美術(shù)教學總結(jié)

1、美術(shù)教學總結(jié)美術(shù)教學總結(jié)1 顧這個學期的美術(shù)教學工作，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。今在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短，以便今后的教學水平能更上一層樓。 一、在思想素養(yǎng)上 我主動參與各種學習培訓，深知要訓練好同學，老師必需先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注意文化學習，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。 二、在訓練教學上 1.本學期新課開頭之前即已制定了詳盡的教學方案，教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細

2、貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質(zhì)地完成了本學期的訓練教學工作。 2.本學期我擔當五班級四個班和六班級四個班的美術(shù)教學工作，為了保證每節(jié)課的質(zhì)量，除了課前備好課外，我還查閱各種資料，上網(wǎng)查找好的教學素材，教學課件，敏捷地、具有制造性地用法各類教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合同學的內(nèi)容進行縮減，依據(jù)自己的閱歷適當?shù)卦黾右恍┩瑢W感愛好的內(nèi)容，豐富課堂，滿意同學的求知欲和奇怪心。如在課中增加了手工課，依據(jù)同學的愛好在臨摹的基礎(chǔ)上，增加同學感愛好的內(nèi)容，讓同學自己創(chuàng)作有個性的手工作品，并教同學進行簡潔的作品裝裱，這種在原由基礎(chǔ)上的拓展大大提高了同學的動手力量，也

3、提高了同學的愛好。 3.在美術(shù)教學中，培育同學對美術(shù)的愛好與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想象力量、形象思維力量和制造力量。在教學之余，我也注意自身進展進步。主動參與校內(nèi)其他老師講課，向老老師學習教學閱歷，同時課外上網(wǎng)查閱關(guān)于兒童繪畫技能培訓的方法。 4.本學期末，學校重新制定了對同學的考核方案，更全面，更詳細了，但是，對老師的工作量更大了。面對將近六百同學的試卷考試和綜合分項考評，都得真實，詳細的做出評價，才能真正反映出同學一個學期的表現(xiàn)。這就要求老師在一個學期的教學中需要更扎實的完成基礎(chǔ)學問和基本技能的教學工

4、作。這個學期下來，同學都有收獲，我也發(fā)自內(nèi)心的喜悅。 三、文化宮活動上 本學期，我負責的學校文化宮手工制作活動班，還連續(xù)上個學期的活動內(nèi)容，以剪紙為主，在把握一些基本技能的基礎(chǔ)上，本學期，要求同學制作一些勝利作品，能夠利用我們的作品，裝飾學校的文化墻，為學校的藝術(shù)氛圍增色增彩。同學都做到了，制作出了很多作品，得到了大家的好評和認可，這還需要我們再接再厲，創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品。 四、其他 本學期，在學校藝術(shù)節(jié)活動中，制作的一些版面，作品展現(xiàn)墻等一些工作，我也是盡量去和各位美術(shù)老師合力完成，任勞任怨，努力做到最好。在教學之余，我也注意自身進展進步。向老老師學習教學閱歷，同時能團結(jié)組內(nèi)其他老師一起探討

5、教學方法等問題。 總之，本學期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年的教學水平更上一層樓。 美術(shù)教學總結(jié)2 一、加強自身學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 問渠哪得清如許，為有源頭活水來。做為一名老師，我們不能再僅僅持著“給同學一杯水，自己就得有一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。只有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持主動學習。本學期，結(jié)合自身教學閱歷不足的實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的老師請教。仔細參與學校組織的各種培訓活動。另外，我還利用書籍、仔細學習了美

6、術(shù)新課程標準、新課程標準，以及相關(guān)的書籍等。通過學習新課程標準讓自己樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著學問的更新，同學求知欲的不斷增加與教學拓展內(nèi)容的不斷更新，也督促著我不斷學習。通過集體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自己在訓練教學方面不斷進步。通過這些學習活動，不斷改善了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預(yù)備。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學、教研工作。 訓練教學是我們老師工作的首要任務(wù)。本學期，我努力將所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中，并依據(jù)學校工作支配時時補充教學內(nèi)容，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的美術(shù)教學更具特色，形成自己的

7、教學模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)訓練的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后認真批改同學作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改方法，使同學對美術(shù)更有愛好，同時提高同學的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失準時寫些教后感、教學反思，以積累教學閱歷。同時，我還主動和班主任進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。針對教材內(nèi)容多為手工，與我校住校生多、材料預(yù)備困難的實際問題，我主動進行教學內(nèi)容的拓展訓練，著重培育同學的繪畫技能和創(chuàng)新思維力量?？傊谡n堂教學中，我以培育同學力量，提高同學的

