精選初三班主任工作方案匯總八篇

1、精選初三班主任工作方案匯總八篇初三班主任工作方案 篇1 作為九班級的班主任，面對著同學的即將畢業(yè)，同學學業(yè)負擔重，簡單產(chǎn)生消極的心情，所以班主任得制定一個具體的工作方案，并實施應用，才能更好的帶領(lǐng)同學提高成果。 面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的同學。我的想法和過去一樣，為了使同學能夠在學校里學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己，提高自己。九班級的教學是學校工作的重中之重，也是同學人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。九班級也是學校階段教學任務最艱難的班級。老師的使命就是訓練好每個同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。假如一位班

2、主任，不能把同學放在心中的首位，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的工作神圣而又完榮，同學應以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的同學而完榮。所以身為班主任，首要就是要對得起同學，其次還是要對得起同學。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下方案： 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有59名同學，男同學27人，女同學31人。依據(jù)八班級的成果分析優(yōu)秀率、合格率都不太抱負。因此，本學期將把“雙基”教學作為工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，連續(xù)抓好同學行為養(yǎng)成訓練，讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。 二、指導思想： 九班級的同學面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，

3、起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向主動或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是訓練引導同學正確端詳、分析.現(xiàn)狀，初步樹立同學的正確人生觀和科學世界觀，精準把握自己的人生航向。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立.、學校、家庭三位一體的思想訓練體系，訓練同學樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀遵守法律，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想訓練工作一刻也不能松懈。 三、工作目標： 目標：力爭

4、區(qū)或校先進班集體。 班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、歡樂學習 以愛拼才會贏為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來”來激勵同學，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。 四、詳細工作： 1、連續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風。班風與學風的建設(shè)挺直關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認仔細真做好同學的常規(guī)訓練工作，營造一個主動向上的班集體。抓好同學的常規(guī)訓練，培育同學良好的行為習慣。 2、向同學進行思想品質(zhì)訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。

5、3、加強學困生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注意對同學的學法指導，這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對學困生的引導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解學困生的學習困難，盡可地提高學困生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高學困生的學習成果。 4、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。 6、

6、注意培育同學良好的心理素養(yǎng)。今年是升學的關(guān)鍵，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好。另外，還要多召開關(guān)于抱負，前途訓練的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 7、重視同學的心理健康訓練，有的放矢地開展工作。九班級同學學習任務重，他們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康訓練，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課老師對同學進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學依據(jù)

7、自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。 總之，我將盡最大努力與九（2）班58名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設(shè)一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。 初三班主任工作方案 篇2 一進一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成同學思想進步，相互團結(jié)友愛，樹立良好的班風、班貌。 二細心培育班干部。鼓舞班干部大膽工作，教導他們工作方法。嚴格要求他們在學問、力量上取得更大進步。在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三抓好教學質(zhì)量，確保在及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。同時親密協(xié)作科任老師的工作，和他們進行準時溝通，使

8、班級成果穩(wěn)步提高。四加強對同學心理素養(yǎng)的訓練。由于初三同學的學習負擔加重了，面對.的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的，而作為班主任就要想方法提高同學心理素養(yǎng) 五重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。畢業(yè)班級的學習壓力很大，所以更要重視同學的體育熬煉，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對同學的健康指導。 六、加強與家長的親密聯(lián)系對同學在學校的一些狀況準時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合同學的心理問題和學習狀況與家長一起制定有效的訓練方法，使同學能以良好的精神狀態(tài)投入學習。 七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使同學做到勞逸結(jié)合，促進身心健康進展，同時，以此增進班集體凝聚力，使全班同學在德、智

9、、體、美、勞等方面全面進展。 八、主動開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓舞關(guān)心后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班同學共同進步。 九、教室內(nèi)要保持潔凈，保證平安（包括防火、防盜和用電平安）。初三班級的同學面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是訓練引導同學正確端詳、分析.現(xiàn)狀，初步樹立同學的正確人生觀和科學世界觀，精準把握自己的人生航向。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立.、學校、家庭三位一體的思想訓練體系。訓練同學樹立遠大抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀遵守法律，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取得優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。 初三班主任

