《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》1 單元設(shè)計(jì) (2)_第1頁(yè)
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》1 單元設(shè)計(jì) (2)_第2頁(yè)
《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐》1 單元設(shè)計(jì) (2)_第3頁(yè)
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1、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)踐教學(xué)單元設(shè)計(jì)單元名稱:【項(xiàng)目二】訓(xùn)練創(chuàng)新思維授課教師: 授課班級(jí): 學(xué)時(shí)數(shù):3授課時(shí)間:第 周 教學(xué)地點(diǎn): 單元簡(jiǎn)介了解創(chuàng)新思維,突破障礙,訓(xùn)練創(chuàng)新思維方式教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)目標(biāo)】1掌握創(chuàng)業(yè)思維的定義與基本特征。2了解思維定式的概念、常見(jiàn)類型與突破方法。3掌握發(fā)散思維、聚合思維、逆向思維。 【能力目標(biāo)】1能合理規(guī)劃自我創(chuàng)新思維訓(xùn)練過(guò)程。2敢于質(zhì)疑,敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn),敢于突破創(chuàng)新思維障礙從而發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。3能靈活運(yùn)用多種創(chuàng)新思維方式解決問(wèn)題。 【素質(zhì)目標(biāo)】1具有團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力,小組能夠協(xié)調(diào)分工完成任務(wù)。2具有獨(dú)立思考的能力和創(chuàng)新意識(shí),能夠掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并完成項(xiàng)目任務(wù)?!舅?/p>

2、政目標(biāo)】1具有強(qiáng)烈的民族自豪感,厚植愛(ài)國(guó)主義情懷,立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。2具有創(chuàng)新精神,不因循守舊,勇于獨(dú)辟蹊徑,樹(shù)立創(chuàng)造性地提出問(wèn)題、采用新方法解決新問(wèn)題的意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):思維定式的突破方法,創(chuàng)新思維方式。難點(diǎn):靈活進(jìn)行創(chuàng)新思維方式。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1、任務(wù)背景創(chuàng)新思維是創(chuàng)造性實(shí)踐的前提,也是創(chuàng)造力發(fā)揮的前提。沒(méi)有正確的創(chuàng)新思維方法,個(gè)體就無(wú)法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,而要訓(xùn)練創(chuàng)新思維,個(gè)體首先要突破那些妨礙其創(chuàng)新性地解決問(wèn)題的障礙。2、任務(wù)引入(時(shí)間:2分鐘)本項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)3、教學(xué)內(nèi)容分析與設(shè)計(jì)本任務(wù)旨在讓學(xué)生了解與掌握創(chuàng)新思維訓(xùn)練方式,要求學(xué)生課前線上完成對(duì)理論知識(shí)的自學(xué),線下通過(guò)實(shí)訓(xùn)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

3、。教學(xué)組織(時(shí)間:115分鐘):(1)在線自學(xué)(40分鐘) 視頻觀看:創(chuàng)新思維及其障礙、創(chuàng)新思維方式(融入課程思政案例:重視創(chuàng)新思維中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng))PPT學(xué)習(xí)在線討論:分析“長(zhǎng)江后浪推前浪”是在突破哪些思維定式?自學(xué)自測(cè):15題(2)線下課堂(75分鐘) 知識(shí)點(diǎn)精講(針對(duì)課前線上自測(cè)題錯(cuò)誤點(diǎn)進(jìn)行)實(shí)訓(xùn)任務(wù)1 突破思維定式(體驗(yàn)思維定式、突破從眾定式、突破書(shū)本定式、突破經(jīng)驗(yàn)定式、突破權(quán)威定式)實(shí)訓(xùn)任務(wù)2 訓(xùn)練創(chuàng)新思維方式(依次訓(xùn)練發(fā)散思維、聚合思維、逆向思維)4、單元小結(jié)(時(shí)間:3分鐘)項(xiàng)目二知識(shí)點(diǎn)、實(shí)訓(xùn)小結(jié)5、課后作業(yè)案例分析“曲別針的3萬(wàn)種用途”教學(xué)準(zhǔn)備與教學(xué)資源1. 初心茶坊(思政案例):重視創(chuàng)新思維中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng);教學(xué)案例“曲別針的3萬(wàn)種用途”2. 知識(shí)點(diǎn)教學(xué)視頻2個(gè)3. 在線討論題1個(gè)4. 知識(shí)點(diǎn)自測(cè)題5. 教學(xué)ppt單元考核(1) 在線

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