精選學校音樂教學總結匯編7篇

1、精選學校音樂教學總結匯編7篇學校音樂教學總結 篇1 一、訓練指導思想方面： 本人能夠?qū)⒈緦W期的音樂教學工作做到完好，能夠根據(jù)學校走進音樂新課程標準的要求，能夠全面貫徹黨的訓練方針，能夠仔細落實學校音樂工作條例和音樂教學方案綱要;能夠堅持以“育人第一、歡樂學習、歡樂成長”為宗旨，能夠把學校音樂工作作為實施素養(yǎng)訓練的突破口;能夠加強音樂課改教研活動為指導思想，能夠在音樂訓練教學工作方面上對同學進行環(huán)境愛護與環(huán)境衛(wèi)生的滲透訓練?，F(xiàn)將本學期的個人訓練教學方案工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 二、主要工作方面： 1、本學期我的教學工作是二、三、四、五、六班級的音樂教學工作，擔當

2、科目多，面對同學也多，所以在教學上要求我本人的教學工作也有所不同，要不斷適應各年段同學的教情不斷加強音樂訓練教學的常規(guī)質(zhì)量。 2、每周的愛好班套笛樂隊的訓練我能夠根據(jù)教學方案實施與教學，扎扎實實地教學好每首曲子，能夠使同學得到學吹豎笛的歡樂，同學也能在學吹笛中得到意識的提高。 3、開學初，我就制定好學校鼓號隊參與*競賽的競賽通過兩三個月的正步訓練與技能訓練，能夠使同學的演奏技能得到很大的提高而且熬煉了同學的毅力。并在20xx年10月獲得*鼓號儀仗競賽的三等獎。 4、學期期末本人正在不段地組建學校的小號手。預備組建24個號手，我能夠充分地熟悉到小號手的訓練并非幾個月就能夠訓練，必需長期的訓練才能

3、使同學得到質(zhì)的飛躍。 三、實施細則方面： 1、本人能夠加強音樂訓練教學的常規(guī)工作，排規(guī)程隊上音樂教室的挨次與紀律等。放學排規(guī)程隊能夠使同學寧靜有秩序地放學。 2、訓練套笛樂隊方面能夠把每個同學的樂器都編排好，包括譜架的擺放等。吹奏的姿態(tài)、發(fā)音的精準、氣息的強度等都要求要高。提高了訓練的要求，也提高了同學學習的主動性。 3、能夠根據(jù)方案做好工作，能夠使同學如期地進行參與競賽，并且同學在競賽的時候，能夠仔細地對待和投入，為學校爭完。如：20xx年12月4號帶同學參與*市*中學?！澳锨换浾{(diào)”的競賽中獲得三等獎的好成果。 4、能夠?qū)Ω靼嗉壍耐瑢W學習音樂樂理的時候，必需要帶筆作記錄，同時還要帶五線譜作記

4、錄，每個月能夠進行一次樂理的考試。 5、本學期帶領同學參與競賽的項目：鼓號隊、套笛合唱隊。前期工作就是做好樂隊的訓練和排練，能夠詳細狀況，落實到人。 總而言之本學期本人的教學工作能夠始終鍥而不舍地上好每節(jié)課，能夠帶領同學參與各種的競賽，能夠使同學對音樂有深厚的熟悉與把握，能夠師生之間充分發(fā)揮音樂的雙邊效應。 學校音樂教學總結 篇2 期末將至，一學期的工作接近尾聲，在我所任二班級的教學中，孩子們讓我體會到了純真的歡樂和美好！與此同時，我也用音樂豐富著他們的生活和學習，用音樂的節(jié)奏、旋律打動著孩子們的心。音樂是一種情感藝術，音樂的魅力在于給人們一個馳騁想象的空間。一首好的音樂作品或是蘊含著一個美妙

5、的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個漂亮的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷。這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會在心靈留下美的烙印。 本學期的教學工作現(xiàn)已結束。為了更好的完成教學任務達到教學目的，培育同學懂理解，有表情地唱歌和感受音樂的力量，通過藝術形象，培育同學的美妙情操，使他們身心得到健康的進展。在此對其進行如下總結來自我反思、發(fā)覺不足以求進步。 一、課堂教學 在教學中我盡量實行新奇的教學手段來培育其音樂愛好，實踐中同學呈現(xiàn)自己的個性在老師的鼓舞下用不同的節(jié)奏表達，同學敢于對已有學問提出質(zhì)疑和修改，從而引導同學創(chuàng)新思維的進展。在教學中融入其它學科的教學方法。在教學中我首先讓同學