10、工作方案 篇3 面對滿懷向往、滿懷盼望、渴望學問、追求新穎的同學。我的想法和過去一樣，為了使同學能夠在學校里學到更多的本事，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學熟悉自己，提高自己。初三班級的教學是學校工作的重中之重，也是同學人生道路上一個重要的轉(zhuǎn)折點。初三班級也是學校階段教學任務最艱難的班級。老師的使命就是訓練好每個同學，而班主任的使命便是以同學的健康成長為首要任務。為此，現(xiàn)特將本學年的班主任工作作如下方案： 一、班級現(xiàn)狀分析： 本班共有45名同學，男同學29人，女同學16人。依據(jù)初二成果分析，各門功課的高分率、優(yōu)秀率、合格率都較差。因此，本學期將把“雙基”教學作為

11、工作重點，向45分鐘課堂要效益，向課余輔導要保證。同時，連續(xù)抓好同學行為養(yǎng)成訓練，讓同學養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣。 二、指導思想： 初三班級的同學面臨著人生的又一次十字路口，心理復雜，起伏改變大，心情易受四周事物的影響，思想明顯會向主動或消極方向頃斜進展，因此班主任與同學建立和諧、公平的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與同學人格公平、心靈相通、情感交融的伴侶和伙伴，就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是訓練引導同學正確端詳、分析.現(xiàn)狀，初步樹立同學的正確人生觀和科學世界觀，精準把握自己的人生航向。同時，主動協(xié)調(diào)并初步建立.、學校、家庭三位一體的思想訓練體系，訓練同學樹立遠大

12、抱負，開拓創(chuàng)新，遵紀遵守法律，抓緊時間，刻苦努力學習，爭取在中考取的優(yōu)異成果，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步。因此，班主任的思想訓練工作一刻也不能松懈。 三、工作目標： 目標：力爭區(qū)或校先進班集體。 班風：團結(jié)進取、拼搏奮進、歡樂學習 以愛拼才會贏為主題，以“努力、求實、勤奮、拼搏”為主線，以勤奮制造奇跡，勝利來自努力、學問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來，來激勵同學，促使他們樹立信念、鼓足士氣，最終沖刺。 四、詳細工作： 1、連續(xù)抓好班風建設(shè)，帶動良好的學風。班風與學風的建設(shè)挺直關(guān)系的一個班級的升學水平，本學期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進一步，要認仔細真做好同學的常規(guī)訓練工作，營造一個主動向上的班

13、集體。抓好同學的常規(guī)訓練，強化中同學日常行為規(guī)范的落實，培育同學良好的行為習慣。使同學講文明、講禮貌，尊紀遵守法律的好少年。 2、向同學進行思想品質(zhì)訓練，端正學習看法，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于探究。為祖國培育創(chuàng)新人才。 3、加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。注意對同學的學法指導。這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學期肯定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學習困難，盡可地提高中下生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果。加強與各任課老師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，要常常性地

14、與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成果。 4、主動參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。 5、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。 6、仔細召開好主題班會，注意培育同學良好的心理素養(yǎng)。今年是升學的關(guān)鍵一年，所以要利用有效時間開展各類的學科趣味競賽或嬉戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習愛好。另外，還要多召開關(guān)于抱負，前途訓練的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。 7、重視同學的心理健康訓練，有的放矢地開展工作。初三同學學習任務重，他

15、們面臨著畢業(yè)、升學，承受的心理壓力特殊重，這壓力有來自于家長過高的期盼，也有來自于自身的考試焦慮。假如不重視對他們的心理健康訓練，就可能造成事倍功半的效果。一旦發(fā)覺同學心理存在問題就準時對癥下藥，標本兼治，班主任要幫助任課老師對同學進行細致的談心，分析問題，進行家訪，尋求和家長的溝通。關(guān)心同學依據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。 五、班級主要活動內(nèi)容 九月： 1、開學報到，檢查作業(yè)，收費，入學訓練。 a、完成收心訓練，做好新學期動員。確立班級奮斗口號：“勤奮、拼搏” b、適應新學科，協(xié)作科任老師學好第一節(jié)課、第一天課和第一周課。 c、指導同學制定學習方案以及書寫

