初中詩經(jīng)試題匯總1

1、學(xué)校：_班級：_姓名：_學(xué)號：_-密-封-線-內(nèi)-請-不-要-答-題-初中詩經(jīng)試題匯總本試卷分第卷（客觀題）和第卷（非客觀題）兩部分，共39.0分。題號12345678910得分題號11121314得分第I卷 客觀題1 一、單選題 （ 本大題共1小題; 每小題2.0分,共2.0分）1.下列說確的一項是A沁園春雪中“風(fēng)騷”是指詩經(jīng)中的離騷和楚辭中的國風(fēng)。B蟈蟈與蛐蛐這首田園詩，通過對盛夏蟈蟈的樂音和冬日蛐蛐的歌兒的描寫，表達了“的詩歌”是永恒的這個主題，歌頌了永遠充滿生機活力的美好大自然。C隆中對和出師表兩篇文章的作者都是諸亮，都表達了諸亮對備父子的耿耿忠心。D水滸傳作者是羅貫中，這部

2、章回體小說鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。第II卷 主觀題234567891011          121314                 二、填空題 （ 本大題共1小題; 共19.0分）2.(1.0分) 窈窕淑女，_。（詩經(jīng)關(guān)雎）3.(1.0分) 溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，_。（詩經(jīng)）4.(1.0分) _，君子好逑

3、。（詩經(jīng)關(guān)雎）5.(1.0分) 蒹葭采采，_。（詩經(jīng)蒹葭）6.(1.0分) _，白露未晞。（詩經(jīng)蒹葭）7.(2.0分) 求之不得，_。悠哉悠哉，_。（詩經(jīng)關(guān)雎）8.(5.0分) 請將下面文段中引用的古詩文補充完整。撩開青青葦，站在詩經(jīng)的河畔低唱“蒹葭蒼蒼，。所謂伊人，在水一方。，道阻且長”推開一扇門，走進夫子的講學(xué)聆聽：“見賢思齊焉，?！薄皻q寒，。”烽火連天，聽詩圣嘨吟：“國破山河在，。感時花濺淚，?！痹律霊簦S東坡起舞：“人有悲歡離合，此事古難全。但愿人長久，?！痹谖膶W(xué)的河里，流淌著數(shù)不盡的風(fēng)骨與溫情。每掬一口，便使生命獲得甘露，心靈獲得安寧。9.(2.0分) _，_。所謂伊人，在水一方。

4、（詩經(jīng)蒹葭）10.(3.0分) 樂器常常在古詩詞中或傳情達意，或渲染氣氛，如詩經(jīng)·關(guān)雎中的“參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，_”傳達了青年男女純潔的愛情；白的三段論洛城聞笛中的“_”引發(fā)了詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情；岑參的白雪歌送武判官歸京里的“_”烘托了邊地送別友人的氛圍等。11.(1.0分) 所謂伊人，_。（詩經(jīng)二首）12.(1.0分) _，白露未已。（詩經(jīng)）三、閱讀題 （ 本大題共1小題; 共18.0分）13.(12.0分) 呦呦之蒿，中國神藥"呦呦鹿鳴，食野之蒿"，這是詩經(jīng)中的句子。在2015年10月5日之前，有誰能想到，這句詩竟能和諾貝爾獎聯(lián)系起來名字來自詩經(jīng)的中

5、國藥物學(xué)家屠呦呦，因首次提取出治療瘧疾的“神藥”青蒿素，而被國際學(xué)術(shù)界公認(rèn)為"青蒿素之母"，也因此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。青蒿素所對抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)極高的疾病之一，是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來，人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”瘧原蟲開始，全世界的科學(xué)家就發(fā)起了尋找抗瘧藥的“攻堅戰(zhàn)”。屠呦呦帶領(lǐng)她的中草藥抗瘧研究小組，從古代醫(yī)術(shù)肘后備急方中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法：”青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之?！贬t(yī)術(shù)中所說的青蒿是一年生草本植物，采用乙醚提取的方法，經(jīng)過190次的反復(fù)試驗，終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分青蒿

6、素。青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體。進入人體后，它首先作用于瘧原蟲的細胞膜、線粒體、質(zhì)網(wǎng)、并對核染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響，讓瘧原蟲的細胞迅速形成自噬泡，并將細胞液不斷排出蟲體外，是瘧原蟲損失大量細胞液而死亡。正是這一治瘧原理，是青蒿素當(dāng)之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。青蒿素治療瘧疾效果顯著，是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。中國發(fā)現(xiàn)青蒿素時，美國也研制出一種抗瘧新藥化學(xué)合成的甲氟喹，但瘧原蟲很快就適應(yīng)了它，產(chǎn)生耐藥性，臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應(yīng)。而對于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物，瘧原蟲對它完全沒有抵抗能力。1976年1月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性，疫情一時難以控制。中國醫(yī)療隊攜

