籃球教案第5次課

1、籃球技術(shù)課教學(xué)授課教案上課時間上課地點籃球場課 次第 5 次班 級:小班 人數(shù)22人任課教師教 學(xué)內(nèi) 容1、復(fù)習(xí)跨、跳步急停，體前換手變向運球；雙手胸前傳接球；行進間籃下單手肩上低手投籃；2、學(xué)習(xí)單手體側(cè)傳接球；行進間傳接球。教 學(xué)目 標通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生基本掌握籃球運動中的體前換手變向運球；雙手胸前傳接球；行進間籃下單手肩上低手投籃的基本技術(shù)。通過學(xué)習(xí)單手體側(cè)傳接球；行進間傳接球，使學(xué)生初步掌握單手體側(cè)傳接球；行進間傳接球的基本技術(shù)教學(xué)重點單手體側(cè)傳接球；行進間傳接球。教學(xué)難點行進間傳接球的提前量與上步接球。教學(xué)要求學(xué)生積極主動、認真學(xué)習(xí)、練習(xí)。遵守上課紀律。教 具籃球、教學(xué)內(nèi)容及組織教法一、

2、開始部分：（5分鐘）1、課堂常規(guī)集合整隊 檢查人數(shù) 師生問好。組織：如圖 學(xué)生教師要求：快、靜、齊 教師 圖12、教師宣布本次課內(nèi)容、要求、目的。3、安排見習(xí)生。 見習(xí)生隨班聽、看。二、準備部分：（20分鐘）1.復(fù)習(xí)體前換手變向運球；（10分鐘）組織教法：兩人一組運球互搶。要求：重心要低，轉(zhuǎn)體探肩。2.復(fù)習(xí)行進間傳接球；組織教法：如圖要求：節(jié)奏清楚，腳步與手的動作配合協(xié)調(diào)。 圖2方法：由教師持球發(fā)動球數(shù)由1到3顆逐步加大強度進行。三、基本部分（70分鐘）1.復(fù)習(xí)行進間籃下單手肩上低手投籃。（20分鐘）組織教法：同上練習(xí)如圖3：要求：節(jié)奏清楚，腳步與手的動作配合協(xié)調(diào)。 2.學(xué)習(xí)單手體側(cè)傳接球；（

3、30分鐘）（1）、傳球動作方法：兩腳開立，雙手持球于胸前。 右手傳球時，左腳向左側(cè)前方跨步的同時 將球引至身體右側(cè)呈右手單手持球，出球前一剎那，持球手的拇指在上，手心向前，手腕后屈。傳球時，前臂向前作弧線擺動， 圖3手腕前屈，食、中、無名指撥球?qū)⑶騻鞒?。動作要領(lǐng)：跨步與向體側(cè)引球同時進行，前臂擺動要快，傳球手腕用力，手指撥球。（2）、接球；伸臂迎球，在手接觸球時收臂后引緩沖，握球于胸腹之間，動作連貫一致。 圖4組織教法：講解如圖教師示范、講解，邊示范邊講解， 學(xué)生：看、聽、學(xué)、兩人一組一球做練習(xí)要求：球的飛行弧線不能太大，動作要連貫協(xié)調(diào)。練習(xí)方法：如右圖易犯錯誤：沒有擺臂、屈腕、撥指、動作。糾

4、錯方法：徒手模仿練習(xí)甩臂、抖腕、 撥指動作。3.持球碰籃板練習(xí)。（20分鐘） 圖5方法：由教師發(fā)動。教師持球在籃板附近，將球投向籃板后，學(xué)生雙腳起跳在空中接球，然后在空中將球投向籃板，下一個學(xué)生接上做，依次類推。要求：連續(xù)投30顆球后，將球投入籃圈，命中結(jié)束。否則接續(xù)練習(xí)共練習(xí)5次4.復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃的技術(shù)動作（10分鐘）組織教法：1.學(xué)生每人一球在籃球場練習(xí)。并體會投籃的正確動作以及出手的感覺。2.教師巡回檢查并糾正錯誤動作。3.要求：連續(xù)投進3顆為一組，共完成2組。四、結(jié)束部分（5分）1、放松活動 2、集合整隊3、教師小結(jié)、講評4、布置課外作業(yè)，宣布下課。課后作業(yè)：原地跳起單手肩上投籃200次課后小結(jié)：學(xué)生學(xué)習(xí)移動步伐不協(xié)調(diào)、原地單手肩上投籃手法掌握不好，特別是出手動作中的手指撥球動作不好，手腕不柔和。教 學(xué) 效 果：整體對學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球；行進間籃下單手肩上投籃的技術(shù)時部分學(xué)生因球性較差在掌握技術(shù)動作上表現(xiàn)不協(xié)調(diào)，持球的手法不正確，傳接球質(zhì)量差，傳球不到位，接球后引緩沖不夠。投籃的手法不正確，手腕后仰以及持球不穩(wěn)定。行進間起跳動作不協(xié)調(diào)，高度不夠。教學(xué)手段運用：講解、示范、引導(dǎo)式教學(xué)方法改 進 措 施：1.加強徒手模仿練習(xí)和球性練習(xí)。2.注重