16、考試分析、總結(jié)。 2、完成班委改選工作，建立新的強有力的同學領(lǐng)導班子。 3、設(shè)計好第一期板報（老師節(jié)），開展班級環(huán)境布置等活動。 4、“走好初三第一步”主題班會。 5、開展“文明行為習慣評比”活動。 6、以老師節(jié)、國慶節(jié)為契機，通過各種形式的宣揚和主題訓練開展尊師重教及愛國主義等傳統(tǒng)訓練。 十月： 1、迎國慶節(jié)，中秋節(jié)。 2、通過布置“中秋月夜下的親情對話”的作業(yè)，引導同學理解父母的艱辛，逐步學會理解、敬重、感恩父母。 3、“愛國守紀，文明成才”主題班會“人生的轉(zhuǎn)角” 4、月考，小結(jié)。 十一月： 1、學習主題月，開展一系列學科學習競賽活動，進一步提高同學學習的主動性。 2、抓好三個“自習”：早

17、自習重閱讀，午自習重學問檢查，自習課重自覺學習，合理安排學習時間。 3、期中考試，班會。分析期中考的得失，努力改觀學習上的缺陷，溝通半學期的學習心得， 十二月： 1、主題爭論：初三，學習壓力該如何緩解？ 2、主題班會：“我的將來不是夢”讓盼望與微笑同行 3、月考，班會。 一月： 1、迎元旦系列活動。 2、主題班會：“陽完走在風雨后”在挫折中磨礪檢閱自己“行百里半九十” 3、班會，期末考試。 4、個人學期總結(jié)，反思. 5、要求同學利用寒假反思初三上半學期的學習和思想，制訂出初三最終一學期如何沖刺的方案。 總之，我將盡最大努力與初三（11）班45名同學共同搞好班級工作，爭取圓滿完成學校任務，為建設(shè)

18、一個文明、和諧、健康、優(yōu)秀的班級而努力。努力實現(xiàn)學校制定的各項目標。 初三班主任工作方案 篇4 一、關(guān)心同學樹立遠大的人生抱負，變”要我學“為”我要學“ 1、中同學是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。 2、關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起完明，照

19、亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞同學信念 1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2、實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標，取長補短。 3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時

20、具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生勝利的一半” 三、培育同學正確的學習方法 1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導， 2、家強科學用腦的思想訓練，個人心理

21、調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。 3、制造條件讓差生補習，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4、組織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓同學教同學，提高其集體自食其力的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 5、強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 6、加強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學學習能否進步的核心。 四、加強班級管理

22、1、加強同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。 初三班主任工作方案 篇5 一、關(guān)心同學樹立遠大的人生抱負，變”要我學“為”我要學“ 1、中同學是人生觀形成的重要時期。關(guān)懷時政，關(guān)懷國家民

23、族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政訓練，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是同學時代最具感召力的學習原動力。 2、關(guān)心同學分析自已的潛在優(yōu)勢或關(guān)心查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起完明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染同學，給同學以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。 總之，以上思想政治工作能極大關(guān)心同學養(yǎng)成學習

24、自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。 二、鼓舞同學信念 1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是 他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。 2、實事求是地指出同學的優(yōu)缺點，關(guān)心他樹立目標，取長補短。 3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。 總之，班主任應當是鼓動家要鼓起同學的自信，“自信是人生勝利的一半”

25、三、培育同學正確的學習方法 1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育同學正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導， 2、家強科學用腦的思想訓練，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。 3、制造條件讓差生補習，總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力，營造一種努力爭先，不畏困難的氛圍。 4、組織愛好小組，作為學 習扶貧

26、小組，讓同學教同學，提高其集體自食其力的力量，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的力量也上一個新臺階。 5、強調(diào)學習時間的投入，基礎(chǔ)差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲， 6、加強課外閱讀指導，拓展同學的學問面。要訓練同學既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和同學學習能否進步的核心。 四、加強班級管理 1、加強同學溝通，把握每個同學的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關(guān)系等等問題，以及同學學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導

27、，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向同學了解班情，觀看同學作習狀況，向同學了解同學，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中 2、細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理 班上。 3、嚴格紀律要求。班級管理要制度化，不體罰同學不等于不懲處同學，要同學明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，了將要受到何種處理，主要在于耐煩細仔的批判訓練，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長聯(lián)系通報該生的劣跡，讓犯了錯的同學在身體上和心靈上都過不