8、素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學對同學的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學校其他工作。 本學期我校開展了一系列的集體活動，其中不僅涉及到許多的美術(shù)宣揚工作，有的更是需要我個人全程主動參。對于學校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。 四、加強反思，準時總結(jié)教學得失。 反思本學年來的工作，在看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點： 1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方

9、面的理論書籍，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標;3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色。今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術(shù)教學的特色點，以不斷提高個人的教學力量。 以上是我個人的總結(jié)，若有不足之處請校領(lǐng)導及各位老師批判指正。 美術(shù)教學總結(jié)3 在這一個學期中，我擔當四班級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下： 一、 教學方案貫徹狀況 教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質(zhì)地完成

10、了本期的訓練教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。 二、教學工作 在訓練教學工作中，我依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎(chǔ)學問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好。我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關(guān)心學美化生活方面的作用，使同學在實際生

11、活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。 為使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學進展的美術(shù)學問和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎(chǔ)。 三、 閱歷總結(jié) 1老師要仔細貫徹本教學大綱的精神，處理好思想品德訓練、審美訓練、力量培育和 雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓練。 2要貫徹啟發(fā)式原

12、則，實行多種教學形式，充分調(diào)動同學的學習主動性，使他們生動 活潑 地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3要關(guān)懷美術(shù)教學的改革和進展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。 4、對同學美術(shù)學習的評價要 盡可能做到看法習慣養(yǎng)成和學問力量進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成 績，更注意將來進展。 5、美術(shù)教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來說明。 四、自身素養(yǎng) 課堂之余，我仔細參與了學校各種業(yè)務(wù)學習，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作。 美術(shù)教學總結(jié)4 本學期的工作已近尾

13、聲，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下，借以促進提高。 在這個學期中，我擔當了高一6個班和高二6個班的美術(shù)課以及形體禮儀選修課的教學工作。 一、仔細做好教學工作 （一）高一高二班級美術(shù)課教學： 由于本學期擔當?shù)恼n是兩個學年，涉及到跨學年教學所以在教學內(nèi)容上是完全不同的，課前仔細備課，細心設(shè)計教案，課堂上仔細傳授，使同學學到肯定的基礎(chǔ)學問，提高了同學的審美力量。 高中的美術(shù)鑒賞課也存在著一些困惑和困難，除去書本上的內(nèi)容以外，還需要擴充更多的內(nèi)容來進行填充，絕不局限于書本上單一內(nèi)容，讓同學主動的去選擇想了解的好玩的內(nèi)容來豐富的藝術(shù)課堂，另外，美術(shù)課是藝術(shù)鑒賞課，我們的鑒賞課不同于數(shù)學語文外語等學科必需需要多

14、媒體的幫助，這樣才能用課件放圖片，有些名畫名師需要放科普視頻，可是在事實上課時許多班級的電腦都不好使，尤其是高二班級，同學進入高二班級后都不帶美術(shù)課本，電腦再不好使，一張作品都看不到，老師課下預(yù)備的再好再充分也很難講解，莫非讓同學坐著憑空想象嗎？課堂效果也大打折扣。 （二）形體禮儀選修課 1、基本狀況 依據(jù)我校進展同學綜合素養(yǎng)訓練的教學實際，以及學校領(lǐng)導的信任與支持，我這學期負責高一高二共12個班的美術(shù)教學以外，依舊開設(shè)形體禮儀選修課。 2、教學狀況 （1）教學內(nèi)容：開課之前，認真討論教學內(nèi)容的設(shè)定問題，形體禮儀一是有助于高考，例如報考空乘，高鐵，模特等專業(yè)二是為了以后他們的求職就業(yè)打下基礎(chǔ)，

