支點(diǎn)家教二年級(jí)下冊(cè)檢測(cè)

1、支點(diǎn)家教二年級(jí)下冊(cè)第三單元單元檢測(cè)學(xué)校 班級(jí) 孫悟空游語(yǔ)文樂(lè)園齊天大圣孫悟空的本領(lǐng)真大，不但能騰云駕霧，還會(huì)七十二變呢。今天，孫悟空決定帶領(lǐng)大家去語(yǔ)文樂(lè)園玩一玩。一、小雨點(diǎn)落在哪把小傘上？用線連一連。二、根據(jù)情境寫(xiě)詞語(yǔ)。qn tn 1小荷才露尖尖角，早有 立上頭。ch bn2我好羨慕小鳥(niǎo)有一雙 ，能在天空自由飛翔。xn fn3我的文章發(fā)表在少年智力開(kāi)發(fā)報(bào)上，我的心情 極了。f sh4我國(guó)首顆探月衛(wèi)星嫦娥一號(hào) 成功。 三、讀詞語(yǔ)，分果子。 A強(qiáng)大 （ ） B強(qiáng)人所難 （ ） C勉強(qiáng) （ ） D強(qiáng)詞奪理 （ ）E強(qiáng)烈 （ ） F身強(qiáng)力壯 （ ）四、巧填成語(yǔ)，把十二生肖紅旗填在相應(yīng)的括號(hào)里。葉公好（

2、 ） （ ）飛（ ）跳 畫(huà)（ ）添足 九（ ）一毛 一（ ）當(dāng)先 守株待（ ） 殺雞敬（ ） （ ）入（ ）口 狗不如 （ ） 膽小如（ ） 五、這些小星星該到哪里去？居然突然1放學(xué)的路上， 下起了大雨。2狐貍 騙了百獸之王老虎。激烈強(qiáng)烈猛烈3風(fēng) 地吹著，船走得很快，太陽(yáng)發(fā)出 的光，船夫沒(méi)了力氣，船越走越慢，風(fēng)和太陽(yáng) 地爭(zhēng)吵起來(lái)，都說(shuō)自己本領(lǐng)大。六、將下面的句子按照括號(hào)里的提示寫(xiě)具體。森林里生活著許多動(dòng)物。(茂密的 可愛(ài)的 ) 小鳥(niǎo)叫個(gè)不停。（在樹(shù)枝上在 歡快地 ） 七、展開(kāi)豐富的想象，下面的“ ” 變一變，畫(huà)一畫(huà)，你變出了什么？照樣子寫(xiě)一句話。 早上，太陽(yáng)從東方升起。八、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

3、1嫩綠的 上閃著 ，廣場(chǎng)上成了 ！水里一群 ，快樂(lè)得 。2風(fēng)和太陽(yáng)進(jìn)行了 次比賽，告訴我們 3狡猾的狐貍是 把 嚇跑的。4看到再也不能飛上天的蝸牛，你想對(duì)它說(shuō)些什么呢？ 九、仔細(xì)閱讀短文，然后回答問(wèn)題。 （一）森林里的野豬啦，小鹿啦，兔子啦，看見(jiàn)狐貍大搖大擺地走過(guò)來(lái)，跟往常很不一樣，都很納悶。再往狐貍身后一看，呀！一只大老虎！大大小小的野獸嚇得撒腿就跑。1 給下列詞語(yǔ)換一個(gè)詞，意思不變。往常（ ） 納悶（ ）2森林里的百獸感到納悶，他們會(huì)想 3“撒腿就跑”說(shuō)明百獸們跑得 4百獸們?nèi)鐾染团苁且驗(yàn)?（二）三層樓從前，有一只猴子，他看到另一只猴子加的房子有三層，寬敞而壯麗，心里非常羨慕。他有的是錢(qián)，

4、馬上叫泥水匠來(lái)造一所同樣的三層樓房。泥水匠開(kāi)始打基地，壘磚頭，建造樓房的最下面一層。猴子瞧了，心里有些疑惑，就跑來(lái)問(wèn)泥水匠：“這是什么房子??？”泥水匠道：“這不是照你的吩咐建造三層樓的房子么？”他連忙止住泥水匠說(shuō)：“你給我造房子，就得依我的計(jì)劃，我是不需要什么第一、第二層樓的，只要第三層就夠了，還是給我把它先造起來(lái)吧！”原來(lái)猴子羨慕的，只是樓房的最上一層，他要造的也只是這一層1 小猴子想建的是第幾層樓??？（ ）A 第一層 b 第二層 c 從第一層到第三層 d 第三層2 你覺(jué)得按小猴子的想法可行嗎？為什么？ 3 如果你是泥水匠，你會(huì)給小猴子一些什么樣的建議呢？ 十、請(qǐng)小朋友仔細(xì)看圖，圖上都有誰(shuí)？他們準(zhǔn)備干什么？遇到困難了嗎？最后怎么解決的呢？請(qǐng)小朋友編一個(gè)故事，先說(shuō)一說(shuō)，然后再寫(xiě)一寫(xiě)。參考答案：一、糟 催 蝸 恐 狡扯 違 zo cu w kn jio ch wi二、蜻蜓 翅膀 興奮 發(fā)射三 四龍 雞 狗 蛇 牛 馬 兔 猴 羊 虎 豬 鼠五突然 居然 猛烈 強(qiáng)烈 激烈六 茂密的森林里住著許多可愛(ài)的動(dòng)物。 小鳥(niǎo)