經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表

1、王西小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表時(shí) 間2014年9月23日地 點(diǎn)操場(chǎng)參加人員全校師生主 題“經(jīng)典誦讀”動(dòng)員大會(huì)【活動(dòng)宗旨】啟動(dòng)階段營造氛圍，創(chuàng)設(shè)環(huán)境?！净顒?dòng)意義】大力宣傳組織此次活動(dòng)的意義，組織動(dòng)員學(xué)生積極參與到此次活動(dòng)中來，形成“人人誦經(jīng)典”的濃厚氛圍，使“誦中華經(jīng)典、做美德少年”，“與經(jīng)典同伴，與圣賢為友”的理念深入人心?！净顒?dòng)內(nèi)容、過程】1、 馬校長宣讀20142015學(xué)年度“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)方案；2、 學(xué)生代表同學(xué)發(fā)言誦讀經(jīng)典，成就經(jīng)典人生；3、 尚校長講話；4、 蔣主任講話。王西小學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表時(shí) 間2014年10月14日、15日、16日地 點(diǎn)閱覽室參加人員五年級(jí)一班、二班、三班主 題

2、“經(jīng)典誦讀”笠翁對(duì)韻（張麗芳）【活動(dòng)內(nèi)容、過程】1、 教師范讀；2、 學(xué)生試讀；3、 教師領(lǐng)讀；4、 學(xué)生齊讀；5、 學(xué)生背誦。天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷魚翁。河對(duì)漢，綠對(duì)紅。雨伯對(duì)雷公。煙樓對(duì)雪洞，月殿對(duì)天宮。云叆叇，日曈朦。臘屐對(duì)漁蓬。過天星似箭，吐魂月如弓。驛旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花風(fēng)。茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤。山對(duì)海，華對(duì)嵩。四岳對(duì)三公。宮花對(duì)禁柳，塞雁對(duì)江龍。清暑殿，廣寒宮。拾翠對(duì)題紅。莊周夢(mèng)化蝶，呂望

3、兆飛熊。北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇，南簾曝日省冬烘。鶴舞樓頭，玉笛弄?dú)埾勺釉?；鳳翔臺(tái)上，紫簫吹斷美人風(fēng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表時(shí) 間2014年10月17日、18日地 點(diǎn)閱覽室參加人員四年級(jí)1班、2班、3班主 題“經(jīng)典誦讀”笠翁對(duì)韻（丁小麗）【活動(dòng)內(nèi)容、過程】1、教師范讀；2、 學(xué)生試讀；3、 教師領(lǐng)讀；4、 學(xué)生齊讀；5、 學(xué)生背誦。天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)。大陸對(duì)長空。山花對(duì)海樹，赤日對(duì)蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對(duì)天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷魚翁。河對(duì)漢，綠對(duì)紅。雨伯對(duì)雷公。煙樓對(duì)雪洞，月殿對(duì)天宮。云叆叇，日曈朦。臘屐對(duì)漁蓬。過天星似箭，

4、吐魂月如弓。驛旅客逢梅子雨，池亭人挹荷花風(fēng)。茅店村前，皓月墜林雞唱韻；板橋路上，青霜鎖道馬行蹤。山對(duì)海，華對(duì)嵩。四岳對(duì)三公。宮花對(duì)禁柳，塞雁對(duì)江龍。清暑殿，廣寒宮。拾翠對(duì)題紅。莊周夢(mèng)化蝶，呂望兆飛熊。北牖當(dāng)風(fēng)停夏扇，南簾曝日省冬烘。鶴舞樓頭，玉笛弄?dú)埾勺釉?；鳳翔臺(tái)上，紫簫吹斷美人風(fēng)。經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表時(shí) 間2014年11月21日、22日地 點(diǎn)閱覽室參加人員三年級(jí)1班、2班、3班主 題“經(jīng)典誦讀”笠翁對(duì)韻（張彩虹）【活動(dòng)內(nèi)容、過程】1、 教師范讀；2、 學(xué)生試讀；3、 教師領(lǐng)讀；4、 學(xué)生齊讀；5、 學(xué)生背誦。晨對(duì)午，夏對(duì)冬。下晌對(duì)高舂。青春對(duì)白晝，古柏對(duì)蒼松。垂釣客，荷鋤翁。仙鶴對(duì)神龍。鳳冠珠

5、閃爍，螭帶玉玲瓏。三元及第才千頃，一品當(dāng)朝祿萬鐘?；ㄝ鄻乔埃衫畋P根調(diào)國脈；沉香亭畔，嬌楊擅寵起邊風(fēng)。清對(duì)淡，薄對(duì)濃。暮鼓對(duì)晨鐘。山茶對(duì)石菊，煙鎖對(duì)云封。金菡萏，玉芙蓉。綠綺對(duì)青鋒。早湯先宿酒，晚食繼朝饔。唐庫金錢能化蝶，延津?qū)殑?huì)成龍。巫峽浪傳，云雨荒唐神女廟；岱宗遙望，兒孫羅列丈人峰。繁對(duì)簡，疊對(duì)重。意懶對(duì)心慵。仙翁對(duì)釋伴，道范對(duì)儒宗。花灼灼，草葺葺。浪蝶對(duì)狂蜂。數(shù)竿君子竹，五樹大夫松。高皇滅項(xiàng)憑三杰，虞帝承堯殛四兇。內(nèi)苑佳人，滿地風(fēng)光愁不盡；邊關(guān)過客，連天煙草憾無窮。經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表時(shí) 間2012年11月23日、24日、25日地 點(diǎn)閱覽室參加人員五年級(jí)1班、2班、3班主 題“經(jīng)典誦讀”

