（15-16）如何保持社群的活躍度（2）

1、社群營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)授課教師專業(yè)（學(xué)科）新媒體教學(xué)課題如何保持社群的活躍度（2）學(xué)時(shí)安排2學(xué)時(shí)（90分鐘）教學(xué)年級(jí)所選教材社群營(yíng)銷與運(yùn)營(yíng)（第2版）人民郵電出版社一、學(xué)習(xí)目標(biāo)描述1、知識(shí)目標(biāo)1）社群在線聯(lián)歡活動(dòng)的策劃2）社群表彰大會(huì)的策劃3）社群紅包獎(jiǎng)勵(lì)的策略2、能力目標(biāo)1）掌握社群在線聯(lián)歡活動(dòng)的策劃技術(shù)2）掌握社群表彰大會(huì)的策劃技巧3）能獨(dú)立策劃社群紅包獎(jiǎng)勵(lì)的策略德育目標(biāo)：1）提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神；2）增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自信和主動(dòng)性；二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)：策劃運(yùn)營(yíng)社群聯(lián)歡、表彰大會(huì)活動(dòng)學(xué)習(xí)難點(diǎn)：策劃紅包策略三、教學(xué)問(wèn)題預(yù)測(cè)1、學(xué)生可能不太能夠掌握策劃紅包策略的技巧；2、課程后半段會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)倦

2、怠；四、教學(xué)問(wèn)題解決方案1、適當(dāng)采用討論、展示、投票等方式提升學(xué)生興趣；2、將作業(yè)成果和平時(shí)考核制度相結(jié)合；五、學(xué)習(xí)者特征分析（教師填寫）學(xué)習(xí)特點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣：交往特點(diǎn)：六、教學(xué)資源1、教學(xué)PPT；2、參考資料：社群營(yíng)銷：方法、技巧與實(shí)踐秋葉、秦陽(yáng)、陳慧敏，機(jī)械工業(yè)出版社，2016年6月3、小組建立的網(wǎng)上學(xué)習(xí)社群；七、預(yù)習(xí)成果展示八、教學(xué)項(xiàng)目（任務(wù)）設(shè)計(jì)1、學(xué)生集體討論“社群聯(lián)歡、表彰大會(huì)怎樣策劃？社群紅包該怎樣設(shè)計(jì)？”等問(wèn)題；2、掌握運(yùn)營(yíng)社群聯(lián)歡、表彰大會(huì)的方法；2、學(xué)生集體討論并向教師反饋平常的學(xué)習(xí)方法。 九、教學(xué)結(jié)構(gòu)流程的設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容參考導(dǎo)語(yǔ)項(xiàng)目任務(wù)教法學(xué)法設(shè)計(jì)意圖教學(xué)資源

3、時(shí)間前節(jié)回顧能力目標(biāo)3大家好。上節(jié)課我們一起探討的問(wèn)題大家還記得嗎？要想策劃一個(gè)符合社群主題的資料包，需要做好1、策劃資料包的知識(shí)框架2、資料包收集3、資料包更新社群日?qǐng)?bào)是一種輕輸出的內(nèi)容。所謂輕輸出，是以較低的運(yùn)營(yíng)成本高頻輸出有用的內(nèi)容。 日?qǐng)?bào)的價(jià)值核心是其為信息的合集，為社群成員節(jié)省了尋找信息的時(shí)間成本。而社群運(yùn)營(yíng)者只要經(jīng)常關(guān)注所處領(lǐng)域的一些信息源，就能很好地完成社群日?qǐng)?bào)的策劃與運(yùn)營(yíng)。具體包括社群日?qǐng)?bào)的分類、內(nèi)容篩選、日?qǐng)?bào)整理、日?qǐng)?bào)閱讀。要想策劃與運(yùn)營(yíng)一場(chǎng)社群分享活動(dòng)，需要考慮以下幾個(gè)方面的事項(xiàng)。1、尋找合適的社群分享人員2、策劃分享活動(dòng)的環(huán)節(jié)3、制定分享活動(dòng)的檢查清單4、組織分享活動(dòng)。要