15、所以課程上我分為體態(tài)禮儀和形體訓練兩個部分，體態(tài)禮儀分別學習標準的站姿、坐姿、走姿、蹲姿、表情禮儀，形體訓練可以學習頭部、頸部、肩部、腰部等部位的訓練。 （2）授課：為了更加具體的精準的把教學內(nèi)容傳授給同學，我通過網(wǎng)絡(luò)手段搜集有關(guān)的資料，在教學中采納一邊講解內(nèi)容一邊做示范的方法，讓同學更加直觀的學到訓練學問的要點，教學內(nèi)容上依舊以站，走，做，蹲等日常生活中的最基礎(chǔ)的行為進行教學訓練，另外教學中與音樂融合，用來營造輕松開心的教學氛圍。做到對同學以身作則，言傳身教。總之，在實際教學中，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，力求讓這門課內(nèi)容學問對同學的成長和將來的求職就業(yè)奠定基礎(chǔ)。 （3）教學反

16、思：雖然不是第一次開展這門課但是各個方面還是要一步一步的去完善這門選修課，通過以往的閱歷排解了兩項不合適的條件一是人數(shù)，二是男生的問題，教學進行的特別順當，效果也特別的滿足，同學沒有無故曠課的狀況，每節(jié)課結(jié)束同學都是帶著笑聲離開課堂。 （4）教學建議：我對選修課的建議是猶如高校選修課一樣，例如：高一新生入校第一學期教學開頭進行同學選課，授課一學期后期末老師進行考核，其次學期開學同學再進行重新選課，選過本學科的同學不允許再選上學期相同的選修課，這樣能夠讓更多的同學接觸到更多的選修課，學到更多的學問，拓寬他們的眼界，而且同學長時間選一個選修課，時間長了同學不免會厭倦，這樣教學內(nèi)容更加緊湊，同學的主

17、動性也高。 二、加強反思，準時總結(jié)教學得失。 反思本學期來的工作，自己在工作中的不足教研方面，教學實踐中的新課標應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標，在以后的工作中會更加努力，多利用課余時間鉆研自己的業(yè)務(wù)，多討論課堂教學，不斷的完善自己。 美術(shù)教學總結(jié)5 轉(zhuǎn)瞬間，又要放暑假了，回顧這個學期的美術(shù)教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我將收獲的用于下個學期的工作，將遇到的問題仔細思索想方法解決，初一的美術(shù)教學工作在此作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待教學水平更上層樓。 一、抓好課堂教學 在教學內(nèi)容方面，我在認真討論

18、教學大綱的前提后，在不違反新課程標準的原則下，依據(jù)本校同學的特點和素養(yǎng)，對教學內(nèi)容作了適當?shù)恼{(diào)整，使之更有利于同學的把握和提高同學的綜合素養(yǎng)。在美術(shù)的有用性方面，本期開頭對平面設(shè)計的內(nèi)容有所涉及，為了培育同學的制造性，在本部分的教學過程中我也適當調(diào)整了內(nèi)容，難度增大了，同學學的東西也多了，也更有用了。在美術(shù)課的其它教學過程中有的放矢，有重點有難點，也留意了美術(shù)課中教學內(nèi)容的調(diào)整，在課堂教學中留意體現(xiàn)了民族特點，充分發(fā)揚了我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學的民族驕傲感，很好的繼承和發(fā)揚了一些簡潔的民間藝術(shù)形式。在美術(shù)課堂教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng).進展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源，豐富美術(shù)教

19、學的內(nèi)容，使學上了解了當?shù)卮嬖诘乃囆g(shù)形式，增加了對自己家鄉(xiāng)的驕傲感。 二、培育同學的創(chuàng)新意識 在美術(shù)教學中培育了同學的創(chuàng)新意識，首先留意了愛護同學的獨特的個性，并賜予同學發(fā)揮個性的自由。消泯同學的個性，千人一面，是制造活動之大忌。充分的鼓舞了同學在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓舞同學對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己別出心裁的見解。在思維方法上，留意采納了與制造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術(shù)課程中還努力設(shè)計了一些詳細的程序和方法來培育同學的創(chuàng)新意識和制造力量。 三、重視同學的自我評價 今日訓練的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學問，而必需讓同學能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找

20、適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續(xù)進展”的學的力量。也就是能在新的.進展的情境下，能夠不斷地發(fā)覺.中的或自己進展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、查找有用的信息，能通過分析和思索做出推斷，再制造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。因此我在教學過程中采納多種評價方式，比如說，在觀賞評述課中讓同學大膽的評述課本中的作品，同學們之間相互評述別人創(chuàng)作的作品，自己談?wù)勛约涸趧?chuàng)作過程程中的感受和心得，等等。 四、提高自身素養(yǎng) 課堂之余，我仔細學習有關(guān)美術(shù)方面的學問，不斷改善自己的學問從面，提高自身的美術(shù)素養(yǎng)，

