探究性實(shí)驗(yàn)類型一反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究解析

1、類型一反應(yīng)后物質(zhì)成分的探究1. (2015重慶B)氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝入 試管A、B中，并進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。 第1題圖(1)實(shí)驗(yàn)1中，兩支試管的溶液都變成_色。(2)實(shí)驗(yàn)2中，若B盛裝的是NaOH溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。該反應(yīng)的基本類型是_反應(yīng)。(3)實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。B中無(wú)現(xiàn)象，為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。提出猜想：猜想1：溶質(zhì)只有氫氧化鈉猜想2：溶質(zhì)只有碳酸鈉猜想3：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取B中少量溶液，加入澄清石灰水至不

2、再產(chǎn)生沉淀為止，過(guò)濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色猜想3成立反思與評(píng)價(jià)：老師評(píng)價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，因?yàn)椴孪隷(填數(shù)字)也會(huì)產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必須更換試劑，將_溶液換成_溶液。2. (2015江西)央視報(bào)道“全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主 要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉 滅火器中的滅火劑是否為報(bào)道中的“假干粉”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：探究一：甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲取少量滅

3、火劑于試管中，加入一定量的_粉末逐漸溶解乙取少量滅火劑于試管中，加入一定量的稀鹽酸_該滅火劑不屬于報(bào)道中的“假干粉”乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。探究二：小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：【查閱資料】1. 碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。2. 碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量?！咎岢霾孪搿坎孪?：殘留物主要成分是碳酸鈉；猜想2：殘留物主要成分是_?！驹O(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)的下列實(shí)驗(yàn)方案中，錯(cuò)誤的是_(填序號(hào))。A. 加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變

4、渾濁，則猜想2正確B. 將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確C. 將殘留物溶于水，加過(guò)量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想2正確【反思評(píng)價(jià)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案要思維縝密，考慮周全。用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題_。3. (2015宜賓)鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)，除生成一種鹽外，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣泡的成 分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：【假設(shè)猜想】氣體可能是HCl、NH3、H2中的一種或幾種?！静殚嗁Y料】NH3HCl= NH4Cl2NH3H2SO4= (NH4)2SO42NH33CuO 3CuN23H2O【實(shí)驗(yàn)探究】(1)為了確定是否含有HCl，將氣體通入酸化的_溶液中，無(wú)

5、沉淀生成，則該氣體中無(wú)HCl。(2)為了探究其他氣體是否存在，又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：第3題圖A中觀察到_，證明有NH3；B中玻璃管內(nèi)觀察到_，證明有H2；濃硫酸的作用是_。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)生成鹽、NH3和H2。寫出化學(xué)反應(yīng)方程式_?！緦?shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn)HCl，就能證明HCl不存在。請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理_(填“是”或“否”)，理由是_。4. (2015云南)有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種 或幾種組成。為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經(jīng)過(guò)思考 設(shè)

6、計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：第4題圖請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：(1)白色粉末中一定不含_；可能含有_。(2)生成白色沉淀的化學(xué)方程式為_。(3)為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】無(wú)色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？【作出猜想】猜想：Na2CO3猜想：NaOH猜想：Na2CO3和NaOH【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取無(wú)色濾液少許于試管中，滴加過(guò)量的BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想不成立在反應(yīng)后的試管中滴加_溶液變?yōu)榧t色猜想成立【得出結(jié)論】白色粉末的成分是_。5. (2015曲靖)某化學(xué)興趣小組在完成酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)向滴有酚酞

7、的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸；(2)向碳酸鈉溶液中加入稀鹽酸，完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后，同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液集中到一廢液缸中，發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色，小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開了如下探究。(溫馨提示：該題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所用的溶液濃度較低，實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣，氫氧化鈣等微溶物，均可看作可溶物)【提出問(wèn)題】廢液中的溶質(zhì)有哪些？小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有_?！静孪肱c假設(shè)】小組同學(xué)對(duì)廢液中還含有的物質(zhì)作出如下猜想：猜想一：還含有NaOH猜想二：還含有Na2CO3猜想三：還含有_(填化學(xué)式)?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小組同學(xué)取少量廢液于試管中，向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液，通過(guò)觀察現(xiàn)象，就得出了正確結(jié)論。若猜想二正