4、策劃一個(gè)有趣的社群打卡項(xiàng)目，需要從打卡氛圍和主題兩個(gè)方面著手?！窘谭▽W(xué)法】教師講述可采取提問(wèn)方式進(jìn)行10課程導(dǎo)入知識(shí)目標(biāo)1如果社群的聯(lián)歡活動(dòng)都放在線下舉辦，成本會(huì)很高，組織難度也較大。如果借鑒“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”這樣的形式，把聯(lián)歡活動(dòng)放在網(wǎng)上舉辦，情況就不一樣了。 在某年年底，個(gè)人品牌 IP 營(yíng) 2 期剛好結(jié)束了 3 個(gè)月的新鮮期，個(gè)人品牌 IP 營(yíng)的社群運(yùn)營(yíng)者就思考是否可以利用春節(jié)這個(gè)契機(jī)，舉辦一場(chǎng)全國(guó)社群首次“線上春節(jié)晚會(huì)”。 舉辦“線上春節(jié)晚會(huì)”時(shí)沒(méi)有先例可循，沒(méi)有成功經(jīng)驗(yàn)可以借鑒。個(gè)人品牌 IP 營(yíng)的社群運(yùn)營(yíng)者面臨的挑戰(zhàn)是巨大的。這一系列問(wèn)題都需要自己去尋找答案：節(jié)目從哪里來(lái)？如何控制成本

5、？如何在單一的微信群中舉辦多元化的活動(dòng)？如何策劃多樣化的互動(dòng)形式來(lái)吸引社群成員積極參與？采取什么樣的表現(xiàn)形式可以達(dá)到更好的娛樂(lè)效果？【教法學(xué)法】引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論【設(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的習(xí)慣10輸入知識(shí)目標(biāo)1能力目標(biāo)1德育目標(biāo)1我們首先打開教材P88-91，通過(guò)閱讀教材中的內(nèi)容，請(qǐng)思考，怎樣策劃社群聯(lián)歡活動(dòng)？【項(xiàng)目任務(wù)】通過(guò)閱讀教材中的內(nèi)容，思考怎樣策劃社群在線聯(lián)歡?！驹O(shè)計(jì)意圖】培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力20輸出給大家5分鐘時(shí)間討論。討論完成后，我會(huì)從每組同學(xué)中選擇一名代表總結(jié)本組的發(fā)言成果，請(qǐng)大家現(xiàn)在開始討論。.剛才，我聽取了大家關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，大家的回答都有你們自己的思考。【教法

6、學(xué)法】此部分可啟發(fā)學(xué)生回答反饋這場(chǎng)“線上春節(jié)晚會(huì)”的運(yùn)營(yíng)過(guò)程分為以下 4 個(gè)步驟。 1成立社群“線上春節(jié)晚會(huì)”組委會(huì)2眾籌適合在線表演的節(jié)目單3提前暖場(chǎng)4強(qiáng)化控場(chǎng)【教法學(xué)法】教師講解反思集中討論分析的授課方法有無(wú)達(dá)到預(yù)期效果？輸入知識(shí)目標(biāo)2能力目標(biāo)2德育目標(biāo)1德育目標(biāo)2閱讀P92-93，學(xué)習(xí)社群表彰大會(huì)的策劃與運(yùn)營(yíng)【項(xiàng)目任務(wù)】社群表彰大會(huì)策劃與運(yùn)營(yíng)的步驟20輸出給大家5分鐘時(shí)間討論。討論完成后，我會(huì)從每組同學(xué)中選擇一名代表總結(jié)本組的發(fā)言成果，請(qǐng)大家現(xiàn)在開始討論。.剛才，我聽取了大家關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，大家的回答都有你們自己的思考?！窘谭▽W(xué)法】教師可以在小組討論時(shí)，適當(dāng)?shù)膮⑴c進(jìn)去，進(jìn)行引導(dǎo)。【設(shè)

