精選幼兒園學(xué)期教學(xué)方案三篇

1、精選幼兒園學(xué)期教學(xué)方案三篇幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇1 閑適的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學(xué)期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學(xué)期我們將連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和討論，不斷更新訓(xùn)練觀念，轉(zhuǎn)變訓(xùn)練行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，敬重幼兒身心進(jìn)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。 一、班況分析 本學(xué)期我班插了5名新生，現(xiàn)在共有幼兒52名，其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌;語言表達(dá)力量、與人交往的力量

2、、生活自理力量以及動手操作力量都有較大的進(jìn)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)力量，喜愛關(guān)心他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到進(jìn)展。 二、教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期有七個主題內(nèi)容，教學(xué)活動依據(jù)幼兒的年齡特點采納集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，面對全體，針對個別差異采納多種敏捷的方法，挖掘幼兒的潛能。 九月份： 1、創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，更新墻面裝飾，給幼兒一個新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 2、

3、制定各類教學(xué)方案，按方案進(jìn)行各科教學(xué)活動。 3、熟悉老師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)。初步培育對老師、對祖國的美妙情感! 十月份： 1、初步規(guī)范幼兒的各項生活常規(guī)，主動表達(dá)對他人的愛，學(xué)會共享。 2、熟悉秋天，了解秋天的天氣特征，準(zhǔn)時加減衣服。 十一月份： 1、抓好幼兒的平安衛(wèi)生等常規(guī)工作。 2、結(jié)合季節(jié)特點，開展“好吃的水果”、“落葉飄飄”的主題活動，培育幼兒獲得個方面的學(xué)問及動手操作力量。 3、班內(nèi)穿衣服競賽，進(jìn)行生活技能大比拼。 十二月份： 1、主動參與體育熬煉，準(zhǔn)時增加衣服。 2、熟悉冬天，感知和了解冬天的天氣特征。培育幼兒不怕冷的英勇精神! 3、開展慶元旦活動。 一月份： 1、開展主題活動“冬

4、天來了”，熟悉一些常見的冬眠動物及過冬方法。 2、寫好幼兒進(jìn)展報告單，做好結(jié)束評定工作。 3、班級財產(chǎn)清點，做好期末衛(wèi)生消毒工作。 幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇2 一、基本狀況分析 大班幼兒具備肯定的語言基礎(chǔ)。但是個別孩子發(fā)音不準(zhǔn)，膽小，不夠自信，缺乏語言學(xué)習(xí)愛好。因此教學(xué)中要留

5、意培育和進(jìn)展幼兒的語言力量，為幼兒供應(yīng)在集風(fēng)光前講解并描述的機(jī)會，進(jìn)一步提高幼兒"想說、敢說"士氣。同時，留意引導(dǎo)其他幼兒仔細(xì)傾聽，不任憑打斷別人的講解并描述。教材里的故事取材于.現(xiàn)實生活，敘述時大事為主，反應(yīng)幼兒熟識或需要了解的生活內(nèi)容，供應(yīng)豐富多樣的口頭語言和書面語言的樣本。 二、教材分析 大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴(kuò)編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓同學(xué)依據(jù)自己的生活閱歷和豐富的想象，制造性地運用語言，大膽而清晰表達(dá)自己的預(yù)期目標(biāo)，可以使幼兒的想像力和思維力量得到很好的進(jìn)展。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒愿意與人溝通，說話有禮貌。會用禮貌用語。 2、引導(dǎo)幼兒在談話和嬉

6、戲活動中留意傾聽對方講話，能理解日常用語。 3、培育幼兒能清晰地說出自己想說的事;喜愛聽故事、看圖書的習(xí)慣。 4、培育幼兒能聽懂和會說一般話的力量5、培育幼兒對日常生活中常見的文字符號的愛好，能認(rèn)讀一些常見漢字，了解其簡潔含義。 6、學(xué)習(xí)把握基本筆畫、筆順，并用好玩的方法進(jìn)行書寫練習(xí)。學(xué)習(xí)書寫日常生活中常用的漢字及自己的姓名。 7、對同學(xué)的語言力量進(jìn)行綜合性開發(fā)。 8、有感情的背誦古詩。 9、會講簡潔的小故事。有語氣的朗讀詩歌。 四、教學(xué)措施 大班幼兒的學(xué)習(xí)活動常常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學(xué)習(xí)的方法上，幼兒也有著很大的局限性。只有將幼兒的學(xué)習(xí)活動轉(zhuǎn)化為有意識的過程，并不斷地豐