8、確，小組同學(xué)觀察到的現(xiàn)象是_。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_?！窘涣髋c反思】小組中小林同學(xué)認(rèn)為，將上述實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氫氧化鋇溶液，也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為小林的觀點(diǎn)_(填“正確”或“不正確”)，你的理由是_。6. (2015賀州)某混合氣體可能有CO、H2、CO2中的兩種或三種。某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究 其成分。【查閱資料】無(wú)水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍(lán)色?！咎岢鰡?wèn)題】混合氣體由哪些氣體組成？【提出猜想】猜想一：混合氣體是CO、CO2；猜想二：混合氣體是CO、H2；猜想三：混合氣體是H2、CO2；猜想四：混合氣體是_?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將混合氣體依次通過(guò)圖1裝置。,第6題圖1【觀察現(xiàn)象】A中黑色固體

9、變紅色，B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，C中澄清石灰水變渾濁?！居懻摻涣鳌?1)無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，則猜想_不成立；(2)小華認(rèn)為澄清石灰水變渾濁，原混合氣體中一定含有CO2，小軍認(rèn)為小華的說(shuō)法不正確，理由是_；(3)小麗認(rèn)為在A裝置前連接如圖2三個(gè)裝置就可以確定氣體成分，則各儀器的接口連接順序?yàn)開gh。按小麗改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是A中黑色固體變紅色，B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，前后兩瓶澄清石灰水都變渾濁。則猜想_成立，寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_。,第6題圖2(4)指導(dǎo)老師指出小麗改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)裝置還存在一處不足，你的改進(jìn)措施是_。7. (2015河北)同學(xué)們用高錳酸鉀制氧氣，制取結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)

10、加熱高錳酸鉀的試管內(nèi) 壁有用水洗刷不掉的黑色固體。問(wèn)題一：黑色固體是什么？【交流討論】同學(xué)們結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)高錳酸鉀及其分解產(chǎn)物的了解，進(jìn)行分析判斷。判斷依據(jù)不是KMnO4KMnO4能溶于水形成紫紅色溶液不是_(填化學(xué)式)沖洗試管時(shí)出現(xiàn)深綠色溶液，說(shuō)明該物質(zhì)能溶于水是MnO2其他實(shí)驗(yàn)用過(guò)MnO2，知道它是不溶于水的黑色固體【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入某種液體，產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體，證明上述判斷正確，加入的液體是_。問(wèn)題二：用什么洗掉MnO2?【交流討論】MnO2與BaCO3、Mg(OH)2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一種物質(zhì)組成最相近，理由是_。這種物質(zhì)能與稀鹽酸反應(yīng)，化學(xué)方

11、程式為_，由此推測(cè)MnO2也能與稀鹽酸反應(yīng)?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入稀鹽酸，黑色固體沒有變化。【交流討論】實(shí)驗(yàn)說(shuō)明同一類物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)不一定相同。MnO2有什么化學(xué)性質(zhì)，用什么試劑清洗呢？同學(xué)們請(qǐng)教老師后決定用草酸(H2C2O4)溶液試一試。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】向未洗凈的試管中加入草酸溶液，黑色固體果然被除去，同時(shí)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。問(wèn)題三：生成了什么氣體？【交流討論】化學(xué)變化過(guò)程中元素不變，因?yàn)開，所以產(chǎn)生的氣體可能為CO2、CO、H2、O2等?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)檢驗(yàn)，產(chǎn)生的氣體是CO2，檢驗(yàn)CO2氣體的操作和現(xiàn)象是：_?！痉此继岣摺恳陨咸骄炕顒?dòng)中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先_，再了解其

