jià)策略 D.掠奪性定價(jià)策略  考生答案：A,B,C,D     考生得分：2 分  評語：6. 組織文化的特征有（） （2分）A.實(shí)踐性 B.獨(dú)特性 C

14、.可塑性 D.綜合性  考生答案：A,C,D     考生得分：0 分  評語：7. 博弈的構(gòu)成要素有（） （2分）A.博弈的參加者 B.可選擇的全部策略或行為的集合 C.進(jìn)行博弈的次序 D.博弈方的得益  考生答案：A,B,C,D     考生得分：2 分  評語：8. 按照組織文化對其成員影響力的大小可以將組織文化劃分為（） （2分）A.強(qiáng)文化 B.弱文化 C.高文化 D.

15、低文化  考生答案：A,B     考生得分：2 分  評語：9. 組織文化的功能包括（） （2分）A.導(dǎo)向功能 B.約束功能 C.凝聚功能 D.激勵(lì)功能  考生答案：A,B,C,D     考生得分：2 分  評語：10. 組織文化的層次有（） （2分）A.物質(zhì)層 B.意識層 C.精神層 D.制度層  考生答案：A,B,C,D   &#

16、160; 考生得分：0 分  評語：三. 判斷題 （共20題,共40分） 1. 要求質(zhì)量不只是質(zhì)管部門應(yīng)該做的事，而是每位員工的責(zé)任。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：正確     考生得分：2 分  評語：2. 企業(yè)的一般環(huán)境對個(gè)別企業(yè)的影響產(chǎn)生間接的影響，而任務(wù)環(huán)境對個(gè)別企業(yè)的影響產(chǎn)生直接的影響。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：正確     

17、考生得分：2 分  評語：3. 企業(yè)文化是一種客觀存在的文化現(xiàn)象。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：正確     考生得分：2 分  評語：4. 企業(yè)文化的本質(zhì)是企業(yè)的“人化”，企業(yè)文化是可以移植的。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：錯(cuò)誤     考生得分：2 分  評語：5. 在組織成員一定的條件下，管理層次和管理幅度的關(guān)系是反比關(guān)系。

18、 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：正確     考生得分：2 分  評語：6. 引入“鯰魚式”雖然有利于提高生產(chǎn)質(zhì)量，但不利于企業(yè)員工的穩(wěn)定團(tuán)結(jié)。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：錯(cuò)誤     考生得分：2 分  評語：7. “最適的質(zhì)量”就是讓客戶感到最滿意的質(zhì)量。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：正確    

19、60;考生得分：2 分  評語：8. 管理幅度較小，而管理層次較多，則會形成高層結(jié)構(gòu)的組織，反之，則會形成扁平結(jié)構(gòu)的組織。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：正確     考生得分：2 分  評語：9. 企業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量只要確保顧客購買時(shí)滿意即可，無須考慮購買者未來的需求。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：錯(cuò)誤     考生得分：2 分  評語：

20、10. 西蒙是系統(tǒng)管理學(xué)派的創(chuàng)始人。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：錯(cuò)誤     考生得分：2 分  評語：11. 以實(shí)物形態(tài)存在的產(chǎn)權(quán)關(guān)系發(fā)生變化時(shí)，不會影響公司財(cái)產(chǎn)的完整。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：錯(cuò)誤     考生得分：2 分  評語：12. 提高質(zhì)量就是提高成本。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：錯(cuò)誤     考生得分：2 分  評語：13. 屬于企業(yè)文化核心層的是企業(yè)的規(guī)范文化。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：錯(cuò)誤     考生得分：2 分  評語：14. 股份有限公司是現(xiàn)代企業(yè)的主體形態(tài)。 （2分）錯(cuò)誤 正確  考生答案：錯(cuò)誤     考生得分：2 分