21、并且我還虛心向別的老師學習，同行請教，不斷提高自身的美術(shù)技能。取人之長，補己之短來提高自己，完善自己，從而使自己能更好的進行訓練教學工作。 美術(shù)教學總結(jié)6 本學期由于學校實際工作需要，我承當了一班級兩個班的美術(shù)訓練教學。一班級的同學想象力比較豐富，繪畫力量較幼兒園也有了較大提高，是快速提高藝術(shù)力量的好時機。通過上學期的學習，同學對美術(shù)學習的基本方法已基本了解并適應(yīng)，對一些繪畫構(gòu)圖著色，手工剪貼制作的技能也有了肯定的熟悉，基本能夠完成較完整的作品，在創(chuàng)新思維上，一些同學能對事物發(fā)散思維，有些想法還特別獨到，但還有一部分同學在這方面的力量還比較欠缺。 本學期教材內(nèi)容分析：本期主要以熬煉動手力量和熟

22、悉感受力量的繪畫和手工制作課題為基礎(chǔ)，其中包括繪畫、拼、剪、貼、彩泥、等，在內(nèi)容方面，題材顯得更為豐富和多樣，有平常同學生活中常見的，也有一些不常見的、比較新奇的，對調(diào)動同學學習的主動性很有利，除了常規(guī)的繪畫手工之外，本冊教材還增加了手工制作等豐富的藝術(shù)方式，并加入了一些繪畫技巧，使教材內(nèi)容更豐富，也能夠適應(yīng)兒童的進展。 在完成教學目標方面：運用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，進展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的力量，傳遞自己的思想和情感。運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡潔的創(chuàng)意、設(shè)計方法和媒材的

23、加工方法，進行設(shè)計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。觀賞、熟悉自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與爭論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡潔的美術(shù)術(shù)語，表達自己對美術(shù)作品的感受和理解。結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學課程和其他課程的學問、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展現(xiàn)，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。 現(xiàn)在我對一學期的教學工作總結(jié)如下： （一）激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好 愛好是學習美術(shù)的基本動力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長久的情感看法。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)

24、了學問和技能在關(guān)心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。 （二）使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng) 在美術(shù)教學中，我注意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于同學進展的美術(shù)學問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎(chǔ)。（三）老師自身素養(yǎng)的培育 教學之余，我除仔細參與學校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習外，還訂閱了訓練教學刊物，從理論

25、上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 美術(shù)教學總結(jié)7 歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學期過去了?；仡欉@學期所從事的初一初二美術(shù)教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細反思改進?，F(xiàn)作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待以后的教學水平更上層樓。 一、教學方案貫徹狀況 學期初，和教研組的老師一起，仔細學習學校工作方案和教務(wù)處工作方案，明確了學期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點，根

26、據(jù)學校美術(shù)教學大綱的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質(zhì)地完成了本期的訓練教學工作。 二、教學狀況 1、根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。美術(shù)科學校支配的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于同學來講的很重要的一節(jié)課；對老師來講是比較難上的一節(jié)課。所以怎么上好每節(jié)課對老師對同學都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料。 2、利用學科特點，和自身條件，組織部分同學參與學校書畫協(xié)會，利用星期六下午的時間給他們上課，在平安

27、方面上與家長作好聯(lián)系，學期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽，取得了較好的影響。參與的還是以初一的同學為主，在這個過程中他們的水平進步的很大。 3、在美術(shù)課教學中有的放矢，有重點有難點，留意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學中留意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增加同學的民族驕傲感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng).進展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中留意適合同學的心理和生理特點，留意按部就班和趣昧性。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學內(nèi)容的選擇留意到聯(lián)系同學生活的實際，按1020的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)?與經(jīng)濟進展的實際。通過美術(shù)教學，

28、培育同學對美術(shù)的愛好與愛好；學習美術(shù)的基礎(chǔ)學問和基本技能，培育同學健康的審美情趣、初步的審美力量和良好的品德情操；提高同學的觀看力量，想像力量、形象思維力量和制造力量。 4、在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課，評課，參與教研組教研活動外，還主動到兄弟學校參與開展的一些公開課的聽課，評課，我還留意到要自學，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。在生活上留意形象，為人師表。作為老師教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也主動參與學校組織其它活動。 三、閱歷和教訓 1、要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動同學的學習