12、化學(xué)性質(zhì)，然后選擇合適試劑進(jìn)行清洗。8. (2015江西)實(shí)驗(yàn)中，小紅誤將氫氧化鈉溶液當(dāng)成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡 產(chǎn)生，為了解該氣體的成分，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究活動(dòng)：【提出猜想】小紅猜想是氧氣；小敏猜想是氫氣；小雨猜想是二氧化碳。其他同學(xué)認(rèn)為小雨的猜想是錯(cuò)誤的，理由是_；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】利用圖所示裝置分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：第8題圖(1)小紅：反應(yīng)一段時(shí)間后，將帶火星的木條放在a處，觀察到_，則她的猜想錯(cuò)誤。(2)小敏：用圖所示裝置干燥從a導(dǎo)管出來(lái)的氣體，將管口a與_(填“b”或“c”)端管口連接。反應(yīng)一段時(shí)間，點(diǎn)燃干燥后的氣體，通過(guò)對(duì)現(xiàn)象的分析，得出他的猜想正確。【得出結(jié)論】鋁、氫氧化鈉和水

13、反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉(NaAlO2)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！窘涣饔懻摗坑型瑢W(xué)認(rèn)為，小敏的實(shí)驗(yàn)方案有欠缺，步驟存在安全隱患。理由是_。【反思提升】許多重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)，源自對(duì)實(shí)驗(yàn)中異?，F(xiàn)象的大膽質(zhì)疑，深入研究。下列科學(xué)成果中，有兩項(xiàng)是通過(guò)對(duì)異?，F(xiàn)象研究得出的，它們是_(填序號(hào))。A. 波義耳不慎將濃鹽酸濺到花瓣上從而發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑B. 侯德榜潛心研究制堿技術(shù)發(fā)明了聯(lián)合制堿法C. 拉瓦錫深入研究前人忽視的異?，F(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了氧氣D. 張青蓮主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值9. (2015昆明)我國(guó)古代將爐甘石(ZnCO3)、赤銅(Cu2O)和木炭粉混合后加熱到一定溫度，可 以得到一種外觀似金子的鋅

14、和銅的合金，不法分子用它來(lái)冒充黃金。小晨同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室 進(jìn)行了木炭粉還原氧化亞銅的實(shí)驗(yàn)(主要反應(yīng)：CCu2O 2CuCO)，她觀察到 反應(yīng)后的固體不完全是紫紅色，于是對(duì)該固體的成分進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】該固體的成分是什么？【查閱資料】Cu是紫紅色固體Cu2O是紅色固體Cu2OH2SO4(稀)= CuSO4CuH2O【猜想與假設(shè)】猜想一：Cu猜想二：Cu、Cu2O猜想三：Cu、C猜想四：Cu、Cu2O和C小晨同學(xué)認(rèn)為猜想_不正確，因?yàn)榉磻?yīng)后的固體不完全是紫紅色?！緦?shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一：取少量固體置于燒杯中，加入足量稀硫酸，觀察溶液顏色溶液呈_色猜想三不正確步驟二：把步驟一

15、中所得混合物過(guò)濾，將濾渣干燥后置于濾紙上，觀察固體顏色固體為紫紅色、黑色猜想_正確【實(shí)驗(yàn)反思】由于受反應(yīng)物質(zhì)量比、反應(yīng)物接觸面積和反應(yīng)溫度等因素的影響，固體物質(zhì)之間的反應(yīng)可能無(wú)法完全進(jìn)行?！就卣寡由臁?1)從理論上看，碳與氧化亞銅的質(zhì)量比應(yīng)為112，但實(shí)際做實(shí)驗(yàn)時(shí)卻將碳與氧化亞銅的質(zhì)量比控制在約110。這樣操作的理由是_。(2)下列可以用于鑒別真、假黃金的方法是_(填字母)。A. 觀察顏色B. 加熱固體C. 滴加稀硫酸 D. 滴加硝酸銀溶液10. (2015宿遷)如圖是某化學(xué)課外學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的探究工業(yè)煉鐵原理及產(chǎn)物驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)， 其中A裝置的作用是將二氧化碳和炭粉在高溫下轉(zhuǎn)化為一氧化碳。看圖回答