7、富兒童學(xué)習(xí)的方法，才能提高幼兒學(xué)習(xí)的效果，有效地促進(jìn)同學(xué)的身心全面進(jìn)展。本學(xué)期通過日常生活、嬉戲等基本的語言進(jìn)展活動來組織幼兒與他人進(jìn)行語言溝通和溝通，培育幼兒想說、敢說、喜愛說的意識和初步的自我表達(dá)力量。能夠關(guān)心幼兒更好地理解和表述個人及四周的一切。激勵幼兒的語言嬉戲愛好，關(guān)心幼兒在不同語境中制造性地運用語言，提高幼兒對語言結(jié)構(gòu)的敏感性。 1、歡樂閱讀通過對童話、詩歌、童謠等文學(xué)作品的閱讀來豐富幼兒的想象力，為幼兒插上想象的翅膀，培育幼兒對生活、對文字的敏銳感受力。同時，向幼兒展現(xiàn)成熟的語言，提高幼兒對語言多樣性的熟悉。 2、幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)傾聽、理解和用法規(guī)范性語音表達(dá)時期。學(xué)習(xí)制造性地運用語

8、言，在講解并描述活動中，讓幼兒怎樣地在集風(fēng)光前大膽而清晰地敘述自己的想法和感受;在閱讀活動中，讓幼兒嘗試感受書面語言。 3、通過活動延長和活動建議來豐富幼兒日常生活中的語言交往，讓幼兒有更多機(jī)會真實而豐富的語言情境與各種各樣的人交往，以操練和擴(kuò)展自己的語言閱歷。 幼兒園學(xué)期教學(xué)方案 篇3 其次學(xué)期已經(jīng)開頭，依據(jù)英語幼兒園的工作方案結(jié)合計算機(jī)教學(xué)，對本學(xué)期大班計算機(jī)教學(xué)方案如下： 一、嚴(yán)格要求自己： 老師在整個教學(xué)過程中扮演非常重要的角色，特殊是在幼兒教學(xué)中更加重要。因此必需嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項制度，多向其他老師學(xué)習(xí)，從而把整個教學(xué)方案圓滿完成。 二、教學(xué)目的：

9、 堅持德育訓(xùn)練溶入各項教學(xué)工作中，以培育幼兒各項力量為目標(biāo)。在上學(xué)期幼兒已經(jīng)能比較嫻熟地用法計算機(jī)，本學(xué)期將連續(xù)鞏固和提高，并利用計算機(jī)學(xué)習(xí)各種學(xué)問，提高智力水平和培育幼兒學(xué)習(xí)計算機(jī)的愛好，。 教學(xué)內(nèi)容： 一、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣： 從小培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣是幼兒訓(xùn)練中特別重要的內(nèi)容，必需始終貫穿與整個教學(xué)活動中。這比多學(xué)一點學(xué)問要重要的多，因此必需從幼兒開頭學(xué)就逐步培育他們，從一點一滴開頭讓他們把握如何仔細(xì)學(xué)習(xí)，小伴侶之間如何交往，遇到問題如何解決等等。 二、計算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)問： 1、把握正確地開關(guān)計算機(jī)的方法；2、能嫻熟地用法鼠標(biāo)；3、把握各種學(xué)習(xí)軟件的操作方法；4、了解計算機(jī)的基本組成及作用。5、把握畫筆工具的用法，會簡潔的保存自己的文件。6、能在軟件的關(guān)心下找到個英文字母的位置。 三、計算機(jī)幫助教學(xué)： 以幫助英語教學(xué)為主，包含大班自編教材下冊全部單詞與對話、英語歌曲、英語故事。并結(jié)合英語故事對幼兒進(jìn)行德育訓(xùn)練。 四、學(xué)習(xí)智力嬉戲： 通過學(xué)習(xí)與用法智力嬉戲，達(dá)到培育幼兒學(xué)習(xí)愛好，提高智力水平的目的。包含有：涂顏色、拼圖、迷宮等等。 二、教學(xué)方法： 在開學(xué)第一個星期，以