關(guān)于開展合肥市中小學(xué)首批骨干教師(學(xué)科帶頭人)

1、合教202114號(hào)關(guān)于開展合肥市中小學(xué)首批骨干教師學(xué)科帶頭人推薦評(píng)定工作的通知各縣區(qū)教育局、開發(fā)區(qū)教育主管部門，各市屬學(xué)校，局機(jī)關(guān)有關(guān)事業(yè)單位：為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)市級(jí)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)合肥市教育局?關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市中小學(xué)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)工作的通知?教人2021372號(hào)，經(jīng)研究決定，在全市中小學(xué)開展首批市級(jí)骨干教師學(xué)科帶頭人推薦評(píng)定工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、范圍與對(duì)象全市中小學(xué)在職教師含職業(yè)教育學(xué)校、特殊教育學(xué)校、幼兒園以及其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師和研究人員。二、市級(jí)骨干教師標(biāo)準(zhǔn)一師德高尚1、能帶頭遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?。2、潛心教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)校和學(xué)生。

2、3、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，嚴(yán)以律已的良好心理品質(zhì)。二業(yè)務(wù)精良1、具有較高的文化素質(zhì)和根本技能。教育教學(xué)根本功過(guò)硬，學(xué)科專業(yè)知識(shí)全面扎實(shí)。2、努力學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)學(xué)科的新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。3、有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力和班級(jí)組織管理能力。三教育思想正確，教育教學(xué)業(yè)績(jī)顯著1、掌握現(xiàn)代教育理論，熟悉運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。2、有較高的教育教學(xué)水平，取得顯著成績(jī)。3、在班主任、學(xué)生思想、課外活動(dòng)等工作中取得較好成績(jī)。四有較強(qiáng)的教研能力和一定的教研成果1、有較強(qiáng)的教改意識(shí)，積極參與各級(jí)組織的教改教研活動(dòng)。2、有較強(qiáng)的教研能力，能總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)和撰寫教學(xué)論文，文章在市級(jí)及以上會(huì)議上交流或在市級(jí)及以上報(bào)刊雜志上發(fā)表。五在培訓(xùn)

3、指導(dǎo)教師方面作出一定成績(jī)1、能指導(dǎo)新教師的備課、上課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改。2、能開設(shè)提高教師業(yè)務(wù)水平的專題講座。3、能解決教學(xué)中提出的疑難問(wèn)題。三、市級(jí)學(xué)科帶頭人標(biāo)準(zhǔn)一師德高尚1、能模范遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?。2、有強(qiáng)烈的事業(yè)心，高度的責(zé)任感和開拓進(jìn)取精神。3、具有團(tuán)結(jié)協(xié)作，關(guān)心集體，嚴(yán)以律已的良好心理品質(zhì)。二業(yè)務(wù)精良在到達(dá)市級(jí)骨干教師標(biāo)準(zhǔn)的根底上，還要具備：1、具有較強(qiáng)的自學(xué)能力，深入鉆研學(xué)科專業(yè)理論和知識(shí)，并能廣泛地學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的新理論、新技能。2、在學(xué)科教育理論及專業(yè)知識(shí)方面有較高的造詣，在一些方面有創(chuàng)見。三教育思想正確，有較為突出的教學(xué)業(yè)績(jī)1、能全面準(zhǔn)確把握所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，正確

4、貫徹教學(xué)原那么，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。2、教育教學(xué)成果在市內(nèi)名列前茅。3、能在市或市級(jí)以上教學(xué)活動(dòng)中起示范帶頭作用。四較強(qiáng)的教育科研能力和顯著的教研成果在到達(dá)市級(jí)骨干教師標(biāo)準(zhǔn)的根底上，還要具備：1、能獨(dú)立承當(dāng)市或市級(jí)以上公開課、研究課、實(shí)驗(yàn)課等教學(xué)任務(wù)，且受到一致好評(píng)。2、能承當(dāng)教育教學(xué)研究課題或編寫教材等任務(wù)，寫出較高水平的報(bào)告、論文，且文章屢次在市級(jí)及以上會(huì)議交流，或市級(jí)及以上報(bào)刊雜志上發(fā)表，或所編寫教材、專著被市級(jí)及以上教育主管部門認(rèn)可和采用。3、在教育教學(xué)改革中起帶頭作用。五在培訓(xùn)指導(dǎo)骨干教師方面作出顯著成績(jī)1、業(yè)務(wù)上能全面指導(dǎo)骨干教師。2、能開設(shè)較高水平的業(yè)務(wù)專題講座。3、能很好解決教學(xué)