16、下列問(wèn)題：,第10題圖(1)寫出裝置A玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)先點(diǎn)燃_裝置中的酒精噴燈。(3)要驗(yàn)證B中產(chǎn)生的CO2，還需要在A、B之間增加_裝置(填“D”或“E”)。(4)整套裝置還有一個(gè)明顯的不足之處是：_。(5)由于鐵的氧化物Fe3O4和FeO均為黑色，B中得到的鐵是否含有Fe3O4和FeO，該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了下列探究實(shí)驗(yàn)?！咎岢鰡?wèn)題】CO還原Fe2O3得到的鐵是否含有Fe3O4和FeO?【提出猜想】猜想1：Fe；猜想2：Fe和Fe3O4；猜想3：Fe和FeO；猜想4：_【查閱資料】2FeCl3Fe= 3FeCl2，但FeCl3溶液不與Fe3O4、FeO反應(yīng)；

17、Fe3O48HCl= 2FeCl3FeCl24H2O；含有Fe3鹽溶液遇到KSCN溶液時(shí)變成血紅色。【實(shí)驗(yàn)探究】限選試劑：CO、鹽酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，對(duì)過(guò)濾所得固體用蒸餾水洗滌黑色固體部分溶解.取少量黑色產(chǎn)物加入到裝有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，對(duì)過(guò)濾所得固體用蒸餾水洗滌黑色固體部分溶解.取第步洗滌后所得固體加入到裝有足量_的試管中，充分反應(yīng)后，再滴加少量KSCN溶液黑色固體全部溶解，溶液不變?yōu)檠t色猜想2和猜想4都不成立.另取少量黑色產(chǎn)物裝入玻璃管中，通入CO，一段時(shí)

18、間后加熱，并將反應(yīng)后的氣體通入裝有一定量澄清石灰水的容器中澄清石灰水變渾濁猜想_成立答案:1. (1)紅(2)2NaOHCuSO4= Na2SO4Cu(OH)2復(fù)分解(3)Ca(OH)2 CO2= CaCO3 H2O反思與評(píng)價(jià)：2澄清石灰水(或氫氧化鈣)氯化鈣(或硝酸鈣、氯化鋇、硝酸鋇等)【探究思路】(1)成分猜想：二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，可能恰好完全反應(yīng)，也可能氫氧化鈉過(guò)量，所以溶液中的溶質(zhì)：可能只有氫氧化鈉或碳酸鈉，可能是碳酸鈉和氫氧化鈉。(2)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證：碳酸鈉和氫氧化鈉的溶液都顯堿性，碳酸鈉遇鈣離子會(huì)生成白色沉淀，所以向樣品中加入過(guò)量含鈣離子的溶液，檢驗(yàn)碳酸鈉并將碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉

19、淀，再用酚酞檢驗(yàn)溶液中是否含有氫氧化鈉。(3)反思評(píng)價(jià)：實(shí)驗(yàn)中加入含鈣離子的溶液，其目的之一是將碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，以免干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)，如果加入的含鈣離子的溶液是氫氧化鈣溶液，則會(huì)引入氫氧根離子，影響氫氧化鈉的檢驗(yàn)，應(yīng)該改用氯化鈣溶液、硝酸鈣溶液、氯化鋇溶液或硝酸鋇溶液?！窘馕觥?1)氫氧化鈉和氫氧化鈣都是堿，都能使酚酞溶液變紅。(2)氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅是難溶于水的藍(lán)色沉淀，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。(3)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣難溶于水，所以二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象，將二氧化碳

20、通入氫氧化鈉溶液后，溶液中的溶質(zhì)，可能只有氫氧化鈉，或只有碳酸鈉，也可能既有氫氧化鈉，也有碳酸鈉；由于氫氧化鈉和碳酸鈉都能使酚酞試液變紅色，所以應(yīng)該利用碳酸鈉能與某些含鈣離子或鋇離子的化合物反應(yīng)生成難溶于水的沉淀來(lái)檢驗(yàn)碳酸鈉，將碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為沉淀后，再用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉，除去碳酸鈉時(shí)不能引入氫氧根離子，否則會(huì)干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)，所以含鈣或含鋇的化合物應(yīng)該是可溶性鈣鹽或鋇鹽，如氯化鈣、硝酸鈣、氯化鋇、硝酸鋇等。2. 探究一：水產(chǎn)生氣泡NaHCO3HCl= NaClH2OCO2 探究二：【提出猜想】碳酸鈉和碳酸氫鈉 【設(shè)計(jì)方案】B【反思評(píng)價(jià)】殘留物溶于水，有放熱現(xiàn)象，只能說(shuō)明有碳酸鈉，不能排除碳

