精選幼兒第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)3篇

1、精選幼兒第一學(xué)期教學(xué)總結(jié)3篇幼兒第一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇1 在這一學(xué)期，我校在上級黨政的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，努力實踐.，仔細(xì)貫徹黨的訓(xùn)練方針政策，充分熟悉基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革的重要性，深化學(xué)習(xí)，堅持以人為本，推動素養(yǎng)訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。按訓(xùn)練規(guī)律辦事，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變訓(xùn)練觀念。以科研興校為先導(dǎo)，提高老師專業(yè)素養(yǎng)為保證，扎扎實實地開展各項工作。全體教職工同心協(xié)力，訓(xùn)練教學(xué)工作成果顯著?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下： 一、學(xué)校的辦學(xué)理念、學(xué)校的進(jìn)展目標(biāo)： 我校始終堅持“樹師德、促規(guī)范、抓改革、成特色、出效益、樹形象”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞這一辦學(xué)理念，通過全體老師的共同努力，樹立學(xué)校良好的.形象。 1、抓好老師隊伍師

2、德建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。 本學(xué)期重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學(xué)管理的機(jī)制，建立周先進(jìn)班級、評比制度，進(jìn)一步提高班主任工作的主動性。 2、以少先隊為主陣地，嚴(yán)格常規(guī)管理，促進(jìn)良好習(xí)慣養(yǎng)成。 本學(xué)期，我校制定周先進(jìn)班級評比方案，有專人負(fù)責(zé)，每天檢查扣分，并準(zhǔn)時把扣分狀況反饋給班主任，讓班主任督促同學(xué)馬上整改，并且每周一小結(jié)，每月一總結(jié)，檢查結(jié)果與先進(jìn)班級評比掛鉤。同時，我們更加注意對同學(xué)的法制訓(xùn)練，心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀等方面的養(yǎng)成訓(xùn)練。 3、以仔細(xì)做好德育工作為抓手，加強(qiáng)學(xué)校的全程全員全方位育人的工作。 4、加強(qiáng)家庭和學(xué)校聯(lián)系，發(fā)揮好“學(xué)校、家庭、.”

3、三位一體的育人功能。 學(xué)校仔細(xì)辦好家長學(xué)校，通過家長會，家校聯(lián)系手冊，給家長的一封信，家訪問卷調(diào)查等形式對家庭訓(xùn)練的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，重視單親家庭、離異家庭的家庭訓(xùn)練工作的指導(dǎo)。此外，學(xué)校還通過做好家訪工作、做好社區(qū)協(xié)調(diào)聯(lián)系等形成訓(xùn)練合力。在德育工作中，我校凸顯了一個“儒”字，突出了一個“實”字。 二、抓好老師隊伍建設(shè)，切實提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)老師隊伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。實施素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高老師的素養(yǎng)，為了盡快讓青年老師適應(yīng)教學(xué)工作崗位，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校教育處組織青年老師仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)理論，盡可能多的供應(yīng)機(jī)會讓青年老師外出聽課學(xué)習(xí)，還熱心地給青年老師搭建舞臺，供應(yīng)

4、教學(xué)實踐討論，大多數(shù)青年老師得到了參加公開教學(xué)實踐的機(jī)會。 1、加強(qiáng)校本培訓(xùn)。在新課改的新形勢下，必需逐步建立并完善以校為本的老師培訓(xùn)制度。我們在抓好通識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，著力開展了業(yè)務(wù)培訓(xùn)，制造條件，做好了"走出去，請進(jìn)來"工作。除了外出培訓(xùn)、校際溝通之外本學(xué)期進(jìn)行了班級管理、數(shù)學(xué)日記的撰寫、語文綜合實踐活動課等講座。通過校內(nèi)、校際、校外間的溝通老師的業(yè)務(wù)水平明顯提高。 2、訓(xùn)練教學(xué)碩果累累。在本學(xué)期，通過全體師生的共同努力，取得了一系列優(yōu)異的成果：我校獲得教學(xué)質(zhì)量綜合考核評比二等獎，梁昌貴校長獲得海南省“教科杯”學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計評比二等獎，在本學(xué)期中心校組織的“元

5、旦”學(xué)術(shù)競賽中共有25人次獲得單科和總分獎項。 三、學(xué)校在依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為中的目標(biāo)、措施和成效： 提高學(xué)校的規(guī)范化程度，是我校的工作重心之一。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校招生行為，確保適齡兒童的正常入學(xué)。加大經(jīng)費投入,實現(xiàn)學(xué)校資產(chǎn)“保值、增值”。我校加大經(jīng)費投入，努力改善訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施。本學(xué)年度共投入三、四千元安裝了電腦網(wǎng)絡(luò)寬帶和智能化電腦打鈴儀，極大地改善了辦學(xué)條件。 四、其它方面： 1、平安工作：平安工作是各項工作的重中之重，建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，層層簽訂責(zé)任書。將平安訓(xùn)練工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票拒絕制度。不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。 2、 仔細(xì)做好資料檔案的

