秋冬季節(jié)常見傳染病的預(yù)防和控制匯編_第1頁(yè)
秋冬季節(jié)常見傳染病的預(yù)防和控制匯編_第2頁(yè)
秋冬季節(jié)常見傳染病的預(yù)防和控制匯編_第3頁(yè)
秋冬季節(jié)常見傳染病的預(yù)防和控制匯編_第4頁(yè)
秋冬季節(jié)常見傳染病的預(yù)防和控制匯編_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩31頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2016年石碣鎮(zhèn)校園秋冬季傳染病防控知識(shí)2022-3-5 石石碣鎮(zhèn)佳輝學(xué)校碣鎮(zhèn)佳輝學(xué)校 2016.10.08什么是什么是傳染病傳染?。?由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與由各種病原體引起的能在人與人、動(dòng)物與動(dòng)物或人與動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。動(dòng)物之間相互傳播的一類疾病。病原體引起 病毒、細(xì)菌、真菌、寄生蟲等具有傳染性 人傳人、動(dòng)物傳人。 呼吸道、消化道、媒介、血液。傳染病有哪些危害?使很多的人感染生病對(duì)身體產(chǎn)生傷害,影響工作及學(xué)業(yè) 出現(xiàn)病癥,不能上學(xué) 部分可引起后遺癥、終身殘疾、甚至死亡造成社會(huì)的恐慌 非典、甲流、禽流感。什么是法定傳染病?傳染病防治法中規(guī)定的傳染病對(duì)報(bào)告、管理、

2、預(yù)防、控制有較嚴(yán)格的要求分為甲、乙、丙三類共計(jì)39種冬春季那些傳染病比較常見?冬春季病毒性傳染病常見!麻疹流感流行性腮腺炎風(fēng)疹手足口病水痘乙類傳染病乙類傳染病丙類傳染病丙類傳染病非法定傳染病非法定傳染病麻疹和風(fēng)疹都是呼吸道傳播傳染力都極強(qiáng)!全身皮疹 兩者較難區(qū)分 風(fēng)疹的皮疹比麻疹少麻疹和風(fēng)疹麻疹重癥病例病死率較高! 重癥肺炎、腦炎、消化道出血 風(fēng)疹一般沒有重癥出現(xiàn)最有效的預(yù)防手段是接種疫苗! 麻疹、麻風(fēng)、麻腮風(fēng)疫苗麻疹和風(fēng)疹我國(guó)要求2012年達(dá)到消除麻疹的目標(biāo)!由于近幾年大面積麻疹疫苗接種,麻疹發(fā)病率大幅降低目前每出現(xiàn)1例,都要嚴(yán)格的落實(shí)防控措施 病例搜索,應(yīng)急接種等手足口病接觸傳播為主 傳播

3、力強(qiáng) 幼兒園發(fā)病多,學(xué)校少見 易在幼兒園傳播主要表現(xiàn)為發(fā)熱伴手、足、臀部皮疹和口腔皰疹、潰瘍2022-3-5手足口病目前政府高度重視易出現(xiàn)重癥病例重癥病例病死率較高目前沒有預(yù)防該病的疫苗流 感呼吸道傳播 易在學(xué)校傳播 可引起大規(guī)模感染 咳嗽和打噴嚏特別容易傳播常見癥狀上呼吸道感染表現(xiàn) 發(fā)熱、咳嗽、咽痛、打噴嚏、流鼻涕等 少數(shù)會(huì)引起重癥,如肺炎等流 感出現(xiàn)癥狀應(yīng)佩戴口罩,防止傳給他人最有效的預(yù)防手段是接種流感疫苗!流行性腮腺炎呼吸道傳播 傳播力很強(qiáng) 易在學(xué)校傳播臨床表現(xiàn)為腮腺明顯腫脹流行性腮腺炎近幾年發(fā)病明顯增加,應(yīng)引起重視自限性疾病,一般不會(huì)發(fā)生重癥最有效的預(yù)防手段是接種麻腮或麻腮風(fēng)疫苗!水