21、酸氫鈉(或若殘留物的主要成分是碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，溶于水也可能有放熱現(xiàn)象)【探究思路】1. 真假鑒別：2. 評(píng)價(jià)【解析】探究一：物理方法鑒別是利用碳酸氫鈉能溶于水，面粉不溶于水，根據(jù)樣品中加入一定量水?dāng)嚢韬蟮默F(xiàn)象鑒別；化學(xué)方法是利用碳酸氫鈉能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，面粉不與稀鹽酸反應(yīng)，所以取樣滴加一定量的稀鹽酸，如果粉末溶解，且產(chǎn)生大量氣泡，說(shuō)明滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉。探究二：【提出猜想】碳酸氫鈉受熱分解，將干粉噴于著火處，受到高溫影響，碳酸氫鈉發(fā)生了分解，所以滅火后殘余固體成分為碳酸氫鈉完全分解后的產(chǎn)物，即碳酸鈉，也可能有未分解的碳酸氫鈉，所以殘留物的主要成分可能是碳酸鈉或碳酸鈉和碳

22、酸氫鈉?！驹O(shè)計(jì)方案】方案A利用碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生二氧化碳，進(jìn)行檢驗(yàn)，澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明樣品中有碳酸氫鈉，即碳酸氫鈉未完全分解，則猜想2正確，該方案合理；方案B利用溶解性進(jìn)行檢驗(yàn)，但溶解放熱，只能說(shuō)明樣品中有碳酸鈉，無(wú)法排除碳酸氫鈉的存在性，所以該方案不合理；方案C利用碳酸鈉能與氯化鈣溶液反應(yīng)，碳酸氫鈉不與氯化鈣溶液反應(yīng)，用氯化鈣溶液將碳酸鈉完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，然后利用碳酸氫鈉能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，取上層清液滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明樣品中有碳酸氫鈉，即碳酸氫鈉受熱部分分解，則猜想2正確，該方案合理。3. (1)硝酸銀(或AgNO3)(2)滴有酚酞的水變紅黑色粉末逐漸變成光亮的紅色 吸收

23、剩余的氨氣，排除對(duì)檢驗(yàn)H2造成的干擾【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg2NH4Cl= MgCl22NH3 H2【實(shí)驗(yàn)反思】是根據(jù)查閱資料的內(nèi)容可知：氨氣與氯化氫能夠反應(yīng)生成氯 化銨，無(wú)法共存，通過(guò)A證明有氨氣，則同時(shí)證明HCl不存在教你“讀”題：正確解讀查閱資料中給出的三個(gè)反應(yīng)：“NH3HCl= NH4Cl”，說(shuō)明二者無(wú)法共存；“2NH3H2SO4= (NH4)2SO4”，說(shuō)明濃硫酸可用于吸收氨氣；“2NH33CuO 3CuN23H2O”，說(shuō)明加熱條件下氨氣也能將氧化銅還原為銅；在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康拇_定各實(shí)驗(yàn)步驟的作用，即可順利解題?！窘馕觥?1)實(shí)驗(yàn)室常用硝酸銀溶液檢驗(yàn)氯離子的存在，如果產(chǎn)生不溶于水、也不

24、溶于酸的白色沉淀，證明含有氯離子，該題涉及的反應(yīng)為HClAgNO3= AgClHNO3。(2)NH3溶于水形成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞溶液變紅；裝置圖中濃硫酸的作用是吸收剩余的NH3，因此進(jìn)入裝置的氣體中不再含有NH3，如果此時(shí)B中黑色粉末逐漸變成光亮的紅色，說(shuō)明氣體中含有還原性的氣體H2?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，結(jié)合化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變，確定反應(yīng)生成物為氯化鎂、氨氣、氫氣。【實(shí)驗(yàn)反思】根據(jù)查閱資料的內(nèi)容可知：氨氣與氯化氫能夠反應(yīng)生成氯化銨，無(wú)法共存，通過(guò)A中現(xiàn)象證明含有氨氣，則可同時(shí)證明HCl不存在。探究流程：4. (1)Na2SO4、CuSO4NaOH(2)Na2CO3BaCl2=