6、整體感知樂曲，說說聽后的感受，你最喜愛哪一個樂句？找出相同的樂句。在此基礎上進行試唱、視唱、哼唱，以及歌曲的教學，在教學時有針對性，同學學習的難度降低了，效率提高了，愛好更深厚了。 二、課堂管理 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。不足：對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu)越

7、感的中同學。還有，幽默力氣運用不夠。 三、今后的準備： 1、留意同學學習愛好的激發(fā)和培育，利用敏捷多變的教學方法，激發(fā)同學的學習愛好并讓他們的愛好漸漸養(yǎng)成習慣。 2、在今后的教學中，要把歌曲作為主線，其他方面都圍繞這一主線組成縱向結構，多多聯(lián)系生活，緊密聯(lián)系同學的生活實際，在現(xiàn)實世界中查找音樂題材，讓教學貼近生活，讓同學在生活中聽到音樂，感受到音樂。力爭把音樂課上得生動活潑，富于情趣，音樂技能得以提高。 3、盼望自己能多多學習，多參與一些音樂教研活動，多練習專業(yè)技能，多閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志，努力改善自己，更好地為以后的訓練教學工作服務。 4、在課堂中同學以小組形式為學習群

8、體，突出同學的協(xié)作與爭論，充分利用集體的力氣，共同發(fā)覺問題，解決問題，這樣有利于同學的語言表達力量和創(chuàng)新素養(yǎng)的提高，小組由不同性別、不同成果、不同力量的同學組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到熬煉，后進生得到關心，相互學習，取長補短，同時使同學的創(chuàng)新力量得到進展。我認為這樣的教學，既發(fā)揮了同學之間的互補作用，又培育了同學的合作精神和創(chuàng)新意識，使同學的思路得以開拓，觀看力量、操作力量和思維力量得到熬煉。在教學教研工作方面我做到常思索、常討論、常總結，重視培育同學的探究意識和創(chuàng)新力量，以創(chuàng)新求進展，進一步轉(zhuǎn)變訓練觀念，堅持"以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新力量&qu

9、ot;，把"自主創(chuàng)新"課堂教學模式作為討論與運用的重點，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。 總的說來，本學期教學工作中我做的還不夠，作為一名年輕老師，許多地方還需要提高，應當虛心向其他老師請教學習，多參加聽、評課的活動，努力使自己的課堂教學更為成熟，努力使自己對同學和教材的理解與把握得到進一步提高。 些工作狀況，盼望各位領導、老師們能夠多提珍貴看法，讓我們在以后的工作中能更好地完成。 學校音樂教學總結 篇3 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬在學校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂

10、的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。工作總結 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足之處是對于同學的一

11、些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外愛好活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在同學中選擇對音樂寵愛的同學。愛好小組的成員基本上是自愿報名參與的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動，均獲得很好的成果。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓

12、同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。 五、其他： 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與縣里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的訓練工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是出去聽課太少，出去挺直學習的機會不多。 綜上所述，這學期我取得了肯定的成果，但也有不足之處，盼望以后自己能多多學習，努力改善自己，做一個對同學負責，更對自己負責的好老師。 學校音樂教學總

13、結 篇4 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬在學校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學： 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對同學樂理學問的傳授。究竟三者是相互作用、相互促進的。把握了樂理學問才能更深層次地感受、理解音樂。 二、課堂管理： 為了使同

14、學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批判與訂正。 不足之處是對于同學的一些擾亂課堂的行為批判力度不夠?？傄詾橥瑢W不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正熟悉到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特殊留意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力氣運用不夠。 三、課外愛好活動： 為了更好地培育同學對音樂的愛好，按學校的方案，在同學中選擇對音樂寵愛的同學。愛好小組的成員基本上是自愿報名參與的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學期我還組織了學校慶祝元旦文藝活動，均獲

15、得很好的成果。 四、考試： 為了是音樂考試不流于老套、死板，使同學能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位同學有個基本的了解，這學期的音樂考試我采納了：讓同學選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。 五、其他： 我常常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓同學能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得美的感悟。要是條件允許的話，還讓同學適當?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很留意自身的學習。如：參與縣里的音樂教研活動；練習專業(yè)技能；閱讀一些音樂、訓練、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的訓練工作站與各地的中學校老師進行溝通。但做得特別不足的是出去聽課太少，出去