29、主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。 3、老師應(yīng)加強示范，并充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品、錄像片等教學手段和現(xiàn)代訓練技術(shù)進行直觀教學。 4、要關(guān)懷美術(shù)教學的改革和進展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。 5、美術(shù)教學要盡量留意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來說明。 總之，本學期工作順當圓滿完成，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思，我將在下一學期的工作中，戒驕戒躁，以飽滿的熱忱，取長補短，以待來年教學水平更上一層樓。 美術(shù)教學總結(jié)8 短短的一個學期已經(jīng)匆忙過去，本人較好的完成了本學期的教學工作，下面將本學期的美術(shù)教學工作總結(jié)如下： 在教

30、學中，特殊注意進展和提高同學對審美意味的理解力，遵照審美活動的規(guī)律，實行藝術(shù)訓練的特別方法，提高同學的審美力量。讓同學觀看，學習，評價同齡人的美術(shù)作品。在詳細評價過程中，結(jié)合同學繪畫的情景，所表達情感的真實性與觀看方法。 在教學中引導同學從身邊的事物去細致觀看，回憶，在想象中提練創(chuàng)作題材。如家庭趣事，校內(nèi)生活，家鄉(xiāng)風完，民俗風情，家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，家鄉(xiāng)名勝古跡等。我本著美術(shù)訓練以人為本，面對全體同學，而不是針對少數(shù)尖子的“英才訓練“。我給同學扎扎實實地上，為全體同學的終身進展供應(yīng)必備的基礎(chǔ)學問，基本技能和良好的情感看法與價值觀念。我以創(chuàng)新精神和實踐力量為核心，重視進展同學搜集和處理信息的力

31、量，獵取新學問的力量，分析解決問題的力量，溝通與合作的力量。 在美術(shù)訓練教學方面，我的功底不是那么好，但我會依據(jù)美術(shù)課程標準有的放矢地進行美術(shù)訓練，使同學把握更多的美術(shù)學問。我對一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié)如下： 一、思想政治忠誠于黨的訓練事業(yè)，喜愛本質(zhì)工作，仔細遵守學校的規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。 二、教學工作在訓練教學工作中，我仔細遵照教學大綱的要求，遵循美術(shù)訓練原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎(chǔ)學問，把握了美術(shù)的基本

32、技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好。我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法，同時將美術(shù)課程內(nèi)容與同學的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強調(diào)了學問和技能在關(guān)心同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。使同學形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注意面對全體同學，以同學進展為本，培育同學的人文精神和審美力量，為促進同學健全人格的形成，促進他們?nèi)孢M展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我選擇了基礎(chǔ)的有利于同學進展的美術(shù)學問和機能，結(jié)合過

33、程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎(chǔ)。 三、自身素養(yǎng)課堂之余，我仔細參與了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學習，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行訓練教學工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。 總而言之，美術(shù)老師在教學過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合同學年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)訓練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術(shù)教學模式，使同學的創(chuàng)新力量有更好的提高，在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。 美術(shù)教學總結(jié)9

34、眼間，又到了該放寒假的時候，一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這個學期的美術(shù)教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我將會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。今作一番總結(jié)，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短 一、思想政治方面 一學期來，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)。在工作中對自己要求更為嚴格。我主動參與各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的思想政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。本人喜愛祖國，努力學習執(zhí)行黨的訓練方針，忠誠黨的訓練事業(yè)，為人師表，喜愛同學，團結(jié)同事，樂于

35、助人；準時了解關(guān)懷國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到訓練教學中去。 二、訓練教學方面 根據(jù)美術(shù)新課程標準的要求，本學期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學方案。在教學過程中，自始至終能根據(jù)方案進行教學，至期考前，本學期的美術(shù)教學任務(wù)已圓滿完成。一學期來，本人仔細備課、上課、聽課、，準時批改作業(yè)、講評作業(yè)，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。工作中出現(xiàn)肯定的失誤和缺點是在所難免的。我就是從邊學邊教的路程中走過來了，并且擅長

36、總結(jié)閱歷教訓，向先進個人和教學閱歷豐富之人士學習，互補有無，取長補短，并順當完成訓練教學任務(wù)。 三、閱歷和教訓 1、老師要仔細貫徹教學標準的精神，處理好思想品德訓練、審美訓練、力量培育和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培育力量過程中，加強思想品德訓練。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培育同學健康的審美情趣，提高中生的審美力量。 2、要貫徹啟發(fā)式原則，實行多種教學形式，充分調(diào)動同學的學習主動性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和制造。要設(shè)計開放式課程內(nèi)容，適應(yīng)層次，不同素養(yǎng)的同學，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習力量，為終身學習奠定基礎(chǔ)。 3、