5、中的疑難問(wèn)題。四、評(píng)定條件一根本條件1、具備?教師資格條例?規(guī)定的相應(yīng)教師資格。2、具備?教師法?規(guī)定的合格學(xué)歷。3、從教6年以上，且有3年以上班主任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷，并受到過(guò)學(xué)校及以上部門的表彰。4、有到農(nóng)村中小學(xué)或薄弱學(xué)校支教1年的經(jīng)歷。二市級(jí)骨干教師評(píng)選條件1、應(yīng)具有中學(xué)一級(jí)中專講師或小學(xué)幼兒園高級(jí)及其以上教師職務(wù)，或被評(píng)為縣區(qū)級(jí)骨干教師。職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師還應(yīng)取得中級(jí)以上技術(shù)等級(jí)證書，或在相應(yīng)市級(jí)以上專業(yè)團(tuán)體中取得專業(yè)認(rèn)證。2、自2005年以來(lái)，在所任教學(xué)科中取得過(guò)以下成績(jī)者，具備以下16條中的一項(xiàng)或713條中兩項(xiàng)條件的可申報(bào)參加本學(xué)科骨干教師評(píng)定。1省、市“教壇新星獲得者。2縣區(qū)

6、級(jí)及以上課堂教學(xué)評(píng)比一等獎(jiǎng)?wù)呤屑?jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)及以上者。3有4篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)課件獲市級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)摺?參加過(guò)國(guó)家級(jí)或省級(jí)骨干教師培訓(xùn)者。5在省級(jí)及以上刊物CN或ISSN刊號(hào)公開發(fā)表3篇本學(xué)科學(xué)術(shù)論文者。6擔(dān)任過(guò)已結(jié)題的省級(jí)及以上課題組長(zhǎng)。7各級(jí)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)教研員。8市課堂教學(xué)評(píng)比三等獎(jiǎng)?wù)摺?有3篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)課件獲市一等獎(jiǎng)?wù)摺?0有1篇論文、教學(xué)設(shè)計(jì)或教學(xué)課件獲省級(jí)二等獎(jiǎng)及以上者。11在省級(jí)及以上刊物CN或ISSN刊號(hào)公開發(fā)表2篇本學(xué)科學(xué)術(shù)論文者。12擔(dān)任過(guò)已結(jié)題的市級(jí)課題主要負(fù)責(zé)人。13輔導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)高中學(xué)科競(jìng)賽或職業(yè)技能競(jìng)賽，獲省級(jí)二等獎(jiǎng)以上1人三等獎(jiǎng)2人以上或市級(jí)一等獎(jiǎng)

7、1人二等獎(jiǎng)2人。14輔導(dǎo)學(xué)生在市級(jí)教育行政部門舉辦的匯演、會(huì)展或體育比賽中，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1人以上。三市級(jí)學(xué)科帶頭人評(píng)選條件1、應(yīng)具有中學(xué)高級(jí)教師中專高級(jí)講師或小學(xué)幼兒園高級(jí)及以上教師職務(wù)，或被評(píng)為市級(jí)骨干教師，或縣區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人。職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師還應(yīng)取得相應(yīng)技術(shù)等級(jí)證書，同時(shí)還必須是市級(jí)以上優(yōu)秀教師或先進(jìn)工作者。2、自2005年以來(lái)，在所任教學(xué)科中取得以下榮譽(yù)，同時(shí)具備以下三項(xiàng)條件的可申報(bào)參加本學(xué)科學(xué)科帶頭人評(píng)選。1省、市“教壇新星獲得者。2參加過(guò)國(guó)家級(jí)或省級(jí)骨干教師培訓(xùn)者。3各級(jí)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)教研員。4市級(jí)及以上教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1次以上或省級(jí)二等獎(jiǎng)或國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)1次以上。5輔導(dǎo)學(xué)生參加省級(jí)

8、高中學(xué)科競(jìng)賽或職業(yè)技能競(jìng)賽，獲一等獎(jiǎng)1人以上。6輔導(dǎo)學(xué)生在省級(jí)教育行政部門舉辦的匯演、會(huì)展或體育比賽中，獲二等獎(jiǎng)1人以上。7在省級(jí)及以上學(xué)術(shù)刊物CN或ISSN刊號(hào)發(fā)表本學(xué)科學(xué)術(shù)論文2篇以上。8擔(dān)任過(guò)已結(jié)題的市級(jí)課題組組長(zhǎng)或核心成員，或主持省級(jí)課題研究，或參加國(guó)家級(jí)課題研究，并已取得階段性成果。9公開出版5萬(wàn)字以上教育教學(xué)專著含經(jīng)省中小學(xué)教材審查委員會(huì)審查通過(guò)的教學(xué)用書或地方課程教材。教研員還須能積極組織并參與課改實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常深入學(xué)校，特別是農(nóng)村薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)檢查、聽課評(píng)課、指導(dǎo)教師等。所培養(yǎng)的教師在教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，獲市級(jí)一等獎(jiǎng)1人以上；或有效指導(dǎo)校本教研取得突出成績(jī)；或在教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、新課程培