28、去，嚴峻的報學校賜予處分，應付累教不改的同學在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)督，多同他們溝通，賜予他們信任。 總之，班主任工作要從抱負思想訓練入手，以提高學習力量為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動主動性。 初三班主任工作方案 篇6 一、基本狀況 1、我班共有21名同學，在這個學期，同學都能夠熟悉到這個階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現(xiàn)出比較良好的勢頭，但是由于長期養(yǎng)成的不良習慣和懶散的學習看法，所以，擔憂大部分同學不能持之以恒。 2、全班同學在任課老師的關(guān)心下，各門功課均衡

29、進展，在期末考試中，物理成果有很大的進步，其他學科成果比較平穩(wěn)。 3、班級在同學的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成果，自習課也能仔細完成作業(yè)，保持秩序。各項常規(guī)工作也能正常有序的開展。 二、本學期班級目標： 1、常規(guī)工作能改進不足，爭取在衛(wèi)生，紀律和尊師守紀方面做的更好。 2、總體成果更上一層樓，爭取全班同學的成果在整體上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的關(guān)心和自身的努力下，升入安圖一中和安圖二中。使一部分后進生能順當畢業(yè)。 三、主要措施： 九班級面臨中考的關(guān)鍵階段，在主動落實學校德育工作和做好學校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，依據(jù)我班的詳細狀況及畢業(yè)班級的特別性，重點著手抓以下幾個

30、方面的工作。 1.進一步推動班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結(jié)友愛的抱負的班集體。 班級值日制度沿用上學期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每周一大清掃，由當周值日生負責。 仔細核對班級備品。本學期，學校新增了飲水機。每周有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節(jié)省用水、確保平安。 加強住宿生管理。本學期祝遠彬搬回學校宿舍。目前王家威、顧佰雨住在校外。對于住在校外的住宿生，嚴格管理，親密關(guān)注他們的作息時間，杜絕出現(xiàn)逃課現(xiàn)象。 2.進一步發(fā)揮班干部和團員的主動作用培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風。 對于班級的日?；顒?，如升旗儀

31、式、課間操活動，自習等建立制度，約束同學的行為。在各個活動中要求班干部和團員發(fā)揮主動地作用。 3.抓好教學質(zhì)量，親密協(xié)作科任老師的工作，和其他任課老師進行準時溝通使班級各科成果穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢學科的長足進步，扭轉(zhuǎn)弱勢的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。鼓舞同學多和科任老師溝通，有疑問準時解決。 4.加強對同學心理素養(yǎng)的訓練。而心理素養(yǎng)訓練是素養(yǎng)訓練的基礎(chǔ)。由于九班級同學的學習負擔加重了，面對中考的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要關(guān)心同學調(diào)適心情，作他們的心理醫(yī)生。定期找同學談話，準時了解同學的思想動態(tài)。對于突發(fā)大事，肯定準時解決，防止事態(tài)嚴峻。準

32、時進班級，了解班級狀況。 5.重視體育熬煉，提高身體素養(yǎng)。九班級的學習壓力很大，所以更要重視同學的體育熬煉，協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時加強和家長的聯(lián)系，共同重視對同學的健康訓練。 6.主動開展轉(zhuǎn)化后進生工作，分析后進生成因，鼓舞關(guān)心后進生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進生的作業(yè)，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。 在全班形成良好的競爭機制，使全班同學共同進步。 7.加強與家長的親密聯(lián)系，對同學在學校的一些狀況準時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合同學的心理問題和學習狀況與家長一起制定有效的訓練方法，使同學能以良好的精神狀態(tài)投入學習。定期和家長聯(lián)系，使其了解同學的在校狀況，對同學將來的進展有個初步

33、的規(guī)劃，也使同學學習有目標。 四、班級活動： 1、營造良好班級文化、培育團結(jié)協(xié)作的精神：在班級文化建設(shè)方面，不但要增加班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。 板報：本學期板報以促進學習為主題，開拓倒計時專欄，有同學設(shè)計。 班會：定期開展班會活動，針對班級出現(xiàn)的問題，同學共同參加管理。 本學期班會主題：抱負訓練、.責任感訓練、平安訓練、法制訓練等專題訓練。 2、逐步完成同學的綜合素養(yǎng)評價，填寫綜合素養(yǎng)報告冊，對同學做一個公正、客觀的評價。 五、詳細支配： 三月 1、檢查同學的儀容儀表，準時敦促同學改進。 2、對同學進行平安訓練。 3、出一期板報，開拓“中考倒計時”專欄

