師德考核個人總結(jié)

1、師德考核個人總結(jié)（一）在過去的這一學年里，我凡事都腳踏實地地去做，首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，留意培育自己良好的師德，處處為人師表，關(guān)懷和疼惜每一位同學，做他們學習和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時刻能以比黨員更高的標準來要求自己。作為學校大家庭中的一員，凡是有利于學校進展的事情，我都會樂觀的做做，盡心盡職地做好自己各項的各項工作。其次，在教學上，這一年學校領(lǐng)導支配我教四班級數(shù)學。說實在話，做為一名工作二十多年的老老師，起初還有點擔憂自己不能勝任跟不上先進的教學思想，但我虛心向同事請教，平常自己也留意多聽課，所以在這學年還是取得了令自己滿足的成果，

2、不過和其他老師比起來，還是存在著肯定的差距，今后還有待于進一步的學習、提高。在平常的教學中，我能盡量依據(jù)同學年齡特點細心設(shè)計教案。為了使自己的數(shù)學課上的好，我努力專研業(yè)務(wù)，任勞任怨地做自己該做的事情，不做自己不該做的事情。對于同學，我是高標準，嚴要求。會對全體同學進行思想教育；對一些頑皮的同學所犯的錯誤，我會對他們進行嚴峻的批判和急躁的教育。師德考核個人小結(jié)（二）：本人寵愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導，學習和宣揚先進思想，寵愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神。嚴格執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，愛崗盡職，教書育人。不斷提高科學文化和教育理論水平，精鉆業(yè)務(wù)，實事求是，勇于探究。關(guān)愛、敬重同學，從來沒有體罰或變相體罰同學

3、的現(xiàn)象。能循循善誘，誨人不倦，愛護同學身心健康。能寵愛學校，關(guān)懷集體，虛心謹慎，與同事團結(jié)協(xié)作，遵紀守法，作風正派。衣著潔凈、大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人。能以身作則，為人師表。我嚴格執(zhí)行老師職業(yè)道德規(guī)范。總之，總結(jié)是為了提高。作為老師，我肯定努力提高自身的思想素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，爭取把各項工作做得更好。師德考核個人小結(jié)（三）：在緊趕勞碌的工作中，一個學年又過去了。一年結(jié)束之際，回顧著一年的學習、工作，頗感有總結(jié)提高的必要。在思想方面，本人有著猛烈的上進心和責任感，一貫將學校當成自己的家，集體榮譽感較強，平常工作主動、樂觀、投入。能認真執(zhí)行教育方針政策，努力探究教育教學規(guī)

4、律，樂觀參與教研活動。嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，做到出滿勤，出好勤，與同事和諧相處，團結(jié)協(xié)作。在教學過程中關(guān)愛每一位同學，留意同學思想品德教育，對每位同學都能循循善誘，急躁教育。傳授學問的同時教育同學如何做人。依據(jù)同學不同的力量水平，我能細心備課，突出重點難點，由淺入深，拓展深化。平常擅長和同學交伴侶，教育同學時能留意方式方法和場合機會，留意愛護和激發(fā)同學的學習樂觀性和自尊心。所帶班級的成果優(yōu)秀?？傊?，在今后的工作中我將會更加努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，爭取做一名優(yōu)秀的人民老師。老師年度個人師德總結(jié)四繁忙的一年過去了，回顧一年的工作，我認為，老師的政治思想和道德品質(zhì)集中體現(xiàn)在老師職業(yè)責任心

5、上，做為一個人民老師，在教學上應(yīng)有猛烈的責任心，這種責任心我想主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一、思想生疏老師是人類靈魂的工程師，是傳遞學問和文明的接力手，是點燃光明將來的火炬手。作為一名人民老師，我感到由衷的驕傲，也深知肩負的歷史寄予和責任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，開拓進取已成為這個時代的主旋律，信息時代的老師肯定要勤于學習，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培育出新世紀、新時期的新一代勞動者。二、 教書育人教書育人是老師的天職，是教育過程中不行分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。工