25、 BaCO32NaCl(3)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 無(wú)色酚酞溶液【得出結(jié)論】Na2CO3、BaCl2和NaOH【解析】(1)硫酸銅在溶液中顯藍(lán)色，碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成能溶于酸的碳酸鋇沉淀，硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀；將白色粉末加入足量的水中充分?jǐn)嚢?、過(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色溶液，所以混合物中一定不含硫酸銅，向?yàn)V出的沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，由于硫酸鋇沉淀難溶于酸，所以混合物中一定不含硫酸鈉，一定含有碳酸鈉和氯化鋇，雖然無(wú)色濾液呈堿性，但由于碳酸鈉溶液也呈堿性，因此不能確定氫氧化鈉是否存在。(2)生成白色沉淀的反應(yīng)是Na2CO3BaCl2= BaCO32NaCl。(3)因?yàn)樘妓?/p>

26、鈉和氫氧化鈉都呈堿性，但碳酸鈉能和氯化鋇反應(yīng)生成白色碳酸鋇沉淀和氯化鈉，溶液堿性會(huì)消失；而氫氧化鈉不能和氯化鋇反應(yīng)，其溶液的堿性不變，因此可用先加入過(guò)量氯化鋇溶液，然后再滴加無(wú)色酚酞溶液的方法來(lái)確定濾液的成分； 根據(jù)實(shí)驗(yàn)濾液中含有碳酸鈉和氫氧化鈉，因此原白色粉末是Na2CO3、BaCl2和NaOH的混合物。5. 【提出問(wèn)題】Na2SO4和NaCl(或硫酸鈉和氯化鈉)【猜想與假設(shè)】NaOH和Na2CO3 【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】產(chǎn)生白色沉淀，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色Na2CO3CaCl2= CaCO3 2NaCl【交流與反思】不正確氫氧化鋇會(huì)與廢液中的硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀和氫 氧化鈉，且氫氧化鋇過(guò)量，無(wú)法確定廢

27、液中是否含有氫氧化鈉和碳酸鈉【解析】【提出問(wèn)題】題目所涉及實(shí)驗(yàn)為H2SO42NaOH= Na2SO42H2O、Na2CO32HCl= 2NaClH2OCO2，將實(shí)驗(yàn)后的廢液集中到廢液缸，則廢液中一定含有Na2SO4和NaCl(或硫酸鈉和氯化鈉)。【猜想與假設(shè)】廢液成分中除了含有生成物以外，還可能含有未反應(yīng)完的反應(yīng)物，則猜想三為：NaOH和Na2CO3?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】根據(jù)題干信息“猜想二正確”，結(jié)合猜想二的成分可知，廢液中還含有Na2CO3，小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)需要證明廢液中不含NaOH。加入過(guò)量氯化鈣溶液，是為了驗(yàn)證并除去Na2CO3，根據(jù)溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，說(shuō)明除去Na2CO3后，溶液不再顯堿性，確

28、定廢液中不含NaOH；所涉及反應(yīng)為Na2CO3CaCl2= CaCO32NaCl?！窘涣髋c反思】該探究實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證溶液中是否含有OH和CO，如果將上述實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氫氧化鋇溶液，氫氧化鋇會(huì)與廢液中的硫酸鈉反應(yīng)生成白色沉淀和氫氧化鈉，對(duì)OH和CO的檢驗(yàn)造成干擾。6. 【提出猜想】CO、H2、CO2【討論交流】(1)一(2)若混合氣體中含有一氧化碳，一 氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，也能使石灰水變渾濁(3)efabdc四 Ca(OH)2CO2 = CaCO3 H2O(4)在h后增加尾氣處理裝置(或尾氣用酒精燈燃 燒，尾氣用氣囊收集等)【解析】【提出猜想】該氣體是氫氣、一氧化碳和二氧化碳