6、笠翁對(duì)韻（趙金歌）【活動(dòng)內(nèi)容、過程】1、 教師范讀；2、 學(xué)生試讀；3、 教師領(lǐng)讀；4、 學(xué)生齊讀；5、 學(xué)生背誦。晨對(duì)午，夏對(duì)冬。下晌對(duì)高舂。青春對(duì)白晝，古柏對(duì)蒼松。垂釣客，荷鋤翁。仙鶴對(duì)神龍。鳳冠珠閃爍，螭帶玉玲瓏。三元及第才千頃，一品當(dāng)朝祿萬鐘?；ㄝ鄻乔?，仙李盤根調(diào)國脈；沉香亭畔，嬌楊擅寵起邊風(fēng)。清對(duì)淡，薄對(duì)濃。暮鼓對(duì)晨鐘。山茶對(duì)石菊，煙鎖對(duì)云封。金菡萏，玉芙蓉。綠綺對(duì)青鋒。早湯先宿酒，晚食繼朝饔。唐庫金錢能化蝶，延津?qū)殑?huì)成龍。巫峽浪傳，云雨荒唐神女廟；岱宗遙望，兒孫羅列丈人峰。繁對(duì)簡，疊對(duì)重。意懶對(duì)心慵。仙翁對(duì)釋伴，道范對(duì)儒宗?；ㄗ谱?，草葺葺。浪蝶對(duì)狂蜂。數(shù)竿君子竹，五樹大夫松。高皇

7、滅項(xiàng)憑三杰，虞帝承堯殛四兇。內(nèi)苑佳人，滿地風(fēng)光愁不盡；邊關(guān)過客，連天煙草憾無窮。經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表時(shí) 間2014年12月4日、5日、6日地 點(diǎn)閱覽室參加人員四年級(jí)1班、2班、3班主 題“經(jīng)典誦讀”論語（丁小麗）【活動(dòng)內(nèi)容、過程】1、 教師范讀；2、學(xué)生試讀；3、教師領(lǐng)讀；4、學(xué)生齊讀；5、解讀大意。6、學(xué)生背誦。1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 2、有子曰：“其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？” 3、子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！?4、曾子曰：吾日三省乎吾身。為人謀而不忠

8、乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 5、子曰：道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)。 6、子曰：弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。 7、子夏曰：賢賢易色，事父母，能竭其力。事君，能致其身。與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。 8、子曰：君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。 9、曾子曰：慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。 10、子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與？”經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表時(shí) 間2015年3月7日、8日、地 點(diǎn)閱覽室、教室參加人員三年級(jí)一班、二

9、班、三班主 題“經(jīng)典誦讀”論語（程偉寧）【活動(dòng)內(nèi)容、過程】1、 教師范讀；2、學(xué)生試讀；3、教師領(lǐng)讀；4、學(xué)生齊讀；5、解讀大意。6、學(xué)生背誦。1、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？” 2、有子曰：“其為人也孝悌而好犯上者，鮮矣。不好犯上而好作亂者，未之有也。君子務(wù)本，本立而道生。孝悌也者，其為仁之本與？” 3、子曰：“巧言令色，鮮矣仁?！?4、曾子曰：吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？ 5、子曰：道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時(shí)。 6、子曰：弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文。 7、子

10、夏曰：賢賢易色，事父母，能竭其力。事君，能致其身。與朋友交，言而有信。雖曰未學(xué)，吾必謂之學(xué)矣。 8、子曰：君子不重則不威，學(xué)則不固。主忠信，無友不如己者，過則勿憚改。 9、曾子曰：慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣。 10、子禽問于子貢曰：“夫子至于是邦也，必聞其政。求之與？抑與之與？”子貢曰：“夫子溫良恭儉讓以得之。夫子求之也，其諸異乎人之求之與？”經(jīng)典誦讀活動(dòng)記錄表時(shí) 間2015年4月10日、11日、12日地 點(diǎn)閱覽室參加人員五年級(jí)1班、2班、3班主 題“經(jīng)典誦讀”詩經(jīng)（宋丹）【活動(dòng)內(nèi)容、過程】1、 教師范讀；2、學(xué)生試讀；3、教師領(lǐng)讀；4、學(xué)生齊讀；5、解讀大意。6、學(xué)生背誦。采薇采薇，薇亦作止。 曰歸曰歸，歲亦莫止。 靡室靡家，玁狁之故。 不遑啟居，玁狁之故。 采薇采薇，薇亦柔止。 曰歸曰歸，心亦憂止。 憂心烈烈，載饑載渴。 我戍未定，靡使歸聘。 采薇采薇，薇亦剛止。 曰歸