16、挺直學習的機會不多。 綜上所述，這學期我取得了肯定的成果，但也有不足之處，盼望以后自己能多多學習，努力改善自己，做一個對同學負責，更對自己負責的好老師。 學校音樂教學總結 篇5 音樂是美的訓練，學習音樂是對同學人體機能和身腦進行同步訓練的抱負手段。課堂上老師奇妙的引導，激發(fā)同學內(nèi)在的學習動力，為他們制造學習勝利的機遇和情境，使其勤奮而刻苦，并經(jīng)他們自身的努力而獲得勝利，使他們對音樂產(chǎn)生深厚的愛好，最終提高音樂素養(yǎng)和審美力量。我特對本學期教學工作做了以下總結： 一、仔細備課,提高音樂課堂的教學質(zhì)量。 自開學以來,始終能夠根據(jù)音樂教學大綱要求，以審美為核心，以新的教學理念，結合同學特點，仔細備好每

17、一節(jié)課，并在此基礎上加入優(yōu)秀的音樂教學方法,全面的預設課堂,從而做到教學得心應手,信手拈來的自信。事實證明,全面的有效的備課是上好每一堂課的關鍵所在,只有備到百分之二百才能百分之百地上好音樂課。 二、注意音樂課堂審美訓練，培育同學的各項音樂技能。 在音樂教學過程中，我始終能夠堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學

18、自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 三、激發(fā)同學的創(chuàng)新思維，提高同學終身學習音樂的愛好。 音樂的學習并不止于學校中的教學，只有讓同學對音樂產(chǎn)生愛好，懂得音樂的藝術價值，同學才能產(chǎn)生終身學習的愛好，而激發(fā)同學的創(chuàng)新思維，產(chǎn)生制造音樂的思想是形成愛好的關鍵。于是我為了使同學能輕松、開心地上音樂課，多用鼓舞的方式使同學表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住同學的留意力，通過多媒體課件，打擊樂器等多種手段讓同學在音樂課堂上不僅能夠聽到音樂還能制造出音樂。從而調(diào)動起同學對音樂的學習愛好。 總之，本學期的音樂課堂上，同學能夠?qū)W有所得，學有所用，老師也在辛勤的教學中得到

19、了同學日漸成長的回報。信任自己沿著這樣扎實的腳步，在今后的教學工作會不斷進步，超越自己，收獲新成果。 學校音樂教學總結 篇6 我始終擔當學校文藝活動和音樂老師的工作。在學校任教三年的過程中，我有過彷徨、失落與苦痛，也有過歡樂與興奮，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這里我有了許多的收獲。我自從參與工作以來，始終喜愛訓練事業(yè)，勤勤懇懇，仔細做好各項教學工作，如期完成學校布置的各項教學任務，教學成果較好。恪盡職守，一心一意地做好本職工作，得到了領導及師生、家長的全都好評。 近幾年來，音樂老師始終堅持訓練、教學理論的學習，主動參與各項教研活動、六一活動、藝術節(jié)文藝演出活動和探究課堂教學新模式，

20、仔細學習先進的訓練教學理論和新的音樂課程標準，不斷的完善和改進教學方法，為提高我校的音樂教學質(zhì)量做出了肯定的貢獻。以下就針對音樂方面的工作做如下總結： 一、堅持理論學習，促進老師素養(yǎng)的提高 二、主動參與和開展教研和教學觀摩活動 我們在學期初教研活動方案中提到，為了改革課堂結構和教學方法，提高老師的課堂教學水平和課堂教學效益，開展“聽、評、說課緊緊跟蹤一節(jié)課”的教學工作。且把這項工作做為一個重要的教研活動。 加強老師網(wǎng)絡技術培訓，切實轉(zhuǎn)變老師的教學方式和同學的學習方式，本學期我們?nèi)M老師的公開課都采納多媒體的幫助教學，多數(shù)老師都能自制教學課件，嫻熟操作。同時在平常的'教學中也能自覺地、常

21、常地用法多媒體教學。并能利用網(wǎng)絡技術上網(wǎng)了解教學信息和課改新動態(tài)。訓練改革，教學討論是訓練事業(yè)進展的一個永恒的主題。 三、老師要大膽的放，使同學成為課堂主體 課堂教學要充分體現(xiàn)新課程標準理念，同學能做的自己做、同學能說的自己說，變“填鴨式”教學為“放鴿式”教學。 在處理唱歌教學中最難處理的發(fā)聲，要大膽嘗試，把發(fā)聲練習放在了課堂的23處，同學在休息期間去感受生活，體驗回聲，在一種意境中不知不覺的把發(fā)聲練習完成了，達到了預期的教學目的。同學充分發(fā)揮想象力、饒有愛好地參加其中，避開枯燥的技術練習，培育同學的想象力量、發(fā)覺力量。讓學習內(nèi)容從生活中來，到生活中去。 四、讓同學在體驗中學習、在學習中體驗