29、三種氣體中的二種或三種，因此可能的情況有：氫氣和一氧化碳；氫氣和二氧化碳；一氧化碳和二氧化碳；氫氣、一氧化碳和二氧化碳?！居懻摻涣鳌?1)B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色，說(shuō)明A中反應(yīng)生成了水，即混合氣體中一定有氫氣，所以猜想一不成立。(2)C中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明有二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入C中，但是如果混合氣體中有一氧化碳?xì)怏w，一氧化碳與氧化銅反應(yīng)也會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w，并不能說(shuō)明原混合氣體中一定含有二氧化碳?xì)怏w。(3)為確定進(jìn)入C中的二氧化碳?xì)怏w的來(lái)源，需在混合氣體進(jìn)入A之前檢驗(yàn)是否有二氧化碳，如果有二氧化碳應(yīng)該將二氧化碳除去，以免影響一氧化碳的檢驗(yàn)。一般實(shí)驗(yàn)中用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳，用氫氧化鈉溶液吸收二氧

30、化碳，而出來(lái)的氣體中會(huì)混有水蒸氣，水蒸氣進(jìn)入無(wú)水硫酸銅中能使其變藍(lán)，所以應(yīng)該光進(jìn)行干燥，即氣體進(jìn)入A裝置之前，氣體應(yīng)該先通過(guò)濃硫酸進(jìn)行干燥，由于洗氣時(shí)氣體應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，即裝置導(dǎo)管接口順序?yàn)閑fabdcgh。(4)混合氣體中有一氧化碳，一氧化碳可能并未反應(yīng)完，所以應(yīng)該進(jìn)行尾氣處理，可利用一氧化碳的可燃性，用酒精燈燃燒除去，也可用氣囊收集。7. 問(wèn)題一：K2MnO4過(guò)氧化氫(H2O2)溶液(或雙氧水) 問(wèn)題二：它們都是金屬氧化物(或它們都由金屬元素和氧元素組成)Fe2O36HCl= 2FeCl33H2O問(wèn)題三：反應(yīng)物中含有C、H、O元素將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁或?qū)⑷贾哪緱l伸入試

31、管中(或放在試管口)，木條熄滅確定難溶物成分(或確定難溶物是什么物質(zhì))探究流程：探究一：探究黑色固體成分探究二：探究能夠洗去MnO2的試劑與方法探究三：探究二氧化錳與草酸溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分8. 【提出猜想】不符合質(zhì)量守恒定律(或反應(yīng)物中不含碳元素)【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)木條不復(fù) 燃(2)c 【得出結(jié)論】2Al2NaOH2H2O= 2NaAlO23H2【交流討論】若 氫氣不純，點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸(或若產(chǎn)生的氣體是氫氣和氧氣的混合氣體，點(diǎn)燃可能發(fā) 生爆炸) 【反思提升】AC【解析】【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，氫氧化鈉溶液和鋁的組成元素中不含碳元素，所以鋁與氫氧化鈉溶液反

32、應(yīng)不會(huì)生成二氧化碳?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)如果鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是氧氣，則將帶火星的木條放在導(dǎo)管口，木條會(huì)復(fù)燃，如果不是氧氣，則木條不會(huì)復(fù)燃，所以小紅實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是木條不復(fù)燃。(2)干燥氣體應(yīng)該長(zhǎng)進(jìn)短出，即氣體應(yīng)該由c端進(jìn)入濃硫酸，反應(yīng)一段時(shí)間后，再進(jìn)行點(diǎn)燃，如果氣體能燃燒，說(shuō)明氣體是氫氣?！镜贸鼋Y(jié)論】鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)物是鋁、氫氧化鈉和水，生成物是偏鋁酸鈉和氫氣，據(jù)此可寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式?！窘涣饔懻摗坑捎诳扇夹詺怏w與氧氣或空氣的混合物遇明火易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)該先檢驗(yàn)純度，而本實(shí)驗(yàn)中并未明確該氣體是氫氣，可能還是氫氣和氧氣的混合物，若氫氣不純或氫氣和氧氣混合點(diǎn)燃時(shí)，可能會(huì)發(fā)生爆炸