9、訓(xùn)中屢次擔(dān)任主講教師，并取得顯著效果。四有以下情況之一者，不能申報(bào)1、違反?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?、?合肥市中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行方法?受處理者；2、學(xué)年度考核不合格等次者；3、受到行政處分未滿處分期者；4、現(xiàn)已不擔(dān)任本學(xué)科教學(xué)工作，或不滿工作量，或出勤不正常者；5、涉及“一票否決的任何行為者。五、推薦評(píng)定程序1、市級(jí)骨干教師學(xué)科帶頭人采取組織推薦和個(gè)人申報(bào)相結(jié)合，學(xué)校統(tǒng)一考核同意，并在校內(nèi)公示5個(gè)工作日無(wú)異議后，將推薦材料上報(bào)縣區(qū)教育局。市屬學(xué)校直接報(bào)市教育局。2、縣區(qū)教育局和市屬學(xué)校分別成立推薦小組，對(duì)申報(bào)人進(jìn)行考核，根據(jù)名額和相關(guān)規(guī)定確定人選后，分別填寫?合肥市中小學(xué)首批骨干教

10、師申報(bào)表?附件1和?合肥市中小學(xué)首批骨干教師推薦人選情況一覽表?附件2，?合肥市中小學(xué)首批學(xué)科帶頭人申報(bào)表?附件3和?合肥市中小學(xué)首批學(xué)科帶頭人推薦人選情況一覽表?附件4。推薦情況報(bào)告連同個(gè)人相關(guān)材料報(bào)市教育局。紙質(zhì)材料和電子文檔同時(shí)報(bào)送，附件14一式三份。3、市教育局成立市骨干教師學(xué)科帶頭人推薦評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)組，指導(dǎo)全市骨干教師學(xué)科帶頭人評(píng)定工作。市推薦評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室設(shè)在人事處，負(fù)責(zé)對(duì)上報(bào)推薦材料進(jìn)行初審。市骨干教師學(xué)科帶頭人推薦評(píng)定領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)組織專家開展市級(jí)骨干教師學(xué)科帶頭人評(píng)定工作。六、幾點(diǎn)要求1、各縣區(qū)教育局、市屬學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把開展好此項(xiàng)工作作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來(lái)

11、抓。要標(biāo)準(zhǔn)申報(bào)評(píng)選程序，擇優(yōu)推薦；上報(bào)的材料要實(shí)事求是，清晰標(biāo)準(zhǔn)；評(píng)選推薦人選，既要考慮推薦人選在教書育人、教育科研方面取得的成績(jī)，又要兼顧各類學(xué)校和學(xué)科，防止單純追求數(shù)量和隨意推薦。在評(píng)選推薦中，要堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，不搞遷就照顧。對(duì)弄虛作假、騙取榮譽(yù)稱號(hào)的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即糾正并追究有關(guān)人員的責(zé)任。2、各縣區(qū)推薦人選時(shí)，在同等條件下，要向農(nóng)村中小學(xué)校教師傾斜。3、高校附中、民辦學(xué)校在屬地參加推薦，推薦材料由所在學(xué)校推薦后報(bào)送所在縣區(qū)教育主管部門。4、各縣區(qū)教育主管部門、市屬學(xué)校上報(bào)材料時(shí)間2021年3月1519日。5上報(bào)的材料和復(fù)印件必須經(jīng)學(xué)校單位審核，審核人簽名并加蓋公章，有關(guān)證書及其他能夠證明本人

12、水平和能力的材料原件及復(fù)印件一并報(bào)來(lái)，經(jīng)核實(shí)后，原件退回。凡材料送審不符合規(guī)定的，一律退回；材料上報(bào)超過(guò)規(guī)定時(shí)限的，一律不予受理。舉報(bào) ：0551-26323350551-2626907附件：1、合肥市中小學(xué)首批骨干教師申報(bào)表2、合肥市中小學(xué)首批骨干教師推薦人選情況一覽表3、合肥市中小學(xué)首批學(xué)科帶頭人申報(bào)表4、合肥市中小學(xué)首批學(xué)科帶頭人推薦人選情況一覽表5、合肥市中小學(xué)首批骨干教師學(xué)科帶頭人推薦指標(biāo)分配表6、合肥市中小學(xué)首批骨干教師學(xué)科帶頭人推薦評(píng)定材料目錄二一年一月十九日主題詞：教育骨干教師評(píng)定通知抄送：省教育廳，局機(jī)關(guān)各處室。合肥市教育局2010年1月19日印發(fā)校對(duì)：呂維勤 共印85份附件