4、痘呼吸道傳播為主 也可接觸傳播 傳染力極強(qiáng) 可在學(xué)校內(nèi)引起大面積的傳染主要表現(xiàn)為發(fā)熱伴全身皮疹及皰疹水 痘潛伏期長(zhǎng),傳播途徑多,一旦在學(xué)校暴發(fā)很難在短時(shí)間內(nèi)控制最有效的預(yù)防手段是接種水痘疫苗! 發(fā)生學(xué)校疫情期間,不建議應(yīng)急接種!如何預(yù)防傳染病凡是有疫苗能預(yù)防的疾病,接種疫苗永遠(yuǎn)是最經(jīng)濟(jì)有效的預(yù)防手段!加強(qiáng)身體鍛煉養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣流行季節(jié)不去人員密集場(chǎng)所平時(shí)多開窗通風(fēng)得了傳染病怎么辦?及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院就診在家臥床休息多喝水痊愈之前盡量少與其他人接觸什么是暴發(fā)疫情?一定時(shí)間,一定范圍內(nèi),某病病例突然大幅度增加 舉例:平時(shí)學(xué)校每天大概有0-1例新發(fā)發(fā)熱病例,近一周每天約有3-5例,一周累計(jì)發(fā)生10例

5、危害大很多學(xué)生生病,影響教學(xué)質(zhì)量向其他地區(qū)擴(kuò)散引起恐慌手足口病聚集性和暴發(fā)疫情處置工作規(guī)范(2012版)手足口病聚集性和暴發(fā)疫情處置工作規(guī)范什么是聚集性疫情?聚集性疫情是指一周內(nèi),同一托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校等集體單位發(fā)生5例以上,但不足10例手足口病病例;或同一班級(jí)(或宿舍)發(fā)生2例及以上手足口病病例;或同一個(gè)自然村/居委會(huì)發(fā)生3例及以上,但不足5例手足口病病例;或同一家庭發(fā)生2例及以上手足口病病例。什么是暴發(fā)疫情?是指一周內(nèi),同一托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W校等集體單位發(fā)生10例及以上手足口病病例;或同一個(gè)自然村/居委會(huì)發(fā)生5例及以上手足口病病例。 什么是傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件?會(huì)對(duì)公眾健康造成重大損失的傳染病疫情

6、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直報(bào)系統(tǒng)上報(bào)國(guó)家進(jìn)行更加規(guī)范的處置采取嚴(yán)格的防控措施什么是傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件?突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告標(biāo)準(zhǔn) 1周內(nèi)1個(gè)學(xué)?;蛴變簣@ 麻疹、風(fēng)疹、流腮10例 流感15例學(xué)校平時(shí)應(yīng)該做什么?晨檢 對(duì)出現(xiàn)不適的學(xué)生進(jìn)行檢查和詢問(wèn) 如有發(fā)熱,咳嗽,皮疹,腹瀉等癥狀應(yīng)立即讓家長(zhǎng)帶回并到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診 痊愈前不可返校上課 做好登記學(xué)校平時(shí)應(yīng)該做什么?因病缺勤登記 對(duì)沒來(lái)上課的學(xué)生進(jìn)行詢問(wèn) 詳細(xì)記錄缺勤原因做好入學(xué)驗(yàn)證工作學(xué)校平時(shí)應(yīng)該做什么?做好環(huán)境清潔和消毒經(jīng)常開窗通風(fēng)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣開展傳染病宣傳教育發(fā)現(xiàn)疫情要立即報(bào)告!向誰(shuí)報(bào)告? 鎮(zhèn)政府教育辦 鎮(zhèn)疾病預(yù)防控制中心(86632780)什么情況下要報(bào)告? 一個(gè)班出現(xiàn)2-3例相似癥狀的病例 出現(xiàn)傳染病病例 出現(xiàn)不明原因嚴(yán)重疾病的病例 出現(xiàn)群體不明原因疾病發(fā)生疫情后怎么辦?加強(qiáng)晨檢和因病缺勤登記病例隔離! 未痊愈的學(xué)生堅(jiān)決不能回校上課!加強(qiáng)校內(nèi)消毒,每天至少一次發(fā)生疫情后怎么辦?加強(qiáng)開窗通風(fēng)避免跨

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論