7、計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生將理論與社群運(yùn)營(yíng)實(shí)踐相結(jié)合。反饋很多人之所以喜歡待在社群里，是因?yàn)樵趦?yōu)質(zhì)社群里總能看到別人的進(jìn)步，從而激勵(lì)自己。所以，社群運(yùn)營(yíng)者除了平時(shí)及時(shí)肯定為社群做了貢獻(xiàn)的社群成員之外，還應(yīng)該集中召開社群表彰大會(huì)，增強(qiáng)社群成員對(duì)社群的認(rèn)同感?！窘谭▽W(xué)法】教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生總結(jié)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)資源】反思那么，如何召開表彰大會(huì)呢？需要做好 3 個(gè)方面的工作：評(píng)選維度、記錄和統(tǒng)計(jì)、表彰大會(huì)的運(yùn)營(yíng)?！窘谭▽W(xué)法】啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)?！驹O(shè)計(jì)意圖】講解輸出式學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生不斷適應(yīng)上課的節(jié)奏，形成“有輸入，必輸出”的習(xí)慣。同時(shí)養(yǎng)成循環(huán)螺旋式自我探索的模式，從而提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。輸入知識(shí)目

8、標(biāo)3能力目標(biāo)2德育目標(biāo)1德育目標(biāo)2請(qǐng)大家閱讀課本P93-96，掌握社群紅包獎(jiǎng)勵(lì)策略【項(xiàng)目任務(wù)】掌握如何設(shè)計(jì)社群紅包獎(jiǎng)勵(lì)措施。15輸出給大家5分鐘時(shí)間討論。討論完成后，我會(huì)從每組同學(xué)中選擇一名代表總結(jié)本組的發(fā)言成果，請(qǐng)大家現(xiàn)在開始討論。.剛才，我聽取了大家關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的答案，大家的回答都有你們自己的思考?！窘谭▽W(xué)法】對(duì)于學(xué)生來(lái)講，本節(jié)內(nèi)容相對(duì)較難。教師可以在小組討論時(shí)，適當(dāng)?shù)膮⑴c進(jìn)去，進(jìn)行引導(dǎo)?！驹O(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生將思維導(dǎo)圖與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合。反饋發(fā)紅包要因勢(shì)利導(dǎo)，最好的發(fā) 紅包狀態(tài)不是只有社群運(yùn)營(yíng)者發(fā)紅包，而是社群成員互相發(fā)紅包；社群運(yùn)營(yíng)者也不是給每個(gè)人都發(fā)紅包，而是要把紅包發(fā)給為增強(qiáng)社群凝聚力

9、、品牌力、輸出力做出貢獻(xiàn)的人。 【教法學(xué)法】教師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生總結(jié)的情況進(jìn)行評(píng)價(jià)?！窘虒W(xué)資源】反思?xì)w納起來(lái)，社群運(yùn)營(yíng)者在社群內(nèi)發(fā)紅包可以采用以下策略。1、設(shè)置發(fā)紅包的規(guī)則2、找個(gè)合適的發(fā)紅包的理由3、選擇合適的發(fā)紅包方式4、設(shè)置合適的紅包金額和數(shù)量5、在正確的時(shí)間發(fā)紅包【教法學(xué)法】啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)。【設(shè)計(jì)意圖】講解輸出式學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生不斷適應(yīng)上課的節(jié)奏，形成“有輸入，必輸出”的習(xí)慣。同時(shí)養(yǎng)成循環(huán)螺旋式自我探索的模式，從而提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性。教師小結(jié)能力目標(biāo)3小結(jié)一下今天的內(nèi)容：“線上春節(jié)晚會(huì)”的運(yùn)營(yíng)過(guò)程分為四個(gè)步驟。 1成立社群“線上春節(jié)晚會(huì)”組委會(huì)2眾籌適合在線表演的節(jié)目單3提前暖場(chǎng)4強(qiáng)化控場(chǎng)如何召開表彰大會(huì)呢？需要做好 3 個(gè)方面的工作：評(píng)選維度、記錄和統(tǒng)計(jì)、表彰大會(huì)的運(yùn)營(yíng)。社群運(yùn)營(yíng)