7、帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威，挽救了一大批瘧疾患者的生命。但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺，近十幾年來，科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素，但收效甚微。國外許多著名化學(xué)公司也進行了長達30多年的化學(xué)合成研究，但回報率過低，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。中國傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個偉大的寶庫。青蒿素正是從這一寶庫中發(fā)掘出來的“神藥是我國傳統(tǒng)中醫(yī)藥先給世界的禮物。未來，通過不斷地深入研究，傳統(tǒng)中醫(yī)藥一定會有更廣闊的發(fā)展前景，更好地為人類造福。（作者：先碧文章有刪改）1、閱讀全文，說說文章是從哪些方面來寫“中國神藥”青蒿素的。2、結(jié)合文章容，說說第段有什么作用。3、從說明方法的角度，簡要分析第段劃線

8、句的表達作用。1976年1月，柬埔寨爆發(fā)瘧疾，因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性，疫情一時難以控制。中國醫(yī)療隊攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威，挽救了一大批瘧疾患者的生命。4、閱讀第段，分析下面句中加粗詞語的表達作用。國外許多著名化學(xué)公司也進行了長達30多年的化學(xué)合成研究，但回報率過低，目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。14.(6.0分) 閱讀下面古詩，按要求完成下題。蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。1、這

9、首詩歌中運用了景物描寫，這些景物描寫向我們展示了一幅怎樣的畫面？2、你如何理解這首詩所抒發(fā)的感情？3、重章疊唱是詩經(jīng)典型的藝術(shù)特色，請簡要分析這首詩重章疊唱的表達效果。初中詩經(jīng)試題匯總答案 WORD格式一、單選題 （ 本大題共1小題、共 2.0 分）1B二、填空題 （ 本大題共11小題、共 19.0 分）2null3宛在水中坻4窈窕淑女5白露未晞6蒹葭萋萋7寤寐思服,輾轉(zhuǎn)反側(cè)8白露為霜溯洄從之見不賢而自省也然后知松柏之后凋也城春草木深恨別鳥驚心月有陰晴圓缺千里共嬋娟【詳解】：白露為霜溯洄從之見不賢而自省也然后知松柏之后凋也城春草木深恨別鳥驚心月有陰晴圓缺千里共嬋娟9蒹葭蒼蒼,白露為霜

10、10琴瑟友之,誰家玉笛暗飛聲,胡琴琵琶與羌笛11在水一方12蒹葭蒼蒼三、閱讀題 （ 本大題共2小題、共 18.0 分）131、文章主要從青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限不足等方面來描寫的。2、點題，與題目呼應(yīng)，為下文做鋪墊，統(tǒng)領(lǐng)全文，引起下文。3、用舉例子的方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著，使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。4、人工合成青蒿素的研究回報率極低，雖然國很多化學(xué)公司進行了長達30多年的合成研究，但仍無過多進展，“目前”表現(xiàn)了人工合成青蒿素的工作任重而道遠?！驹斀狻浚?、文章主要從青蒿素的提取之困難、形態(tài)和治瘧原理、治瘧效果顯著和局限不足

11、等方面來描寫的。2、點題，與題目呼應(yīng)，為下文做鋪墊，統(tǒng)領(lǐng)全文，引起下文。3、用舉例子的方法表現(xiàn)了青蒿素治瘧的效果顯著，使文章表達的意思更明確，更生動形象，讀者更明白，增強說服力。4、人工合成青蒿素的研究回報率極低，雖然國很多化學(xué)公司進行了長達30多年的合成研究，但仍無過多進展，“目前”表現(xiàn)了人工合成青蒿素的工作任重而道遠。141、（2分）這首詩向我們展示了一幅蕭瑟、凄清（或冷寂、蕭索、凄涼）的晚秋畫面。2、（2分）對美好愛情（戀人、意中人、幸福生活）的追求、向往或相思之苦。（意對即可）3、（共2分）全詩三章，采用重章疊唱的形式，一唱三嘆，節(jié)奏鮮明，旋律優(yōu)美（1分），而且還顯示了主人公情感的逐層