小學(xué)趣味數(shù)學(xué)社團活動計劃

1、五（ 2）班趣味數(shù)學(xué)社團活動計劃指導(dǎo)教師：周珊一、指導(dǎo)思想 深入貫徹小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標準精神。本著張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣 愛好和專長的教育理念， 促進第一課題的教學(xué)， 豐富學(xué)生的課外生活， 激化學(xué)生 對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣， 提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力， 積極培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng) 新精神，努力促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提 高。二、活動目標1. 訓(xùn)練學(xué)生的口算能力，使學(xué)生用最快的速度口算出簡單的算式。2. 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、運用數(shù)學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在已有知識、經(jīng)驗的基礎(chǔ) 上，從數(shù)和形的角度去觀察周圍的事物 ，認識生活中常見的數(shù)量關(guān)系 ，分析問題、 解決問題；3. 培養(yǎng)學(xué)

2、生良好的思維品質(zhì)；適當拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)知識面；結(jié)合活動內(nèi)容進 行思品教育。三、活動內(nèi)容：數(shù)學(xué)活動課的內(nèi)容不受教學(xué)大綱的限制 ，活動的內(nèi)容有較大的伸縮性和多向 性。如：結(jié)合數(shù)學(xué)課本的某些內(nèi)容，適當加深和拓寬數(shù)學(xué)知識，并引導(dǎo)學(xué)生運用 所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解答一些有趣的數(shù)學(xué)思考題和綜合題，訓(xùn)練和發(fā)展兒童的思維， 培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力；結(jié)合有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，介紹一些數(shù)學(xué)史料、數(shù) 學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)思想和方法，對學(xué)生進行愛祖國、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生肯 于動腦、善于思考的頑強學(xué)習(xí)精神，配合課堂教學(xué)的某些內(nèi)容，制作數(shù)學(xué)教具和 學(xué)具，或者進行實際操作，測量活動，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力；組織學(xué)生進行一 些社會調(diào)查，

3、收集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學(xué)知識在社會生產(chǎn)和實際生活中的應(yīng)用，向 學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性。選用貼近校園、 貼近 學(xué)生、貼近生活的題材， 例如最新科研成果、 科學(xué)奧妙、 趣味游戲、生活指南等， 還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。 傳授講究趣味性、 知識性、 邏輯性和思 維性相結(jié)合。四、社團計劃1. 培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量 讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。 使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)， 把他們的學(xué) 習(xí)意識變被動為主動。2. 培養(yǎng)學(xué)生的知識面。 在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知

4、識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底， 使他們的知識 面得到很大的拓展。3. 增加實踐的機會。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐， 所以給同學(xué)以動手 的機會，使他們認識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在 “無聊”的計算上， 而更大的就是 “從生 活中來，到生活中去 ”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當然也更增加他們的學(xué) 習(xí)興趣。4. 豐富學(xué)生的第二課堂。從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活， 學(xué)生的生活不在僅限于課堂上， 更應(yīng)該 讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。五、活動安排1. 活動時間：周四下午 1:00-2:202. 活動地點：五年級 2 班教室3. 活動課題：

5、數(shù)學(xué)故事、口算、速算；思維開發(fā)；解決問題的邏輯思維訓(xùn)練4. 活動形式：視頻、課題授課式、演講式、競賽式、課外活動等六、活動措施： 數(shù)學(xué)課外活動的組織形式，要靈活多樣，生動活潑。既有全校性的，也有班 級性的，并且適合兒童的年齡特點，富有吸引力。1 .樂學(xué)數(shù)學(xué)游戲和趣味數(shù)學(xué)小學(xué)生具有好勝、好奇的特點。將數(shù)學(xué)知識寓于游戲中，聯(lián)系生產(chǎn)、生活實 際，學(xué)生特別感興趣，能主動積極參與。如猜數(shù)學(xué)謎語、走迷宮、當售貨員等。 學(xué)生在數(shù)學(xué)活動課中，學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)，既鞏固所學(xué)的舊知識，更能學(xué)到新知識。 同時也能訓(xùn)練學(xué)生思維的深刻性、靈敏性及獨創(chuàng)性，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué) 生在快樂的情境中，越學(xué)越想學(xué)，越學(xué)越會學(xué)，并從

6、中領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)知識的奧秘。2 .巧手一一操作、實踐認識來源于實踐 ，實踐又能深化認識 ，引導(dǎo)學(xué)生操作 、實踐，既能深化知識， 又能培養(yǎng)學(xué)生動手和解決實際問題的能力。在數(shù)學(xué)活動課中，從學(xué)生已有的知識 內(nèi)容和生活經(jīng)驗出發(fā)，讓學(xué)生通過畫一畫、折一折、疊一疊、量一量、算一算、 剪一剪、拼一拼、擺一擺、貼一貼等教學(xué)手段，重點引導(dǎo)學(xué)生辦一些內(nèi)容豐富、 形式多樣、圖文并茂的數(shù)學(xué)日記、手抄報、數(shù)學(xué)墻報、黑板報等。讓學(xué)生多種感 觀參與活動，從動手操作中發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)創(chuàng)造意識，在實踐中鞏固掌握所 學(xué)知識，提高解決實際問題的能力。3. 善思數(shù)學(xué)競賽小學(xué)生普遍具有好勝心和上進心，希望顯露自己，以便贏得老師贊賞和引起

