小學課后服務工作實施方案

1、小學課后服務工作實施方案開展中小學生課后服務，是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接 送學生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更 多獲得感和幸福感的民生工程。為滿足小學生課后在校服務需求，緩解學 生家長實際困難，根據(jù)教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的 指導意見、遼寧省教育廳、發(fā)改委印發(fā)關于切實做好中小學生課后服 務工作的通知、錦州市教育局、錦州市發(fā)展和改革委員會關于開展中 小學生課后服務工作的實施意見 ，結合我校實際 , 經校領導班子會議研究 后, 特制訂如下實施方案 :一、指導思想深入貫徹落實黨的十九大精神及教育部、遼寧省、錦州市關于開展中 小學生課后服務的有關

2、文件精神，以服務好家長、學生為宗旨，把開展中 小學課后服務作為一項重要民生工程來抓，有效整合政府、學校、家庭三 方面資源，著力破解學校放學后、 家長下班前學生無人看管的社會性難題。 保障學生健康安全，不斷強化擔當意識和責任意識，增強教育服務能力。二、 總體目標1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求, 提供高質量的服務 , 不斷提升我校公信力。2、對每位學生負責。以“課后服務”為平臺, 組織學生開展形式多樣的活動 , 讓學生在校園學習生活中享受幸福、健康成長。三、組織機構為確保課后服務工作能夠扎實有效開展, 學校成立課后服務工作領導小組。組 長：副組長：成 員：四、課后服務工作具體安排：1、服務時

3、間：根據(jù)我校實際情況，廣泛征求學生和家長的意見，學 校計劃開展課后服務的時間為每周一至周五（法定節(jié)假日、寒暑假除外） 放學后的兩課時時間。（秋冬：下午 2 點 403 點 403 點 50 4 點 50）（春夏：下午 3 點4 點 4點 10 5 點 10）2、服務內容：、遵循教育規(guī)律，根據(jù)學生的年齡特點和需求，對一年級和六年級 學生主要進行國學、寫字計算、口才、自主閱讀、英語訓練及作業(yè)輔導方 面的專項服務。、二至五年級的學生根據(jù)學生的特長和需要在放學后的第一課時 參加體育、音樂、美術、綜合等四大類二十個興趣小組活動。第二課時由 班主任輔導作業(yè)，對學困生進行重點輔導。; 綜合體育類：武術、排球

4、、籃球、花繩、健美操；音樂類：葫蘆絲、電子 琴、橫笛、舞蹈、腰鼓、聲樂；美術類：國畫、紙雕、剪紙、書法 類 : 口才、國學、閱讀與寫作、英語課本劇、話劇社。 、每周三是校級的社團活動和各班的特色活動時間TT一年級課后服務課程表星期班級課程一年一班一年二班星期一星期二國學寫字口才寫字計算計算口才寫字計算國學寫字計算星期三星期四星期五活動課寫字看圖寫字自主寫字計算寫話計算閱讀計算活動課寫字自主寫字看圖寫字計算閱讀計算寫話計算六年級課后服務課程表星期 班級課程六年一班六年二班六年三班六年四班星期一星期二星期三星期四星期五自主 閱讀 自主 閱讀 自主 閱讀 自主 閱讀作業(yè)輔導作業(yè)輔導英語閱讀與寫作:作

5、業(yè)十輔導作業(yè)仆輔導“活動課活動課作業(yè) 輔導 作業(yè) 輔導寫字英語作業(yè) 輔導 作業(yè) 輔導閱讀與寫作第九節(jié)作業(yè)輔導作業(yè)輔導周一作業(yè)輔導 閱讀與作業(yè) 英語寫作活動課輔導活動課作業(yè)輔導和作業(yè)“輔導年級課后服務課程表周二周三寫字周四作業(yè)輔導,作業(yè)寫字閱讀與寫作作業(yè) 輔導 作業(yè) 輔導輔導周五二年級體育類音樂類美術類綜合類三年級音樂類美術類社團活動綜合類體育類四年級美術類綜合類（校級）體育類音樂類五年級綜合類體育類作業(yè)音樂類美術類第八節(jié)五、收費標準1、經費來源：為保障課后服務工作的正常運行，根據(jù)遼寧省教育廳、遼寧省發(fā)展和改革委員會關于切實做好中小學生課后服務工作的通知（遼教發(fā)【2019】7號）文件精神，每生每

6、月收費不高于200元。作業(yè)輔導作業(yè) 1輔導2、經費管理。服務費主要用于保障學校開展課后服務消耗品購置、 場地使用、校內外教師補助等開支。按照財經紀律專賬管理，專款專用， 支出標準由學校和家長委員會合理確定，堅持公益惠普、非盈利性原則， 先服務、后收費，學校建立費用支出臺賬。定期公開收費使用情況，人員 補助每月校內公示一次，其他支出每學期期末公示，學校黨組織和家長委 員會做好監(jiān)督，隨時接受上級行政部門檢查和監(jiān)管。 教師課時補助標準：按照上級部門規(guī)定并參照縣同類學校執(zhí)行。教師個人補助標準按課節(jié)計算，多勞多得，少勞少得，不勞不得。 場地使用、水電費、取暖費，消耗品購置和設備器材購置等，按照 實際需要

7、支出。六、課后服務保障措施1、高度重視。成立課后服務工作領導小組、后勤保障小組、財務管理小組等組織機構， 學校領導和全體教師要高度重視 , 認真負責 , 切實將課 后服務作為一項分內工作 , 組織好 , 服務好 , 真正讓課后服務成為學校的實事 工程。2、規(guī)范管理。健全管理制度，分工明確，責任到人。切實消除在交 通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患。制定并落實嚴格的檢查、考勤、監(jiān)管、交接班制度和應急預案措施。 確保課后服務工作安全、 穩(wěn)定、有序、順利進行。3、加強監(jiān)督。上級行政部門、家長委員會和學校共同擔負課后服務工 作的監(jiān)管。家長委員會可以對學校制定的課后服務方案、安全保障措施、 突發(fā)事件預案等進行全程監(jiān)督。 家長隨時可以監(jiān)督學校的日常工作和課后服務工作4、加強輿論宣傳。學校做好課后服務宣傳工作，加大宣傳力度，增 強家長、社會對課后服務工作的理解和認識，努力營造良好的輿論環(huán)境。 學校每個學期初通過發(fā)放告知書，信