37、老師應(yīng)加強美術(shù)教學的示范特點，充分利用展現(xiàn)圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代訓練技術(shù)進行直觀教學 4、除了備好課、寫好教案外，還要利用各種渠道，關(guān)懷美術(shù)教學的改革和進展，主動進行教學改革試驗，努力提高教學質(zhì)量。比如常常查閱各種資料，能上因特網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，利用一切可用的資源和我從事的工作結(jié)合起來，物為我用。 5、對同學美術(shù)學習的評價要盡可能做到看法習慣養(yǎng)成和學問力量進展并重，并鼓舞大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮，即著眼于實際成果，更注意將來進展。 6、在教學中，注意激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好。我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，美術(shù)老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式

38、和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成長久的情感看法 總而言之，美術(shù)老師在教學過程中應(yīng)創(chuàng)立更適合同學年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)訓練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術(shù)教學模式，使同學的創(chuàng)新力量有更好的提高，在教學中能上一個更愛的臺階。 美術(shù)教學總結(jié)10 期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是勞碌、領(lǐng)悟和探究，勞碌的是緊跟全校步調(diào)而運作，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探究的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法?，F(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)： 一、思想熟悉 在這學期里，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的訓練事業(yè)，全面貫徹黨的訓練方針，力爭思想上和工作上在同事、同學的心目中都樹立起榜

39、樣的作用。專心參與學校組織的各項政治活動。一學期來，我聽從學校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。 二、教學工作 1、備課深化細致。平常仔細討論教材，多方參閱各種資料，力求深化理解教材，精準把握難重點。在制定教學目的時，非常留意同學的實際狀況。教案編寫仔細，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓。 2、注意課堂教學效果。以開心式教學為主，不搞滿堂灌，堅持同學為主體，老師為主導、教學為主線，注意講練結(jié)合。在教學中留意抓住重點，突破難點。 3、堅持參與校內(nèi)外教學研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一齊爭論教學問題。 4、在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做

40、到全批，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 三、其它方面。 我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里一邊完成學校的各項任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學習自己的專業(yè)學問。在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)學問，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。 教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動的這天，.對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領(lǐng)導、師生的支持，制造性地搞好信息技術(shù)課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努

41、力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為完善的明天奉獻自己的力氣。 美術(shù)教學總結(jié)11 轉(zhuǎn)瞬間，又到了該放寒假的時候，一學期的教學工作即將結(jié)束了，回顧這個學期的美術(shù)教學工作，基本上是比較順當?shù)赝瓿扇蝿?wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我將會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。 一、樹立了正確的教學目的，培育創(chuàng)新的看法。 通過改進課堂教學，注意進展了同學的創(chuàng)新力量，強化了他們的奇怪心，啟發(fā)了同學敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的看法，勇于質(zhì)疑，鼓舞同學擅長反向思索，獨樹一幟，以同學寵愛的活動為突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，引發(fā)

42、了同學的制造主動性，指導同學自主學習獨立思索，鼓舞同學自主的發(fā)覺問題，提出問題和解決問題的探究精神，變教學過程為同學帶著問題不斷探究的過程。 二、選擇恰當?shù)慕虒W模式，找準創(chuàng)新的途徑。 面對全體同學，以培育創(chuàng)新精神和實際力量為目標，以學科學習為主要內(nèi)容，使同學學會了主動學習。通過活動培育同學的愛好，引發(fā)了同學創(chuàng)新的動力。以主動獵取新學問信息，把握認知的策略，實現(xiàn)制造性的提出問題，解決問題，提高了同學在藝術(shù)訓練的綜合素養(yǎng)。 三、拓展美術(shù)文化范疇，培育創(chuàng)新的思維。 主要從培育同學的想象力量、求異思維力量、發(fā)散思維力量著手，在美術(shù)中制造一切可能的條件和機會，激發(fā)了同學大膽探究，引導了多向思維。同學在實