7、 同學(xué)們的注意。數(shù)學(xué)競賽是學(xué)生表現(xiàn)數(shù)學(xué)能力的機會，能激起學(xué)生的積極性。一 旦他們在競賽中獲勝，就會對自己學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生強大的動力。在小學(xué)數(shù)學(xué)活動課 中，組織數(shù)學(xué)競賽，能夠營造一種積極向上、互相競爭的學(xué)習(xí)氣氛。如在期中、 期末或某一章節(jié)知識學(xué)習(xí)完成后，要綜合檢查學(xué)生所學(xué)內(nèi)容的效果，可采取數(shù)學(xué) 競賽方式。競賽可分為小組團體賽、個人賽、擂臺賽、單項賽、綜合賽等?？捎?抽簽答題，也可以進行搶答。在競賽中促進學(xué)生思維的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意 識。4. 傾聽數(shù)學(xué)講座 小學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，除智力因素和掌握學(xué)習(xí)方法外，很大程度取決于非智力因素發(fā)展。如學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、刻苦學(xué)習(xí)的精神等。這就要求數(shù)學(xué) 教育

8、要對學(xué)生進行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度、動機、責任感、自信心等的培養(yǎng)，對學(xué)生進 行數(shù)學(xué)思想教育。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)活動課中，用講座或報告的形式介紹一些數(shù) 學(xué)知識、數(shù)學(xué)家的成就和數(shù)學(xué)的歷史，講述青少年學(xué)生勤奮學(xué)數(shù)學(xué)的動人事例， 對學(xué)生進行愛祖國、愛數(shù)學(xué)的思想教育。培養(yǎng)學(xué)生肯于動腦、善于思考，刻苦鉆 研，頑強學(xué)習(xí)的精神和認真、仔細的良好習(xí)慣。同時，通過舉辦數(shù)學(xué)故事會、數(shù) 學(xué)游藝會的形式，講數(shù)學(xué)故事，玩數(shù)學(xué)游戲，猜數(shù)學(xué)謎語等，寓數(shù)學(xué)知識于各種 游藝活動中，生動活潑，寓教于樂。5. 應(yīng)用社會調(diào)查數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活、生產(chǎn)聯(lián)系十分密切。在數(shù)學(xué)活動課中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，組 織學(xué)生進行一些社會調(diào)查，搜集常用數(shù)據(jù)，了解數(shù)學(xué)知識在工

9、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、國防建 設(shè)、科技和實踐生活中的應(yīng)用，向?qū)W生進行學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的目的教育，有利于提高學(xué) 生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性和自覺性。如把調(diào)查來的數(shù)據(jù)制成統(tǒng)計圖表，引導(dǎo)學(xué)生作簡 要分析，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識應(yīng)用的廣泛性。同時利用生活、生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)來 激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲，使學(xué)生樂于獲取課本以外的知識。七：活動進度表學(xué)時活動內(nèi)容第 1 學(xué)時數(shù)學(xué)家兒時故事第 2 學(xué)時有趣的數(shù)學(xué)小故事第 3 學(xué)時有趣的數(shù)學(xué)小故事第 4 學(xué)時生活中的正負數(shù)第 5 學(xué)時最大最小第 6 學(xué)時用割補法求面積（第 7 學(xué)時用割補法求面積（第 8 學(xué)時圖形的分割與拼接第 9 學(xué)時余數(shù)問題第 10 學(xué)時數(shù)字問題（一）第 11 學(xué)時數(shù)字問題（二）第 12 學(xué)時年齡問題第 13 學(xué)時巧算第 14 學(xué)時圖形問題第 15 學(xué)時巧妙求和第 16 學(xué)時最優(yōu)化問題第 17 學(xué)時應(yīng)用題（一）第 18 學(xué)時應(yīng)用題（二）八 注意事項1 社團輔導(dǎo)班做到定點、定時、定人，每位授課教師做好學(xué)生出勤記錄，做到 及時與班主任聯(lián)系溝通。2、社團輔導(dǎo)班講授內(nèi)容要注意知識的拓展與能力培養(yǎng)，同學(xué)科的社團輔導(dǎo)，要 注意知識的系統(tǒng)性、整體性、層次性。3、社團活動期間，禁止學(xué)生以各種理由隨便離開活動地點，以確保學(xué)生安全和 活動質(zhì)量。學(xué)生社團成果展示考核方案一、考核目標： 為了解各社團一學(xué)期活動開展的實效， 及時總結(jié)經(jīng)驗和獎勵先進， 提高各社 團成員的活