13、1：合肥市中小學(xué)首批骨干教師申報(bào)表姓名性別出生年月最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)院校及 專 業(yè)教師資格教齡政治面貌行政職務(wù)何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)任教年級(jí)技術(shù)等級(jí)證書職教近五年考核情況20212021200720062005班主任工作經(jīng)歷主要任教經(jīng)歷含支教綜 合 性榮譽(yù)教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況教科研成果情況培訓(xùn)指導(dǎo)教師情況主要事跡 學(xué)校填寫學(xué)校推薦意見負(fù)責(zé)人簽名： 公 章 年 月 日縣 、 區(qū)教育主管部門意見負(fù)責(zé)人簽名： 公 章 年 月 日市教育局 意見負(fù)責(zé)人簽名： 公 章 年 月 日備 注of rural drinking water sources, protection of drinking wat

14、er sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities11附件2：合肥市中小學(xué)首批骨干教師推薦人選情況一覽表時(shí)間：年 月 日單 位姓名性別出生年月最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)院校及專業(yè)教師資格教齡政治面貌行政職務(wù)何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)任教年級(jí)學(xué)科技術(shù)等級(jí)證書職教11附件3：合肥市中小學(xué)首批學(xué)科帶頭人申報(bào)表姓名性別出生年月最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)院校及 專

15、業(yè)教師資格教齡政治面貌行政職務(wù)何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)任教年級(jí)技術(shù)等級(jí)證書職教近五年考核情況20212021200720062005班主任工作經(jīng)歷主要任教經(jīng)歷含支教綜 合 性榮譽(yù)教育教學(xué)成果獲獎(jiǎng)情況教科研成果情況培訓(xùn)指導(dǎo)教師情況主要事跡 學(xué)校填寫學(xué)校推薦意見負(fù)責(zé)人簽名： 公 章 年 月 日縣 、 區(qū)教育主管部門意見負(fù)責(zé)人簽名： 公 章 年 月 日市教育局 意見負(fù)責(zé)人簽名： 公 章 年 月 日備 注15附件4：合肥市中小學(xué)首批學(xué)科帶頭人推薦人選情況一覽表時(shí)間：年 月 日單 位姓名性別出生年月最后學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間畢業(yè)院校及專業(yè)教師資格教齡政治面貌行政職務(wù)何時(shí)取得何專業(yè)技術(shù)職稱現(xiàn)任教年級(jí)學(xué)科技術(shù)等級(jí)證書

16、職教附件5：合肥市中小學(xué)首批骨干教師、學(xué)科帶頭人推薦指標(biāo)分配表名稱學(xué)段骨干教師學(xué)科帶頭人名稱學(xué)段骨干教師學(xué)科帶頭人長(zhǎng)豐縣小學(xué)、幼兒園13413包河區(qū)小學(xué)、幼兒園697初中758初中、高中424高中職中535小計(jì)11111小計(jì)26226蜀山區(qū)小學(xué)、幼兒園485肥西縣小學(xué)、幼兒園13713初中、高中363初中737小計(jì)848高中職中434新站區(qū)學(xué)、幼兒園111小計(jì)25324初中、高中71肥東縣小學(xué)、幼兒園19119小計(jì)182初中12412經(jīng)開區(qū)小學(xué)、幼兒園111高中職中596初中、高中91小計(jì)37437小計(jì)202廬陽(yáng)區(qū)小學(xué)、幼兒園636高新區(qū)小學(xué)、幼兒園91初中243初中、高中61小計(jì)879小計(jì)152瑤海區(qū)小學(xué)、幼兒園595市屬學(xué)校小學(xué)31初中、高中293初中353小計(jì)888高中職中11013小計(jì)14817總計(jì)1460146說(shuō)明：1、推薦指標(biāo)的分配是以2021年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)為根本依據(jù)測(cè)算2、上報(bào)推薦人選可小于推薦指標(biāo)，但不能突破推薦指標(biāo)3、各縣、區(qū)的推薦指標(biāo)含轄區(qū)內(nèi)民辦學(xué)校高中、初中、小學(xué)、幼兒園附件6：合肥市中小學(xué)首批骨干教師學(xué)科帶頭人推薦評(píng)定材料目錄一、縣區(qū)和市屬學(xué)校申報(bào)材料1、推薦情況報(bào)告一份2、合肥