6、健全工作，大力提高學(xué)校的辦學(xué)水平，向市級規(guī)范學(xué)校邁進(jìn)！ 五、存在問題 1、圖書資金缺乏，尚無法實現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化。 2、學(xué)校體育場地及體育教學(xué)設(shè)施尚未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。 3、學(xué)校目前沒有圍墻，不便于學(xué)校管理。 總之，一學(xué)期來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)校班子及全體老師的共同努力取得了一些成果，但也有許多方面有待連續(xù)努力，如對年輕老師的培育還要加大力度，各項常規(guī)工作還要做的更細(xì)更實，還需要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的管理，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，把教學(xué)質(zhì)量提高到新的水平以及克服困難，連續(xù)爭取資金修建學(xué)校的'圍墻等。我校會在新的學(xué)期里再接再厲、銳意進(jìn)取、取得更大的進(jìn)步，辦出讓人民滿足的訓(xùn)練事業(yè)來，給人民

7、交上一份好的答卷！ 幼兒第一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇2 一、本次教學(xué)評優(yōu)的整體優(yōu)勢 1.內(nèi)容選擇體現(xiàn)當(dāng)前討論動態(tài) 根據(jù)本教研組當(dāng)前討論重點選擇活動內(nèi)容，而不是像前期依據(jù)現(xiàn)成的活動方案進(jìn)行組織，這本身對于教學(xué)閱歷還不算太豐富的年輕老師來講就有肯定的難度?？墒?，經(jīng)過教研組的共同策劃和相互溝通，老師們都能依據(jù)本教研組的討論任務(wù)，結(jié)合自己班幼兒的實際狀況選擇了較為恰當(dāng)?shù)幕顒觾?nèi)容。如美術(shù)組的三個美術(shù)創(chuàng)作活動都是依據(jù)當(dāng)前幼兒正在閱讀的圖畫書老師自主生成的活動課程；.教研組的兩位老師結(jié)合幼兒日常禮儀存在的問題自主設(shè)計了兩個.禮儀活動；而健康教研組的三位老師所選擇的內(nèi)容涉及到幼兒身體健康、心理健康和生活衛(wèi)生習(xí)慣的諸多

8、方面，不再僅僅局限在促進(jìn)身體健康的體育活動。對于幼兒園平常訓(xùn)練教學(xué)活動的組織來說，這是一個質(zhì)的飛躍與提高！這充分說明白我們當(dāng)前的訓(xùn)練教學(xué)與課題討論親密結(jié)合，教學(xué)理念又向前邁進(jìn)了一大步！ 2.活動設(shè)計體現(xiàn)領(lǐng)域整合 美術(shù)教研組的活動設(shè)計均能結(jié)合當(dāng)前幼兒園語言領(lǐng)域的圖畫書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作，這本身對于孩子來講就是一種歡樂，克服了為畫而畫的枯燥與呆板。.教研組的兩個教學(xué)活動讓大家對于.活動的組織從單純的說教中走出來，活動方式逐步過渡到到形式多樣的情景表演、觀看錄像和生活實踐的操作，綱要中所提倡的“.活動要避開單一呆板的言語說教”在這次的評優(yōu)活動中得到充分的體現(xiàn)。而心理健康活動

9、被呂老師演繹得惟妙惟肖，孩子們理解的透徹到位；被大家所忽視的生活衛(wèi)生習(xí)慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重視。這都是通過這次評優(yōu)活動讓人興奮和喜悅的現(xiàn)象。 3. 幼兒主動參加活動，達(dá)到預(yù)期活動目標(biāo) 經(jīng)過近半個學(xué)期各班老師的培育與訓(xùn)練，新的班級都在原有的基礎(chǔ)上形成了較好的活動常規(guī)。其中，中班幼兒的傾聽操作與表達(dá)常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)章意識，大班幼兒均能主動參加其中，充分體現(xiàn)做出他們在活動中的主動主動性。正由于老師選擇活動內(nèi)容是充分考慮到孩子的實際水平和年齡特點，活動設(shè)計時能敬重幼兒的愛好需要和面對全體幼兒，所以，每個班的孩子都能主動參加其中，并在參加的過程中獲得了進(jìn)步和

10、進(jìn)展。 二、本次教學(xué)評優(yōu)的不足之處 1.語言組織的規(guī)范性有待進(jìn)一步提升。主要體現(xiàn)在交待活動任務(wù)、總結(jié)性語言和評價性語言三個方面。 2.活動講評應(yīng)注意多樣化，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱忱。評價應(yīng)準(zhǔn)時，評價應(yīng)有利于幼兒長足進(jìn)展，評價應(yīng)事先做到心中有數(shù)。 3.目標(biāo)意識應(yīng)進(jìn)一步增加。 幼兒第一學(xué)期教學(xué)總結(jié) 篇3 一、班級狀況分析 。 本班幼兒總?cè)藬?shù)有43人,男生有18,女生25 人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)兩年多了,他們在生活的自理力量提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探究性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,敬重長輩,敬重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和諧相處,但是仍存在一些問題,如連續(xù)加強(qiáng)幼

