手機網(wǎng)絡文化參考模板

1、手機網(wǎng)絡文化 當代大學生身邊的新型媒介文化 張鑫鑫 201000640241摘要：隨著科學技術的發(fā)展，人民生活水平的提高，人們對于各種信息的接收方式也多種多樣。因此，手機便成了我們便攜的新聞媒介，相對于電視機、報紙等媒介來說，有其不可取代的重要性，成為我們接收信息必不可少的重要工具。手機網(wǎng)絡文化也對我們大學生的生活產(chǎn)生重要影響，成為大學生身邊的新型媒介文化。關鍵詞：手機 網(wǎng)絡 新型 媒介文化 電腦及手機等終端技術的發(fā)達，加上網(wǎng)絡技術的深度介入，讓過去一切只能在線下進行的活動，都能在網(wǎng)上實現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)能滿足我們在娛樂、社交、調(diào)研、書籍、新聞等方面的多種需求。同時，手機網(wǎng)絡在不經(jīng)意中早已深入到我們的

2、生活，并在悄悄改變我們的生活習慣，使得手機逐漸成為這個時代最重要的媒體之一。手機在學生中的普及率是越來越高，不管是大學生，中學生，甚至連小學生都配備了手機，我們對其依賴性越來越強烈。手機文化包括短信、彩信、彩鈴、手機文學、手機電影、手機電視、手機電臺、手機廣告，還有手機報等等多種基本形式。如今，手機功能向著多元化方向發(fā)展，文字、圖片、音頻、視頻、電子郵件、實時語音、實時影像等功能均可以實現(xiàn)，成為集視聽、娛樂、文本于一體的多元化媒體。 蔣建微，手機多媒體對大學生文化的影響及對策【J】.商場現(xiàn)代化，2011年06期。隨著人們對精神層次的追求不斷提高, iphone 4s、ipad等高科技新型媒介已

3、走進大學生的生活。同學們都會隨時隨地拿出手機，上網(wǎng)、聊天、查資料等等，手機網(wǎng)絡已成為普遍的校園文化。大學生都傾向于把“手機裝進口袋”，消費愈加大眾化，功能愈加齊全華，成為一種時尚元素。大學生在教室、寢室，乃至各個角落，可以用手機上網(wǎng)、看電影、聽音樂、玩游戲，動動拇指就可以接收全方位娛樂性文化，手機網(wǎng)絡越來越豐富大學生的生活。在這種愈加方便的時代，手機網(wǎng)絡文化的弊端也在大學生生活中“脫穎而出”。首先，手機擾亂了課堂教學。大學生天天呼喚自由，然而我們所謂的自由就是上課拿出手機進行網(wǎng)上沖浪，聊天，看新聞，手機功能的增強，使得大學生們在課堂上無所不能。同學們不認真聽課，老師講課也沒有動力，講課的時候也

4、就可能敷衍教學，能過則過，再加上同學們沒有積極性，一堂課就這么庸庸而過，最后吃虧的還是學生本人！2 / 3其次，手機網(wǎng)絡文化助長了大學生的逃課行為。在大學里學生們上課不像高中要求的那么的嚴，在很多時候，學生們上課有的是好幾個學院的學生在一起上課，在上課的時候，有的學生即使缺席了，老師也有可能不知道。但是隨著高校改革的逐步實施，教學條件的改善，高校教學質(zhì)量的提高，很多老師在無奈之余，在課堂上實行了“點名制”，把平時的出勤率作為考察學生成績的一部分?！包c名制”對一部分逃課的學生起到了限制作用，可是，手機一族們對此就有恃無恐了，老師在課前一旦要點名，哥們的一個電話，或者一個短信，缺課的學生立即就出現(xiàn)，而且恰如其分的趕上老師點名的末班車?！包c名制”對于手機一族不但沒有起到應該有的制約作用，反而在一定程度上助長了他們的“囂張氣焰”。對此種情況，很多老師也是無話可說的。當然，“點名制”又不可能每一次都實施，因為每個老師都有自己每堂課的教學任務，點一次名要浪費不少時間，所以，又不能每一次課都能點。手機助長了學生們的逃課行為是不言自明的事實了。由此，手機這一新