43、踐中體會、思索、發(fā)覺解決問題的途徑。充分利用了多媒體進行生動教學，樹立了以進展力量和人格為中心的教學質(zhì)量關(guān)，在同學進展創(chuàng)新的要求本能上，把美術(shù)的著眼點放在了開發(fā)同學的主動性上。 四、課堂上有效的運用了創(chuàng)新訓練。 使同學動手、動腦有機結(jié)合，實現(xiàn)了由重學問傳授向重力量和人格培育的轉(zhuǎn)化，在教學中能夠開心的進行教學，使同學在藝術(shù)訓練上能有自己的創(chuàng)新意識，促進了學校藝術(shù)訓練的進展。加強了課外小組的專業(yè)訓練，為特長生的升學奠定了基礎(chǔ)。 五、樹立新型的師生觀，營造和諧、民主、公平的教學環(huán)境。 實行了訓練民主化，同學由學問的接受者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W問力量的主動建構(gòu)者，成為學習真正的主體。在教學之余我主動參與了理論學習和

44、業(yè)務(wù)學習，業(yè)務(wù)學習時間主動學習有關(guān)教研教改的理論文章，通過仔細學習討論創(chuàng)新訓練的理論，使我真正轉(zhuǎn)變訓練觀念。并結(jié)合了自己的教學實際進行試驗討論，指導自己的教學實踐，進一步改進了自己教學中的不足。提高了自己的理論水平和訓練教學力量。主動參與了學校、各級組織的各種教研教改活動，并結(jié)合自己實際狀況寫出了教學論文。 總之，在這一學期中我在工作中難免存在著缺陷和不足，盼望我的教學過程在下學期中創(chuàng)立更適合同學年齡特點的教與學的美術(shù)實踐方式，構(gòu)建符合素養(yǎng)訓練要求，體現(xiàn)創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術(shù)教學模式，使同學的創(chuàng)新力量有更好的提高，在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。 美術(shù)教學總結(jié)12 20xx20xx學年在

45、學校的工作支配下，我擔當了高三五班班主任和本班的美術(shù)專業(yè)教學工作。一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，在六位任課老師的通力協(xié)作下，我們盡職盡責精彩的完成了藝術(shù)班的各項既定目標。現(xiàn)就工作狀況匯報如下： 一、今年高三五班高考狀況 全班共62人，美術(shù)生39人，專業(yè)上線38人，高考雙上線30人。音樂生23人，專業(yè)上線23人，高考雙上線18人，共計本科雙上線48人。美術(shù)專業(yè)最高分239分；音樂專業(yè)最高分145分；文化課最高分439分；400分以上11人。 二、我的一些做法 1、首抓思想；同學選擇專業(yè)時就應(yīng)有目標、有志向，不要有思想負擔，做好刻苦努力的預(yù)備。 2、嚴抓紀律；對同學考勤及畫室日常行為嚴加督導，對

46、作業(yè)嚴格要求數(shù)量，作出相應(yīng)懲罰措施。依據(jù)我校美術(shù)生的狀況，考生的專業(yè)輔導與管理相比，管理應(yīng)放在第一位，除了個別學得早的或比較喜愛美術(shù)的同學以外，多數(shù)是不得已才走美術(shù)這條路的，原來愛好就不大，你放松一點，就會貪得無厭，在管理上稍有漏洞，同學就會鉆空子。后果可想而知。所以肯定要嚴格管理，任何小事都不能放過，管順了，才能順當實施教學，完成教學任務(wù)。 3、制定專業(yè)教學有方案和方法； A、加強基礎(chǔ)訓練，特殊是系統(tǒng)訓練，不要偏廢，不要猜題； B、加強理論學問的教學，讓同學把握理論學問指導實踐是較快提高水平的有效途徑； C、教育同學把握學習的方法，學會觀賞是提高水平的有效方法（分析好作品，臨摹、寫生相結(jié)合）

47、； D、增加同學深度的訓練（長期作業(yè)的深化度）； E、 應(yīng)試技巧訓練是正常發(fā)揮和提高考試的有效保障（考前一個月提高訓練難度，加快畫面的速度，不斷變換考試方法和題型，以數(shù)量來穩(wěn)定質(zhì)量）； F、加強同學再創(chuàng)力量的訓練，組織仿真模擬考場（通過限時模擬考試并對模擬考卷進行分析，加強同學在再制造方面的理論學問，償試用同考題進行兩次或三次考試以提高同學的審美力量）； G、留意日常生活和身邊的事物的觀看； H、收集整理各省高考試題，加強考試閱歷的借鑒。 三、我的不足之處 1、同學大部分在高考文化無望時才選擇美術(shù)專業(yè)，專業(yè)學習較晚，所以動員工作沒做好。 2、在管理過程中，沒有持之以恒，對同學放松了要求，中途有