11、兒午睡的自覺性,連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安,衛(wèi)生學(xué)問,提高幼兒自我防范,自我愛護(hù)意識。我們?nèi)焕蠋焾F(tuán)結(jié)全都,使幼兒的一天保教工作做到最好。 二、管理班級工作方案。 1班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能仔細(xì)接受上級領(lǐng)導(dǎo)布置工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)支配。 2連續(xù)加強(qiáng)幼兒平安衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我愛護(hù)意識。 3連續(xù)培育幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,學(xué)習(xí)禮貌待人,敬重別人。 4老師相互溝通學(xué)習(xí),取長補短,利用本園的有利條件,將教學(xué)連續(xù)提高,確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把學(xué)問傳授給幼兒 5仔細(xì)參與幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,加強(qiáng)自身教學(xué)水平,提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。 6做好各科的教學(xué)具,特殊數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分。 7保育

12、方面、首先能把教室的衛(wèi)生時刻打掃潔凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時刻幼兒面色改變,幼兒身體的冷熱,訓(xùn)練幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)整理自己的玩具,衣服,圖書等物品。 三、教學(xué)工作方案。 1、班主任老師與科任老師相互學(xué)習(xí),相互探討教學(xué),取長補短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)愛好,開發(fā)和培育幼兒體智德美全面進(jìn)展。 2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪,撕,折,來培育幼兒的動手操作力量,手腕敏捷性,。培育幼兒的觀看力量,和想象力量 3、加強(qiáng)體育熬煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育嬉戲等形式,培育幼兒參與體育活動的愛好,增加幼兒體質(zhì)。進(jìn)行其次屆幼兒運

13、 動會。 4、每周一張貼好一周教學(xué)方案,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具預(yù)備。 5、五大領(lǐng)域。 1健康-身體運動智能,隨兒歌指令移動身體位置促進(jìn)身體反應(yīng)靈敏性;運用不同的動作表現(xiàn)音樂旋律,增進(jìn)動作的協(xié)調(diào)性:學(xué)習(xí)運用工具玩球嘗試投籃,并獲得投籃的閱歷與樂趣;學(xué)習(xí)穿衣,養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;依據(jù)指示做動作,進(jìn)展 幼兒身體的平衡感。 2.-人際關(guān)系智能;人能主動與人打招呼;知道伴侶的重要性,探討成為別人好伴侶的緣由;知道自己進(jìn)步的地方;溝通成長的閱歷,增進(jìn)對運動平安與嬉戲的熟悉,培育互助合作的團(tuán)隊精神;觀賞中華文化中的刺繡和編織藝術(shù);知道京劇是一種獨特的中國戲劇。 ,自我熟悉智能。知道各種慶祝生日的

14、方式,體驗過生日的樂趣;學(xué)習(xí)照看植物,培育對植物的愛,體會玩葉子的樂趣;養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣;體驗形體扮演的樂趣。 3語言-語言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國兒歌連鎖調(diào)的形式特點;學(xué)習(xí)閱讀;根據(jù)情節(jié)發(fā)生挨次,講解并描述圖片故事;要集風(fēng)光前講解并描述自己改編的故事,提高制造運用語言的力量。 4藝術(shù)-音樂智能;培育用法樂器的力量,能用樂器制造不同的樂音來表現(xiàn)自己的心情;培育對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動作;在音樂嬉戲中,培育對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。 空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,預(yù)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運

15、用臉部肌肉與形體動作做出制造性動作;嘗試用點畫線創(chuàng)作,培育幼兒 豐富的想象力。 5數(shù)理規(guī)律智能。觀看辨別空間線索,培育初步的推理力量;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培育比較和配對,推想的力量;增進(jìn)數(shù)數(shù)力量,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計方法并對爭論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培育敏銳的觀看力。 自然觀看智能,建立初步的鏡面反射的概念,熟悉動物中的運動高手,比較動物和人的形狀觀看各種葉子的形狀和特征,觀看各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;熟悉線并查找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。 平安工作方案 1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒

16、等各項平安訓(xùn)練。如訓(xùn)練好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追趕,大少便與喝茶要排隊,教室張貼平安標(biāo)記,訓(xùn)練幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,游水前做好預(yù)備運動,在水里不準(zhǔn)推人與危急動作,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并訓(xùn)練好幼兒當(dāng)遇上危急時請打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命。 2、堅持每周進(jìn)行一次常規(guī)平安大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),平安的訓(xùn)練。 3、利用音樂嬉戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性。 4、訓(xùn)練好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒。 衛(wèi)生保健工作方案 1、做好幼兒冷熱工作,能夠準(zhǔn)時為幼兒增減衣服,午睡留意幼兒的睡意,發(fā)覺異樣馬上做好應(yīng)變方法。 2、每天早上做好晨檢,做好病號登記,特殊要吃藥的幼兒., 。 3、充分利用陽完,空氣水等自然因素組織幼兒熬煉,培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。留意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康。 4、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣。 5、訓(xùn)練 幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,勻稱飲食,有助身體發(fā)育。 家長工作方案 1、堅持家園聯(lián)系制度,以面談,電談與書信的形式與家長溝通,讓家長更加了解幼兒一