34、。 4、參與班主任例會及培訓。 四月 1、檢查同學的儀容儀表，準時敦促同學改進。 2、組織入團主動分子學習團的學問 3、對同學的報考做初步摸底，了解基本狀況，對癥下藥。 4、召開家長會。 5、參與班主任例會及培訓 五月 1、檢查同學的儀容儀表，準時敦促同學改進。 2、仔細填寫同學綜合素養(yǎng)報告冊。 3、開展五四運動紀念活動。吸納新團員入團。 4、填寫報考志愿，仔細核對同學身份信息。 5、參與班主任例會及培訓。 六月 1、檢查同學的儀容儀表，準時敦促同學改進。 2、召開中考動員會。 3、加強中考平安訓練。 4、預備中考。 5、參與班主任例會及培訓。 初三班主任工作方案 篇7 初三下學期是同學們學校

35、生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級訓練管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現(xiàn)依據(jù)初三下學期訓練教學工作的特點，特制定如下方案： 一、樹抱負、定目標 聞名訓練家第斯多惠說得好：“教學的藝術(shù)不在于傳授的本事，而在于激勵、喚醒與鼓舞，而沒有興奮的心情，怎么能激勵人，沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人，沒有生氣勃勃的精神，怎么能鼓舞人?” 通過開展主題班會，強化抱負前途訓練、學習目的性訓練和形勢訓練，關(guān)心每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉(zhuǎn)變學習看法，把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”。 而初三下學期是實現(xiàn)這一目標的最終階段，只有重視其學習過程，才能讓同學們轉(zhuǎn)變各自的學

36、習看法，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的抱負。 二、鼓信念、抓恒心 初三下學期最終的四個月是同學們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀看，細心發(fā)覺，小事勤說，引導啟發(fā)，盡快解決。 首先，依據(jù)同學的狀況，做好每個同學的思想工作，關(guān)心他們鼓起學習的士氣。在完全的學習過程中，留意做好同學的思想跟蹤，抓恒心，準時進行思想的調(diào)整。 其次，升學的幾個個學科在結(jié)束初三的課程后，就進入復習，要讓同學在復習中，制定出符合自己實際狀況切實可行的復習方案，對原來學習過的學問進行查缺補漏，使他們在學習和復習的過程中樹立信念，戰(zhàn)勝一切學習上的困難。 再次，做好體育中考的各項預備工作，協(xié)作體育老師進行體育考

37、前的訓練工作，力爭使得更多的同學獲得體育的滿分。 三、齊進步、共提高 彼得羅夫斯基、施巴林斯基在集休的.心理學一書中說到：“訓練過程是在集體中并通過集體實現(xiàn)的?！?在初三下學期中，要關(guān)注同學們各學科之間的平衡進展，依據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“7-1=0”的道理。 在這時期里，各科任老師為了使自己所教學科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)同學復習，時間對同學來說是最珍貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任老師親密協(xié)作，準時把握同學的學習動態(tài)，督促同學多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、同學、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作

38、戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。 對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題準時分析緣由，找出對策。對同學出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成果不抱負、學習信念下降、時間安排不當、有傲慢心情等現(xiàn)象準時訂正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。 戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。 戰(zhàn)術(shù)上：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線。 四、重詳情、強管理 紀律是勝利的保證，在初三的下學期里，班級的各項管理還需從詳情入手，仍舊注意常規(guī)，儀容儀表，加強班級管理工作，嚴抓課堂紀律，不能因升學而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓同學全面進展，提高其責任心。 針對班級實際，全力打造“快速、向上、仔細、負責、有序”的班風： 快速：行動快速，不遲到。到班準時，熬煉快速。養(yǎng)