22、課堂教學中老師要把微笑送給了同學，把學習的空間送給同學，又要把說話的權力送給同學，讓同學任憑說，主動表現(xiàn)自己所思、所想、所感。至于說的對不對，這不重要，關鍵是先參加進來，然后再討論進展，討論結果，以奏、唱、編等富有制造因素的方式聽賞音樂，培育同學聽賞的習慣，讓同學感到學習音樂離不開仔細聽音樂。 五、挖掘教材中人文訓練素材，重組教學內(nèi)容 音樂課的教學內(nèi)容在建構上要體現(xiàn)新課改精神，突出人文訓練與課程資源的挖掘。符合音樂審美、認知規(guī)律的教學過程，從頭至尾貫穿著濃郁的教學情境。主要表現(xiàn)為：老師要能夠抓住同學留意的時間、就在同學留意力變換的一剎那，老師就會用一個新的問題來吸引同學，挖掘同學已有的學問資源

23、，一節(jié)勝利的音樂課，不是培育音樂家，而是培育人。 六、教學要從生活入手，轉(zhuǎn)變一下自己的角色 每節(jié)課的教學設計應引導同學從生活體驗入手，從自身音樂閱歷動身，緊密聯(lián)系.生活及音樂現(xiàn)象主動去探究、思索，音樂與人生的關系，使音樂成為一次生動、詳細、藝術化的生活體驗。 課堂教學還應注意自己角色的轉(zhuǎn)變，要體現(xiàn)良好的師生關系。轉(zhuǎn)變以往老師自始至終以琴帶唱的現(xiàn)象，多數(shù)時間在無伴奏的狀況下進行，依靠師生間的溝通，使同學學歌快速。而在練習期間，擔當伴奏的是平常音準不太好的、有自己特長的同學（電子琴、葫蘆司等伴奏），增加每位同學的信念，使他們能夠英勇的擔當這樣的事，使每位同學都獲得勝利的喜悅。在新理念指導下，音樂課

24、堂教學還有許多急需加強和改進的地方，仍需要我們不斷的探究和發(fā)覺。信任，通過我們努力，音樂課堂肯定會百花齊放的。 七、成果展現(xiàn) 我們的孩子大都是寄宿同學，我利用自習活動和飯后活動時間教孩子們跳舞、唱歌、學習多種樂器如口風琴、口琴、豎笛、葫蘆絲、等。山里娃不比城市的孩子差多少，他們學會了演唱演奏許多歌曲如黃河大合唱，還能唱京劇貴妃醉酒、跳各種舞蹈如藏舞、蒙古舞、傣族舞、現(xiàn)代舞、古典舞、并學會扭秧歌。校內(nèi)里讓每個孩子在潛能上都得到了最大的發(fā)揮，培育了音樂的愛好。 在這三年的時間中，我主動與當?shù)赜虚啔v的老師溝通、學習，相互促進，謀求共同進展。對于音樂課新課程以及課改的要求把握到位，能夠準時為同學主動的

25、關心，為同學的學習供應了信念和動力。同時在教學方面也積累了相當多的閱歷，能夠適時的針對同學出現(xiàn)了各種現(xiàn)象賜予妥當?shù)奶幚?，讓同學跟上同學的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓同學滿足。 八、在以后教學工作中的奮斗目標 以同學為主體，以老師為主導，充分發(fā)揮同學的主動性，把促進同學成長成才作為一切工作的動身點和落腳點；關懷每個同學，促進每個同學主動地、生動活潑地進展；敬重訓練規(guī)律和同學身心進展規(guī)律，為每個同學供應適合的訓練，明確了訓練的方向，擁有愛心和責任，加強自身師德修養(yǎng)，主動參與訓練教學討論，不斷學習，努力提高教學業(yè)務力量，愛崗敬業(yè)，愛生如子。忠誠于黨和人民

26、的訓練事業(yè)，把自己的教學工作當做一種事業(yè)，做實做好，只有這樣才能將綱要精神落到實處。 總之，音樂老師留意自身素養(yǎng)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在訓練教學工作中取得了肯定的成果。但是，我們也深深知道，這些成果的取得是在各級領導的關懷、以及學校其他學科老師的大力支持與協(xié)作下取得的。我們還知道，我們的工作還有許多需要提高改進的地方，我們將在今后的教學工作中大膽探究，不斷創(chuàng)新，讓我們的教學工作更上一層樓。 學校音樂教學總結 篇7 作為專職音樂老師已有一個學期了，現(xiàn)將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。 一、課堂教學 堅持以審美訓練為核心，注意培育同學對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂訓練陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)同學對美的愛好與追求。注意以同學為主體，讓同學在開心的音樂實踐活動（聽、看、唱，爭論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎上制造音樂。高中的音樂觀賞課還加入了一項讓同學自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使同學的力量得到了熬煉。 不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略