6、作中，我嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，準時訂正，對別人的缺點，則盡量寬容。 用自己對同學、對事業(yè)的愛心去帶動同學修正不健全的人生觀，為人師表，留意老師形象，在老師和同學中形成良好的形象、和諧的氛圍。掛念他們樹立遠大抱負，培育他們的社會、家庭、集體的責任感。三、 淵博的學問 學問淵博、教法得當?shù)睦蠋?，教學效果就好，同學就寵愛。做一個合格的老師，假如只具有工作熱忱是遠遠不夠的，還要具有淵博的學問。我在工作中，虛心向有閱歷的老師學習、請教，取人之長，補己之短。大膽實踐，勇于創(chuàng)新，認真鉆研教材，探討教法，選擇機敏多樣的教學方法進行教學，取得了較好的教學效果。我還利用業(yè)余時間充電

7、，苦學計算機學問，取得了計算機中級證書。 一個合格的老師，還要有良好的語言修養(yǎng)。在我的工作中，留意訓練和提高自己的語言表達力量，講課時，盡量做到語法正確、合乎規(guī)律，語言生動、好玩，抑揚頓挫，言簡意賅。讓自己說的每一句話都能起到作用，能對同學產(chǎn)生影響， 四、寵愛同學 老師寵愛同學，可以彌補家庭和社會教育的不足，形成同學的良好情感，使老師的影響長期地保存在同學的內(nèi)心深處。 不論在生活上，還是在學習上，都要賜予必要的關(guān)懷和掛念。我教語文，還兼班主任工作，從頭到腳，從里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。同學丟了東西，我掛念找；有困難，我掛念解決；天氣冷熱變化，我提示同學準時增減衣服；同學鬧沖突

8、，我給處理；同學犯了錯誤，我急躁說服教育，使同學真正生疏并改正錯誤。我還抽時間給同學談心、溝通，和同學共同活動，縮短了師生距離，增進了師生間的相互了解，等等。由于我寵愛同學，關(guān)懷同學，處理問題準時，方法得當，留意和同學溝通，所以，同學就信任我，寵愛我，也寵愛上我的課。 我信任，只有用愛心、力量、學問使同學健康活潑的成長，才是自己最大的成功和欣慰，只有這時，才能真正體會到做一個人民老師的歡快和驕傲。我用師愛譜曲，用師責填詞，用愛心、責任心和進取心來滿懷激情地唱著它向前走去。老師個人師德總結(jié)五教書育人，是老師的神圣職責，教書者必先學為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣

9、博的學問，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我就深感人類靈魂工程師這一光榮稱號的沉重。作為老師，學問的傳播者，不僅要有豐富的學問傳授給同學，能夠為同學傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學。一年來，我始終立足于本職工作，留意師德修養(yǎng)，為成為一名稱職而優(yōu)秀的老師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來的工作作如下總結(jié)：一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)寵愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡

10、。對老師職業(yè)的寵愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。通過自己的教學使同學具備了相關(guān)的學問，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心布滿了成就感，在教學工作中也就有了動力。 二、寵愛同學，公平對待每一位同學。關(guān)懷同學，寵愛同學，公平對待同學是新時期教育老師必需具備的同學觀。寵愛同學，敬重同學的人格，才會關(guān)懷同學，了解同學，公正地對待每一個同學，才不失師德風范。但人非圣賢，熟能無過。更何況是尚未成年的孩子。同學犯了錯誤，也不能不管。我也常會和同學溝通。讓同學能夠站在對方的立場思考問題，感受自己的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心生疏到自己的錯誤，從而從根本上改正錯誤。

11、其實同學完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的寵愛每一個同學、關(guān)懷每一個同學。同學完全能接受你的批判和意見。三、努力提高自身教學水平精通教學業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過師者，傳道、授業(yè)、解惑也。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學學問精確地傳授給同學，而不致于誤人子弟。如果同學給你提出的問題你總是不能精確地解答，在同學心中的威信也就會逐步丟失。到那時同學對你已沒有信念可言，對你所教授的學科也不行能再有愛好，當然也不行能學好這門課程。另一方面，每個人都有他不同于其他人的特長和優(yōu)點，同學在某方面超越老師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)當對同學的人格、思想、情感、意志賜予充分的敬重。四、努力提高自身道德修養(yǎng) 通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自己的體會，我對老師師德有了更加明確的生疏，師德建設(shè)是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的