39、成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。 向上：提倡主動向上的人生看法，宣揚不依靠父母、自己制造自己的將來的思想。提倡喜愛學習、關(guān)注人生與.的精神。 仔細：仔細做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育熬煉等方面，培育做事仔細的習慣。 負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。 有序：有紀律觀念，有方案觀念，有常常的反思觀念。 五、常聯(lián)系、謀進展 我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，同學、老師、家長是三角形的三個頂點。 要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要常常與家長保持聯(lián)系，針對同學出現(xiàn)的問題準時通報，共商對策，使同學緊急、穩(wěn)定的度過初三下學期這個沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達到我們抱負的目的

40、。 總之，使同學們歡樂的進步是我們的共同目標，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用觀賞的眼完看同學們前行的漂亮風景吧! 初三班主任工作方案 篇8 一、指導思想 結(jié)合學校本學年的德育工作方案和九班級的特別性，在九班級的第一學期，班級將連續(xù)強化“時時要管理、到處有管理”的責任意識，真正做到關(guān)懷同學，關(guān)愛每一名同學的每一方面。要以同學日常行為規(guī)范的培育、同學思想品德訓練和集體意識訓練、班風學風建設(shè)等方面為班級工作的重點，加大訓練管理力度，從日常學習生活的每一點小事抓起，以保證本年度工作的順當進行。 作為班主任，自己更要連續(xù)仔細學習新課程背景下的教改精神，更新自己的訓練教學理念，把握班主任工作的藝術(shù)，

41、在學校政教處的挺直領(lǐng)導下，全面貫徹執(zhí)行素養(yǎng)訓練，實施愛的訓練。在班級中充分依靠同學，組織同學，調(diào)動他們的主動性、制造性，創(chuàng)建一個和諧的班集體，提高同學各方面的素養(yǎng)、特長，為同學的進展和健康成長制造良好的環(huán)境氛圍。 二、工作目標 1、仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求同學，為提高學習成果打下堅實的基礎(chǔ)。 2、全面了解同學，努力關(guān)心同學克服學習和生活上的困難，學會學習，提高學習效率。 3、主動調(diào)動同學學習的主動性和培育良好的競爭意識，努力形成扎實，競爭，拼搏，進取的學習風氣，全面提高同學的素養(yǎng)。 4、協(xié)調(diào)各科學習支配，平衡各科的進展，關(guān)心同學全面提高成果。 5、使得每位同學的心理都能健康進展，以

42、平常心去對待生活中的人和事。 三、工作要點 （一）加強班風建設(shè) 1、重申校規(guī)和班規(guī)，強化同學的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴抓嚴管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高同學的思想素養(yǎng)應對畢業(yè)班學習，對同學的思想訓練主要從以下幾個方面進行： 抱負訓練確定學習的詳細目標，人生的大目標。 看法訓練敢于吃苦，敢于拼搏（通過學習我校往屆畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)同學的學習的主動性與主動性）。 典型訓練向好同學學習，向第一看齊 信念訓練信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、加強規(guī)范訓練，即讓同學養(yǎng)成： （1）一絲不茍的學習看法。讓同學每頁書都要認仔細真地讀，每節(jié)課都要認仔

43、細真地聽，每道題都要認仔細真地做，每個錯題要認仔細真地改。 （2）一滴不漏的學習要求。培育同學互幫互學，凡是學過的學問都應當會，凡是做過的題都應當對，凡是要求記住的都應當.在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎(chǔ)。 （3）始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅堅持一周、一月、一學期，以至始終堅持下去，治學嚴謹?shù)膶W風應始終如一。 3、支配班級活動 依據(jù)學校德育工作支配，引導同學開展各項實踐活動。加強對同學思想品德訓練和創(chuàng)新精神與實踐力量的培育，面對全體同學，促進同學全面進展。班主任與同學一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導同學開展敏捷多樣、富有情趣

44、的課內(nèi)外活動，如主題班、團活動、校內(nèi)文化活動、.實踐活動等。 4、營造向上氛圍 （1）制定班級公約、班風，給自己班級、小組取個新名字等。 （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“我們在這里成長”等文化背景。 （3）讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 5、指導培育干部 （1）定期召開班干部會議，大力開展閱歷溝通和思想訓練活動，培育班干部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發(fā)其工作熱忱，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。 （2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、安排到人。 （3）細心培育班干部。第一，關(guān)心干部樹立威信；其次，鼓舞干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