48、同學外出學習結(jié)果造成專業(yè)6人不過線。 3、因同學起步時間不同，分層教學，分散了很多時間精力，同學在學習中出現(xiàn)很多小毛病沒有準時訂正督導。 4、對于考試針對性訓練專業(yè)學習時間安排不足。 5、 顏色訓練短期作業(yè)太少，同學拖沓現(xiàn)象使顏色感覺遲鈍。 美術(shù)教學總結(jié)13 本學期我擔當三班級的美術(shù)教學任務(wù)，在這半年里，我不斷學習新的訓練理念，主動參與學校的教研活動，致力于用同學喜愛的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學期的學習，同學初步學會觀看，學會造型，在實際生活中發(fā)覺美制造美、表現(xiàn)美、審美素養(yǎng)有所提高，現(xiàn)將一學期所做工作總結(jié)如下： 一、制定切實可行的教學方案 開學初，在校領(lǐng)導帶領(lǐng)和指導

49、下，依據(jù)我校實際狀況，制定可行的教學方案，并且給自己制定了符合實際的學習，接受實施新的訓練理念的方案。 二、主動利用網(wǎng)絡(luò)資源改善自己 為了學習新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學方式，我除了熟讀學校美術(shù)教學大綱以外，還利用家里的寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學方法、新的教研課題，使自己不但在教學上有新方式，還有新的理論學問的儲備。 三、同學為主，課堂圍著同學轉(zhuǎn) 美術(shù)課教學在同學已有學問的基礎(chǔ)上，奇妙設(shè)計備課。并且針對各個班的不同特點，培育各班同學連續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，彌補不同的學問缺陷。在課前我提前了解到同學搜集的信息，依據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂學問目標，學問重難點，因班而異，因

50、勢利導，因材施教，設(shè)計不同的導入和思路，在各班教學中，依據(jù)各班同學帶的材料進行講解和分析。經(jīng)過一學期的教學，同學們在觀賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型生動、奇妙，從而順當完成了本學期的教學目標。 四、本學期實行的主要教學措施及成就 首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育同學的學習力量、創(chuàng)新力量、觀看事物和描繪事物的力量。仔細備課、上課。做好課前的各項預(yù)備活動，拓展教學思路，做到因材施教，因人而異。 其次對同學評價的轉(zhuǎn)變，對于同學的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)同學的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是確定同學作品中勝利的地方，增加同學

51、的自信念和驕傲感，然后把作品中不足的地方引導同學修改，同時留意保留和進展同學的個性。 調(diào)動同學的學習愛好。通過自評、互評同學作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增加競爭意識及榮譽感，相互學習、提高學習愛好。 總之，本學期的教學任務(wù)圓滿完成了，但是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如老師對后進生的輔導不夠，導致部分同學的繪畫作業(yè)不抱負。還有美術(shù)課外小組人員素養(yǎng)參差不齊，因此，下年的教學任務(wù)對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學習、不斷改善、完善自己，主動努力預(yù)備好下年的工作。 美術(shù)教學總結(jié)14 時間荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個學期又要結(jié)束了。在這一個學期中，我擔當三班級美術(shù)教學工作。在工作中我享受到

52、了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)課教學工作總結(jié) 一、教學方案貫徹狀況 教學中仔細遵照教學大綱要求，仔細貫徹黨的訓練方針，堅持思想訓練和技能訓練，大力推廣素養(yǎng)訓練，按時按質(zhì)地完成了本期的訓練教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對同學以身作則，言傳身教。 二、教學工作 在訓練教學工作中，我仔細遵照教學大綱的要求，遵循美術(shù)訓練原則，依據(jù)學校的實際狀況以及同學的年齡特征制定出切實可行的教學方案。同時在課堂上仔細上好每一節(jié)課，把自己所學的學問盡心的傳授給同學，使同學學到了肯定的基礎(chǔ)學問，把握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了推斷美和制造美，提高了同學的審美力量。在教學中，我注意激發(fā)同學學習美術(shù)的愛好。我認為愛好是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)同學的學習愛好，并使這種轉(zhuǎn)化成