課題四探究影響鐘擺擺動(dòng)快慢的因素

1、. 課題四 探究影響鐘擺擺動(dòng)快慢的因素1、學(xué)會(huì)科學(xué)探究的一般步驟和要注意的因素2、通過對(duì)“探究影響鐘擺擺動(dòng)快慢的因素實(shí)驗(yàn)的操作深化對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的理解3、學(xué)會(huì)觀察生活并對(duì)生活中的物理現(xiàn)象進(jìn)展探究實(shí)驗(yàn)器材：利用上述器材使鐘擺的擺動(dòng)速度變快擺動(dòng)一次的時(shí)間較短說出你所使用的方法： 次數(shù)方法前擺動(dòng)10次時(shí)間s方法后擺動(dòng)10次時(shí)間s123 你認(rèn)為還有哪些因素會(huì)影響鐘擺的擺動(dòng)速度？并做實(shí)驗(yàn)進(jìn)展探究你認(rèn)為影響擺球擺動(dòng)速度的因素是： 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄坑绊戠姅[擺動(dòng)快慢的因素實(shí)驗(yàn)操作：先用一繩綁住小球，懸掛在某一高處，使其擺動(dòng)， 小球 擺動(dòng) 次所用的 ；接著只改變擺的 ，使小球在 落下， 小球 擺動(dòng) 次所用的 ；重復(fù)以

2、上實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：次數(shù)方法前擺動(dòng)10次時(shí)間s方法后擺動(dòng)10次時(shí)間s123實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在擺的質(zhì)量和擺角一樣時(shí)，擺線 ，擺動(dòng)一次所用的時(shí)間 實(shí)驗(yàn)評(píng)估：實(shí)驗(yàn)為什么選用銅球或鐵球而不是乒乓球？你測(cè)得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果都是經(jīng)過一次的測(cè)量得出的嗎？假如不是，那你怎樣做？有什么好處？為什么我們不選擇直接測(cè)量擺球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間？I 擺球擺動(dòng)的速度只與 有關(guān)，與 、 、 無關(guān)。II 擺球的擺線越長(zhǎng)，擺動(dòng)一次所用的時(shí)間 。III 為了使實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加準(zhǔn)確我們應(yīng)該 。1北方春天空氣寒冷枯燥，人的皮膚容易失水干裂，夏天高溫潮濕，皮膚比較滋潤(rùn)老師要求同學(xué)們通過對(duì)這一現(xiàn)象的分析，發(fā)現(xiàn)并提出一個(gè)科學(xué)問題，四位同學(xué)的發(fā)言，其中較為合

3、理，最有探究?jī)r(jià)值的是A空氣枯燥，水分容易蒸發(fā)導(dǎo)致皮膚干裂.B是否有可能在溫度降低時(shí)，水分蒸發(fā)反而變快？C水分的蒸發(fā)快慢，與空氣的濕度有什么關(guān)系？D皮膚是否枯燥，與什么因素有關(guān)？2兩位同學(xué)各購(gòu)置了同類的一個(gè)彈力球，他倆想比較哪一個(gè)球的彈力好，應(yīng)該A讓兩個(gè)球從離地不同的高處自由落下，比較反彈的高度B把兩個(gè)球向墻擲去，比較反彈后離墻的間隔 C把兩個(gè)球向地面擲去，比較反彈的高度D讓兩個(gè)球從同一高處自由落下，比較反彈的高度3科學(xué)家進(jìn)展科學(xué)研究，通過觀察發(fā)現(xiàn)并提出問題后，制定方案與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)前，通常要做的工作是A對(duì)問題做出猜測(cè)和假設(shè) B準(zhǔn)備器材搜集證據(jù)C合作與評(píng)價(jià)搜集到的證據(jù) D提出新的探究問題42019鹽

4、城一模為了探究運(yùn)動(dòng)與靜止的雞蛋撞擊時(shí)誰(shuí)更容易破，小明讓雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放，撞擊靜止在程度面上的另一只一樣的雞蛋實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，第一次兩只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次兩蛋都不破接下來的步驟是A得出“與雞蛋動(dòng)靜無關(guān)的結(jié)論B得出“靜止的雞蛋更易破的結(jié)論 C在B處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)D分別在A、B、C處釋放再重復(fù)做幾次實(shí)驗(yàn)52019揚(yáng)州小華騎自行車下坡時(shí)，想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢？回家后她找來了小車、秒表、刻度尺和充當(dāng)斜面的木板進(jìn)展探究，如下圖首先對(duì)影響小車下滑快慢的因素作出以下猜測(cè)，猜測(cè)一：與小車的重量有關(guān)；猜測(cè)二：與斜面的高度有關(guān)；猜測(cè)三：與斜面的長(zhǎng)度有

5、關(guān)1根據(jù)所學(xué)知識(shí)，斷定猜測(cè)二是正確的，根據(jù)是 2為了驗(yàn)證猜測(cè)一，小華設(shè)計(jì)的方案是在小車內(nèi)放置不同數(shù)量的鉤碼，分別從斜面的頂端由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間小華測(cè)量的結(jié)果如下表，她疑心第三次測(cè)量錯(cuò)誤，于是重新測(cè)量并進(jìn)展了修正你認(rèn)為小華第三次測(cè)量時(shí)間偏小的原因，除了秒表的使用和小車開場(chǎng)的位置不符合設(shè)計(jì)的要求外，還有一種在操作上存在的問題可能是 ；經(jīng)過對(duì)修正后的數(shù)據(jù)分析，猜測(cè)一是 正確/錯(cuò)誤的3為了驗(yàn)證猜測(cè)三，小華設(shè)計(jì)的方案是將小車分別從距斜面底端不同間隔 處由靜止釋放，測(cè)出下滑的時(shí)間她通過測(cè)量發(fā)現(xiàn)下滑的時(shí)間不同，于是得出猜測(cè)三是正確的請(qǐng)對(duì)小華這一探究作出評(píng)價(jià)，指出她存在的兩個(gè)主要問題是 ；（2） 接著

6、小華又作出：“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)的猜測(cè)，你認(rèn)為她 需/不需要對(duì)這一猜測(cè)進(jìn)展探究如需要，說出方案，如不需要，說出原因：8小明注意到家里擺鐘的鐘擺在有規(guī)律地?cái)[動(dòng)，經(jīng)認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)鐘擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間剛好是1秒，他想：是不是所有的擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間都是1秒呢？帶著這個(gè)問題，他請(qǐng)教了物理老師，知道擺來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間叫做周期，不同鐘擺的周期是不一樣的鐘擺的周期與哪些因素有關(guān)呢？他猜測(cè)：A鐘擺的周期可能與擺球質(zhì)量有關(guān)； B鐘擺的周期可能與擺線的長(zhǎng)短有關(guān)；C鐘擺的周期可能與擺角的大小有關(guān)在老師的指導(dǎo)下他設(shè)計(jì)了如下圖的單擺即細(xì)繩下系一小鋼球進(jìn)展探究針對(duì)不同的擺球質(zhì)量、擺線長(zhǎng)度和擺角大小，小明進(jìn)展了四次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：數(shù)擺線長(zhǎng)L/m擺球質(zhì)量m/g擺角/°擺動(dòng)一次的時(shí)間t/s11203°221.4203°2.431.4205°2.441.4305°2.41由1、2兩次